關(guān)于散文的作文合集6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的散文的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

散文的作文 篇1

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩想必大家一定都很熟悉。隨著春天的到來，我們學(xué)校開展了一個新活動——放風(fēng)箏。

　　4月4日是屬于我們六年級的風(fēng)箏節(jié)。早晨，清風(fēng)徐來，我滿懷著期待來到學(xué)校。進了教室，我早已將早讀的事拋之腦后，心里一直想著放風(fēng)箏的事。對風(fēng)箏節(jié)來臨的喜悅與激動難以掩飾。過了沒多久，劉老師走進了教室，微笑著說：“同學(xué)們，我們一起去放風(fēng)箏嘍！”全班頓時發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。

　　我們來到操場上，同學(xué)們立即解散，我也持著風(fēng)箏向?qū)γ媾苋ァｉ_始放風(fēng)箏了，我一只手拿著風(fēng)箏，一只手握著線，奔跑著，可風(fēng)箏還沒飛起來就掉下去了。但我沒有氣餒，仍舊信心滿滿的。接著我又試了好幾次，可能是不常玩，所以沒有經(jīng)驗的關(guān)系吧，都失敗了。終于有一次，我的風(fēng)箏飛起來了，雖然飛得并不高，但使我有了動力。于是，我鼓起勁兒，又試了一次。經(jīng)過前幾次的失敗，我掌握了許多放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我在等待時機。不一會兒，風(fēng)突然變得很大，這時我朝著逆風(fēng)的方向站著，手上拿著風(fēng)箏，開始奔跑，接著我把風(fēng)箏往天空中一推，然后放線，同時也要適當(dāng)?shù)睦€和收線。風(fēng)箏迎著風(fēng)快活的飛著，我在風(fēng)中歡樂的馳騁著。只見我的風(fēng)箏高高地懸在空中，我的心里甜滋滋的，充滿了成就感。

　　天上的風(fēng)箏一只又一只，好像夜晚的繁星數(shù)不勝數(shù)。在一旁觀看的老師們，不知什么時候，竟和幾個同學(xué)跳起了皮筋，似乎還童心未泯呢！

　　雖然風(fēng)箏節(jié)很快結(jié)束了，但這短暫的時光卻給我們留下了一段美好、純真而又深刻的回憶。

散文的作文 篇2

　　早晨，初來到美麗的校園，校園里還有一層薄薄的霧；似乎給校園蒙上一層面紗。

　　來到校園，便聽見了鳥兒的鳴叫聲，同學(xué)們的朗朗讀書聲。地上的青草上還有露水，顯得格外青翠。挺拔的香樟樹，一年四季都是綠的，好像是綠的使者。矮小的灌木叢被園丁修剪成方形、圓形、長方形的，顯得格外的美麗。

　　來到校園的東邊，寬大的科技樓，門前有一排矮小的灌木叢，還有幾個圓形的。走到科技樓的里面，有幾條路，順著路走，就到了一個小花園，是用碎石子鋪成的小路，小路旁還有幾個石凳，中間有一個石碑，上面刻著“勤勞”，寓意著做什么事都要勤勞，不能懶惰。

　　來到校園的北邊，對面是高大的辦公樓，大概有五層，像巨人送聳立那里，正視著校門口。再往前走一點，就能看到體育館、音樂教室和食堂了。體育館雖然不高，但是有一個禮堂那么大。再往前走一點，就能看到停車場和宿舍了。

　　來到西邊，有一棟連著一棟的教學(xué)樓，走近點就能聽到朗朗的讀書聲了，教學(xué)樓中間有一個小花園，有幾個石凳，還有遍地的青草。中間有一個石碑，上面刻著“勤奮”，寓意著只有好好學(xué)習(xí)，才能有所作為，有所成就。二樓上面刻著：千錘成利器，百煉成純鋼。這幾個字提醒我們，要堅持不懈，持之以恒。

　　這就是我們美麗的校園，校園的早晨。

散文的作文 篇3

　　在鄉(xiāng)下外婆家,門前有一大片黃的細(xì)膩嬌嫩欲滴的油菜花.今天,我和外婆去田里拔青菜.突然,我眼前一亮,看見了那微微搖曳的油菜花.我跑過去,輕輕地觸摸油菜花,來看油菜花的美麗之處.

　　那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色的繡花布上點綴著一粒一粒金子,又像是一個個小娃娃扒開綠葉,笑瞇瞇地徍外瞧.

　　細(xì)看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片.我還發(fā)現(xiàn)在油菜花的莖上,有一條條細(xì)片,聽外婆說,這個是油菜花的“寶寶”--種子.

　　一片片綠油油的油菜花苞,在春風(fēng)的吹動下,競爭似的開起了花,多么美麗的花啊!它們涌起千層金黃色的波濤,泛起萬朵金黃色的浪花,發(fā)出了沁人心脾的花香.

　　從田間的油菜花看,花兒長得喜人.我問外婆雄蕊和雌蕊有什么區(qū)別,外婆也答不出來,看來還是有很多事情都是需要我們?nèi)ヌ骄康?

　　動靜兩相宜的美

　　梅子金黃杏子肥，

　　麥花雪白菜花稀。

　　日長籬落無人過，

　　唯有蜻蜓蛺蝶飛。

　　這是一幅典型的江南農(nóng)家景色，仿佛從詩里嗅得到麥花香，看得見梅子黃。詩開篇兩句全是對偶：梅子對麥花，杏子對菜花，金黃對雪白，肥對稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花雖稀，杏子肥；梅子金黃，麥花白。”以近于口語的語言入詩，有如民歌，富于動感，富于音韻，富于色彩。顯示出詩人范成大觀察仔細(xì)，取舍有致。

　　詩三、四句，堪稱傳神之筆。夏日初長，江南農(nóng)事特別忙，詩人偏不說忙，而說夕陽把籬笆的影子拉得很長，不見行人經(jīng)過，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連。可細(xì)想想，不禁恍然大悟。正因為農(nóng)事忙而籬落無人，因為籬落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩人竟能夠把內(nèi)在節(jié)奏與外在歌詠表現(xiàn)得如此縝密而又自由！

　　詩沒有一句關(guān)于勞動，卻分明讓我們感受到了勞動的緊迫。“日長籬落無人過”是靜，映襯著“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動，然而我們能說“日長籬落無人過”就不是動嗎？而“唯有蜻蜓蛺

　　蝶飛”，不是恰好對應(yīng)著一種更廣大的靜嗎？以眼前的動映襯著眼前的靜，以眼前的靜對應(yīng)著詩人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無人的`靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動，接近更廣大的靜。恍如一幅水墨畫卷，那么栩栩如生，那么意境幽遠(yuǎn)。妙哉，這動靜兩相宜的美。美麗的植物園

　　杭州是著名的旅游勝地,好玩的地方數(shù)都數(shù)不過來。可在我的印象中最深刻的卻是杭州植物園。植物園里有各種各樣的樹木,有參天大樹、竹子、還有茂盛的花草......只要平常見得到的花草樹木,這里一樣都能見到。

　　植物園里到處都是綠色的植物,真像一片綠色的海洋。我和爸爸媽媽常常喜歡坐在桂花樹下,每當(dāng)我聞到那淡淡的桂花香,我都會被它陶醉。我們一家人一邊吃著香甜的水果,一邊欣賞美麗的風(fēng)景。

　　我覺得自己仿佛就是一棵小樹,站在白云下,一陣微風(fēng)吹來,茂密的數(shù)葉隨意搖擺，好象是在向人們致謝,表達(dá)人們對它們的養(yǎng)育之恩。

　　多么有趣的植物,多么有意思的植物!從那時起,我是越來越喜歡它們了

散文的作文 篇4

　　我有一個真正的朋友，說起來還應(yīng)了一句俗話：不打不成交。這個朋友是和我“打斗”出來的。當(dāng)時我的成績在全班排名第二，我當(dāng)時特別關(guān)心那個第一了。他是個男生，有一個非常俗氣的名子叫李根。第一次數(shù)學(xué)考試，李根就坐在我左前方，我看看他的背景：瘦纖纖，小小的個子，穿著稍大的衣服，土不啦嘰。我暗暗地對自己說；我，許紫璇，細(xì)皮嫩肉，高高大大，漂漂亮亮。這次考試一定要勝過他。我拿著做好的試卷，有些得意，仿佛已經(jīng)看到那個紅紅的100分了，而李根呢？伸長脖子，滿臉的不服氣。

　　分發(fā)試卷的時候到了。“許紫璇，100！”我不以為然的一笑，扭頭看了看李根，“盧秋月，98……，”李根低著頭，手不停地在擺弄著圓珠筆。“李根，100！”啊！果真很厲害啊，看來還不能輕視喲。在以后的學(xué)習(xí)中，我課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時認(rèn)真練習(xí)，緊追慢趕，有時他考第一，有時我考第一。一次，我與他下五子棋，稀里糊涂我就輸了。他得意地?fù)u頭晃腦，還笑話我。我氣極了。學(xué)校舉行“講故事，知榮辱”比賽，每班推薦一名男生和一名女生參加，我和李根被選中。李根得獎回來，我覺得自己再無立足之地了。既生璇，何生根！我總算是理解周瑜的心情了。當(dāng)你遇見一個處處勝過你的人，處處都令你相形見拙，怎么能不心急呢？從此，我和李根較上勁了。學(xué)習(xí)更加刻苦，做什么事情都要和李根比。

　　他比上我了，我追他；我比上他了，他追我……我考上了理想的中學(xué)，有時會想：我是不是慶幸自己有這樣一個實力強大的競爭對手呢？其實，剛開始，只是想著把他比下去，到了后來呢？我非常欣賞他：好勝，不嫉妒，永不言敗，有時也有小心眼。在我的心里，李根已經(jīng)不是對手而是真正的朋友了。指導(dǎo)老師陶德智

散文的作文 篇5

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　獨自一人走向深巷中，墻上的磚頭黑乎乎一片，沒有一絲生機，死氣沉沉的老街，有些恐慌，有些壓抑，昏鴉飛過已是黃昏，邁著沉重的腳步走向那布滿記憶的小屋。望著眼前那破舊的木門，多少還有褪了色的春聯(lián)，門上的鐵釘已被雨水打得早已生了鐵銹，門前的螞蟻忙碌的搬著屬于自己的東西。

　　推開老家的門，走進那塵封已久的庭院，粗壯的老樹樁還在講述老屋的過去，風(fēng)從耳畔吹過，輕輕的把我?guī)Щ啬莻€美麗的夢境。

　　望著眼前那弱不禁風(fēng)的身體，我心酸酸的，臉上像被蜘蛛爬過的痕跡，沒有了昔日的英俊，我想被牽了線的木偶站在原地，望著正在撥弄花的老人，我實在不忍心去打擾他。他吃力的轉(zhuǎn)過身，笑了，笑得那樣和藹，我走到他的身邊，撫摸著悉心照料的花。：孩子，想學(xué)嗎？”我爽快的點了點頭“種花知道怎么樣才能讓它開出美麗的花嗎？”話到嘴邊但卻說不出口，老人笑了笑“心”“心？只要用心就好了么？”老人仍撥弄著，卻沒出聲，已是黃昏，煮茶的響聲以打破了寂靜的老屋。我倚在老人的身上，聽著寂靜的聲音，聽著花開的聲音……

　　“孩子，給你講故事聽好嗎？”我嘲老人笑了笑，老人有氣無力的講著，信念卻很堅定，手也不像以前那樣有力的握著我的手，卻力不從心的放開了，呼吸急促了不少，我害怕下一秒就會失去眼前這個老人。

　　老人喜歡看海，洶涌的海水卷起陣陣?yán)嘶ǎＫ疀_擊著巖石發(fā)出令人毛骨悚然的聲響，聽著海鷗高亢嘹亮的叫聲，眼神那樣空洞，表情是那樣的麻木，好像是最后一次看海。不知何時再次坐在老人的身邊，聽著花開，伴著鳥叫，聽著老人講述那不知名的故事，故事的聲音時弱時強，我已沉迷于其中，似乎過了很久，院子里安靜的有些詫異，連葉子落地的聲音都能聽到，我抬起頭看到眼前的蘭花已被染成了紅色，一滴一滴落到花瓣上，那么有節(jié)奏……

　　幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，我獨自一人走向海邊“爺爺，我想您了”就像一滴滴的血與淚江集在了一起，注入了海里，我多么希望能再聽到您講的故事，您悉心培育的花，您的笑，您留在臉上的表情。

　　塵封的記憶清除了黃昏時的寂寞，月白，如沙，寂寞，如酒！

　　已不再，已不再！

　　爺爺您的故事又講給誰聽了？還能聽到花開的聲音嗎？又是一年花開季，您愛的花在我悉心的照料下還算漂亮，只是少了一個人，少了一種特別的花香！在夕陽的襯托下，還真是一副溫馨而唯美的畫面！

　　爺爺您的花開了嗎？落木瀟瀟的老屋前，落花繽紛的夕陽下，充滿記憶的打點著每一份情，爺爺，您依舊在我生命的起點上！

散文的作文 篇6

　　夜色磅礴，困憊失眠夜——重逢夜在嘈嘈切切中將白晝的余光一點點啃噬殆盡。遠(yuǎn)處的燈光影影綽綽，模糊得像渴睡人的眼睛。夜是一種懷舊，抑或是所有人的回憶都需要一個載體，這樣才能把曾經(jīng)的擁有和現(xiàn)在的虛無聯(lián)系起來。就像播下萬壑水聲的無聲冰雪。多姿多態(tài)的希臘神像也曾透出同一寂靜。窮極無聊的的打發(fā)時光，時間在這兒似乎靜止了。隨著時間橫條的滾動，夜已很深，屋里悄然無聲，窗外路燈透著迷人的光芒，一股莫名的力量從足貫至全身百骸。塵世的紛爭與喧囂都隨著時間遁去，我獨享著夜深的寧靜。現(xiàn)在的城市，沒有人再愿意坐下來，屏住呼吸安靜的聽夜中的初始與風(fēng)華。沒有人會再綴著一身的懷舊走進夜里，走到最深處，唱起靈魂的安寧。偶爾涉入子夜時分的人，只會剪下一段倉促的歲月再一幀一幀分解，作為世間的譜曲背景，在曾經(jīng)的曾經(jīng)里尋找兒時的每一幀記憶。那條幽深而沒有勾心斗角的林蔭路中，幾縷清風(fēng)襲來。這是，我才發(fā)現(xiàn)夜已是如此的蒼白無力，我長長的靈魂仿佛就要剝離我，陸續(xù)飛去飛去……在這幢光線暗淡的樓里，煥發(fā)著一種眩人的光亮。仰望冷清的天空，我才發(fā)現(xiàn)月已穿過黑云無邊的籠罩，散發(fā)著誘人的光芒，凝望中自身也在幻化。在這樣的視覺畫面前有的只是近乎恐怖的現(xiàn)實。在這樣版下地我不例外的失去了靈魂，成為了孤魂野鬼。夜晚的月色，也和著寂靜中流過的風(fēng)，將城市推向了冰冷。月淡淡的光撒在無涯的黑夜，天地間仿佛由無數(shù)條光線連接起來了。

　　夜越深越美麗、越難耐。短暫的時光在我上揚下彎的嘴角間傷逝了。長久沉默的凝視眼前虛空的黑暗，青黃不接的記憶被風(fēng)掠走。我把純真的年代掩埋在這夜中。一抹流光從夜空一閃而過淹沒在黑夜中。血液不再紅的熾烈，只殘留一縷足以生存的微光在眼中。看到無邊的云一點點的變幻，第一縷曙光穿透云層。我悵然一笑，蜷縮在自己素色的世界里。