從一年級到現(xiàn)在我上過許許多多的課，有語文課、英語課、數(shù)學(xué)課、品社課、電腦課、科技課??????讓我喜愛的，卻是一堂科技課，著堂課是一節(jié)既有趣，又好玩的實驗課。

“丁——”悅耳的上課鈴響了，科技老師楊老師拿著一塊木板和一個裝著許多紙屑的盒子，面帶微笑地走進教室?！敖裉?，我們來做一個試驗，哪位同學(xué)愿意為大家先做個示范？”話音剛落，我們便爭先恐后地舉起手來，最后，老師選了楊旦翎來做示范。她拿著尺，快速走上講臺。“請你把尺放在頭發(fā)上摩擦一會兒，然后放在紙屑上?！崩蠋熀吞@地對楊旦翎說，頓時，同學(xué)們議論紛紛，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。

不一會兒，楊旦翎把尺放在紙屑上，不可思議的事發(fā)生了：紙屑竟被吸在了尺上。我和其他同學(xué)又驚又喜，老師說：“同學(xué)們，想一想，為什么紙屑被吸在了尺上？”我心想：把尺放在頭發(fā)上摩擦一會兒，就會把紙屑吸起來，摩擦、摩擦??????有了摩擦起電，對，就是摩擦起電。

我興高采烈地舉起手來，老師便請了我來回答問題：“老師，是因為摩擦起電!”“回答正確！朱雪琳你很聰明！”老師表揚我。我還是第一次被楊老師表揚呢，我高興極了！真是一堂讓人記憶猶新、喜愛的科技課呀！