她就像辛勤三年級(jí)作文寫一個(gè)人的特點(diǎn)的園丁一樣，哺育三年級(jí)作文寫一個(gè)人的特點(diǎn)我們成長，傳授我們知識(shí)她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵她平易進(jìn)人；還是孩子好，我才沒有錯(cuò)怪你了以后有什么事情要對(duì)我說一個(gè)明白”爸爸還是沒有說，只是憨厚地笑了笑我們那里的人都說我爸爸是一個(gè)老實(shí)人，脾氣好我的爸爸就是這樣一個(gè)人參考資料wang；我最熟悉的一個(gè)人 是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識(shí)她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛還有一張；這就是我我們生活的世界就像一個(gè)百花園，每個(gè)人都是這個(gè)花園里的一朵花“人與人不同，花有百樣紅”，我們每個(gè)人都有自己的性格興趣愛好特長下面，我就來介紹一下自己吧！小小的眼睛，烏黑的長發(fā)，一張櫻桃小；3 描寫人的特征的作文400字 難忘的啟蒙老師 我的啟蒙老師是陳如深老師，三年級(jí)作文寫一個(gè)人的特點(diǎn)他使我明白了一個(gè)道理人的前途是不可預(yù)測(cè)的，只要努力了就會(huì)有收獲 陳老師很幽默，天天帶著開心的表情來上課，可有時(shí)他也會(huì)發(fā)大火，他發(fā)火的時(shí)候我們看都不；他又是個(gè)頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術(shù) 3 三年級(jí)作文寫自己性格外貌特長和愛好 我叫王秋爽，今年9歲，在安陵鎮(zhèn)中心小學(xué)上三年級(jí)，我有著白白的皮膚，一雙水晶葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小。

我的爸爸 我的爸爸長得很高，黑黑的皮膚，一張像瓜子的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛當(dāng)然我的爸爸也非常的疼我愛我關(guān)心我記得有一次，在一個(gè)下著鵝毛大雪的日子，我由于走路太慌張了，所以腳拐到了，然后我就一瘸；這個(gè)行不我的老師 我的班主任也是我的語文老師，她叫黃老師黃老師圓圓的臉，大大的眼睛很愛笑一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么的平易近人可是有時(shí)也很嚴(yán)厲黃老師已經(jīng)與我們相處了一年了，她給我最深刻的印象是；我只好讓她一個(gè)人消一消氣，再說，她還很愛吃肉，沒肉就哇哇大哭，所以她媽媽總說她是“肉食動(dòng)物”這就是我的好朋友方雪怡2小學(xué)三年級(jí)描寫人物特點(diǎn)的作文400字 我們班有一個(gè)大胃王，高高的個(gè)子，胖胖的身子。

1 作文觀察一個(gè)人的特點(diǎn)怎么寫三年級(jí) 1在我的生活中，有許多熟悉的人但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽 我的媽媽一米五八高，披著長長的卷發(fā)，大大的眼睛她像一條變色龍，我聽話時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛我不聽；作文，是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘 方法 下面是我為大家?guī)淼拿鑼懸粋€(gè)人的特點(diǎn)的作文十篇，希望大家能夠喜歡！ 描寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文 范文 一 貪吃的老爸 我有一個(gè)十分貪吃的老爸，飯量天；“你真好，怎么不把真相跟我說一說呢？還是孩子好，我才沒有錯(cuò)怪你了以后有什么事情要對(duì)我說一個(gè)明白”爸爸還是沒有說，只是憨厚地笑了笑我們那里的人都說我爸爸是一個(gè)老實(shí)人，脾氣好我的爸爸就是這樣一個(gè)人；我從心底里佩服外公，他不但仔細(xì)，耐心，還充滿愛心，真的是一個(gè)名不副實(shí)的“護(hù)花使者” 3 通過寫一個(gè)人的外貌寫出他的特點(diǎn)的作文200字 給我印象最深的一個(gè)人 在我的初中生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)爸爸。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我精心整理的寫把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文400字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助；描寫人，首先要寫清楚這個(gè)人的外貌特征，即對(duì)這個(gè)人的長相穿著身高體型等直觀可見的外貌進(jìn)行描寫，這就是外貌描寫，也叫作肖像描寫我們能夠清晰地把人物的長相特點(diǎn)穿衣打扮高矮胖瘦描寫出來，就可以給讀者一個(gè)。