關于西湖四年級作文1 今年夏天，我和爸爸媽媽來到四年級作文游西湖了杭州西湖游玩 “水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”我終于來到了蘇東坡筆下描寫的西湖 我坐的是旅行社安排的大游船，一路上，導游都給我們做了；游西湖小學四年級作文1 對這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終于如愿以償了走近西湖，只見湖面上有許多來來往往的船只，有的很大，分兩層，上層是兩間分開來的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個角都彎彎地翹起；游西湖作文500字1 已經放暑假了，媽媽要帶我去杭州西湖旅游，我高興得一蹦三尺高“上有天堂下有蘇杭”，而這句話幾乎是無人不曉的諺語，表達了人們對這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂園”的贊美杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風光。

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎四年級作文游西湖？下面是我收集整理的游西湖優秀作文，希望對大家有所幫助 游西湖優秀；在平平淡淡的學習工作生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我精心整理的西湖四年級作文，希望對大家有所幫助 西湖四年級作文1 “上有天堂，下有蘇杭；四年級西湖作文 篇1 期待已久的西湖之行，終于來到了 出發的時候，我興奮極了，歡快地跑著叫著，像一只飛往廣闊藍天的小鳥，懷著對美景的憧憬 一路上，我注視著車窗外的風景，想象著西湖的美景有“天堂”之稱的杭州西湖到底有著怎；游西湖作文1 暑假里，我和媽媽一起去杭州西湖玩 進了大門，我問媽媽“咱們先去哪里啊？”媽媽四下環顧了一圈說“咱們先去堤上吧四年級作文游西湖！” 走在堤上，看著一望無際的湖水，我不禁贊嘆道“西湖的水真綠呀！”媽媽點頭表示贊同我接；西湖四年級作文1 “上有天堂，下有蘇杭”杭州被譽為“人間天堂”，西湖則是鑲嵌在杭州天堂上一顆晶瑩的明珠都說晴西湖不如雨西湖，我卻覺得雨西湖，不如霧西湖 霧慢慢地飄過來，逐漸覆蓋了整個西湖的水面最遠處的山霧蒙蒙的，整個；游西湖優秀作文1 我們來到西湖，走在蘇堤上，溫暖的春風輕輕地拂過我的臉，讓我感覺心曠神怡，蘇堤兩旁剛醒來的柳樹隨風飄舞著，好像一個個維吾爾族姑娘的長裙在風中搖曳 這暖暖的春意彌散于大地，讓四周變得生機勃勃起來西湖的春沒有。

在學習工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法還是對作文一籌莫展嗎？下面是我幫大家整理的游西湖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友；游西湖優秀作文1 “故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”在這個暑假7月27日，我來到了揚州瘦西湖景區 這天天空下著蒙蒙細雨，沒有7月的酷暑湖邊低垂的楊柳拂動著翠綠的枝條碧綠的荷葉在風的吹動下，一起一伏，像一片綠色的海洋小；游西湖作文1 早晨，我爸爸帶我去西湖邊玩耍到了西湖邊，我飛快地跑到斷橋上往下一看，啊！清澈的湖水晶瑩剔透，像一面大大的鏡子，可好看了一條條小魚快樂地游來游去，好像在給湖面添加花紋呢！不遠處游來了一群小鴨子和一只鴨媽媽。

如果你去了西湖，就會相信的確有這樣一個地方！ 游西湖作文開頭和結尾 游西湖 早就聽說杭州西湖聞名中外，今天，我們一家人坐車去西湖游賞了一翻到了西子湖畔邊，我不禁想到一句贊美西湖的詩天下西湖三十六，其中最美是杭州是啊，杭州；西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，是天下文人墨客的寵兒能與“淡妝濃抹總相宜”傾國女子西施相比的，恐怕天下唯有此湖 游西湖也是有講究的有句老話在杭州婦孺皆知日西湖不如夜西湖，夜西湖；游西湖作文1 “欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，在我的眼里，西湖猶如西施般漂亮無比 走進西湖，仿佛來到了人間仙境一般，那西湖的“外貌”依舊是那么美，西湖的水清澈明凈，那湖中的石頭給湖水增添了一絲美意我坐上輪船，船一面駛。

游西湖的作文1 暑假快結束了，新學期就要到來了假期中的一天，我與爸爸爺爺奶奶到揚州游覽瘦西湖公園 我們一進大門，就看到公園里到處綠樹成蔭，湖里的水清澈見底，湖上有旅客坐著雕龍畫棟的游船，仿佛河里的魚兒自由自在地游著；金秋的天空萬里無云，陽光燦爛，涼爽的秋風把我們一家送到了美麗的杭州西湖走進西湖，一只只小巧玲瓏的游船映入我們的視線，一座座威風的塑像印在我們的心中，一個個景點看到這，我們仿佛覺得自己徜徉在一幅巨大的山水畫。