我有一個(gè)理想：長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。剛好，最近我妹妹在學(xué)直映認(rèn)字，媽媽就讓我去教妹妹認(rèn)字。我想，這不是讓我當(dāng)“小老師”嗎？

這是我第一次當(dāng)老師。所以一開(kāi)始有一點(diǎn)緊張，但我還是下定決心要教好妹妹。我首先讓她把所有認(rèn)識(shí)的字都讀一遍，然后要求她把每一個(gè)口音發(fā)準(zhǔn)，每一個(gè)口型做到位。我先教她一遍，然后叫她自己又讀一遍。哪知口音準(zhǔn)了，但口型還不對(duì)。所以我又非常耐心地再教妹妹一遍。沒(méi)想到她卻不聽(tīng)，反而大大方方地畫(huà)起畫(huà)來(lái)，我不知道該怎樣才好，無(wú)奈之下把媽媽叫了進(jìn)來(lái)。

媽媽給我提了個(gè)小小的建議，讓我把下面的圖遮起來(lái)，預(yù)防妹妹太驕傲，以為自己都會(huì)讀了，不用聽(tīng)了。我照此方法一試，果然奏效。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力，妹妹終于都會(huì)讀了，而且讀得很標(biāo)準(zhǔn)。

我第一次當(dāng)老師只想說(shuō)一句話：“當(dāng)老師實(shí)在太難了”。