發(fā)現(xiàn)作文500字 玩也能玩出名堂_四年級(jí)-670字作文
都說玩是孩子的天性,可是在大人眼里玩常常被認(rèn)為是件奢侈的事兒。他們總覺得玩會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,耽誤學(xué)習(xí),卻忽視了人類歷史中許多偉大的發(fā)現(xiàn)都是在玩中產(chǎn)生的。
一天課間,我閑來無事便拿出一張紙來玩。我把紙鋪在桌上對(duì)折再對(duì)折,然后沿著對(duì)角線折出一個(gè)三角形。正想著接下下去要折什么,突然看見桌上筆屑和草稿紙,于是我靈機(jī)一動(dòng),把三角形的兩個(gè)底角分別向上折,然后把它打開,一個(gè)小紙盒展現(xiàn)在我眼前。哈,這就是我的簡(jiǎn)易垃圾桶。我把桌上的筆屑和草稿紙都清理到“垃圾桶”里,頓時(shí)桌面一干二凈了。
即興創(chuàng)造讓我一下子來了興致,我又拿出一張紙,折了爸爸之前教我折的青蛙,看著這只青蛙感覺還少了點(diǎn)什么,仔細(xì)瞧瞧,哈哈,這是無眼蛙。我趕緊拿出彩筆給它畫上了眼睛,又幫它穿上了“衣服”。這只青蛙在我的畫龍點(diǎn)睛之下,栩栩如生了。后來,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)重大問題,這只青蛙不能跳,反復(fù)試了幾次,都跳不了。跳不了的青蛙不是殘廢嗎?扔掉算了。我把它隨手扔進(jìn)我的垃圾桶里,剛?cè)舆M(jìn)去又舍不得了,它可是我制造出來的成果呀,就這樣扔了多可惜,老師不是一向鼓勵(lì)我們要有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神嗎?倒不如我給它改造一番,讓它物盡其用。說動(dòng)手就動(dòng)手,我對(duì)這只“半殘蛙”進(jìn)行改造,把它的雙腿折得更穩(wěn)固。折好后,我把筆放在上面,果然托得牢牢的。耶,“青蛙筆架”成功。
看著擺放在課桌上的垃圾桶和筆架,我情不自禁地笑了。呵呵……誰說玩沒用呀,玩也能玩出名堂來!
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