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校園消防安全教育新聞稿題目篇一

師生們立即停止教學(xué)活動(dòng)，打濕毛巾，掩住口鼻，彎腰快步走出教室，沿走廊、樓梯兩側(cè)迅速撤離。

空氣中彌漫著煙火的氣味，一條條人流從教學(xué)樓各通道快速向操場(chǎng)集中，這情景就像小溪匯入大海，就像血液在血脈里流動(dòng)，是那樣順暢自如。

負(fù)責(zé)安全防護(hù)的老師們，迅速到達(dá)各個(gè)疏散點(diǎn)指揮；校醫(yī)、后勤保障人員也快步來(lái)到操場(chǎng)做好各項(xiàng)應(yīng)急救援準(zhǔn)備；空中無(wú)人機(jī)呼嘯盤(pán)旋，全場(chǎng)情況盡覽無(wú)余……

這是我校剛剛舉行的火災(zāi)疏散演練。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對(duì)突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力，深化全校師生防火防災(zāi)意識(shí)，2024年10月18日上午，我校組織全校師生進(jìn)行了火災(zāi)疏散演練活動(dòng)。

為了舉行這場(chǎng)演練，我校特邀請(qǐng)大冶市消防大隊(duì)官兵來(lái)校進(jìn)行演練指導(dǎo)，學(xué)校進(jìn)行了精心布局，聯(lián)絡(luò)外援、落實(shí)人員、合理規(guī)劃場(chǎng)地和逃生通道，反復(fù)召開(kāi)協(xié)調(diào)溝通會(huì)，精心準(zhǔn)備教學(xué)資料，啟發(fā)學(xué)生深入思考等，在這樣的充分準(zhǔn)備之后，消防疏散快而不亂，全體師生安全到達(dá)操場(chǎng)，未發(fā)生一起擦碰、磕傷事故。

之后，消防大隊(duì)的消防官兵們?yōu)閹熒菔玖怂畼寽缁稹⑾婪┐饕约皽缁鹌鞯氖褂茫吹煤⒆觽凅@嘆連連，部分學(xué)生更是親身參與實(shí)踐。

只見(jiàn)操場(chǎng)上兩個(gè)大鐵桶燃起了熊熊烈火，教職員工們拔掉滅火器栓塞，提起滅火器，對(duì)準(zhǔn)火源，按下手柄，一陣白霧之后，火焰迅速撲滅；調(diào)整角度、提高速度，再來(lái)一遍；再點(diǎn)火、再撲滅……反復(fù)演練之后，大家終于對(duì)自己滿意了：“萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該可以快速冷靜地處理了……”

值得一提的是，本次演練前，師生們認(rèn)真開(kāi)展了消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，演練后再次進(jìn)行了剖析反思，所以這次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)消防知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是引領(lǐng)孩子們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)思考、如何在生活中解決問(wèn)題的“實(shí)戰(zhàn)”演練。

校園消防安全教育新聞稿題目篇二

為提高師生消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，濟(jì)南理工學(xué)校制定了《濟(jì)南理工學(xué)校消防疏散演練方案》，規(guī)范消防疏散路線，明確教師、班主任、系主任和科室負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé)，確保學(xué)校消防疏散規(guī)范化和常態(tài)化。

10月18日9時(shí)40分，火災(zāi)警報(bào)響起，消防安全疏散演練正式開(kāi)始。同學(xué)們聞警而動(dòng)，各樓層安全疏導(dǎo)負(fù)責(zé)老師各司其職，指揮學(xué)生按照安全逃生疏散路線，迅速向操場(chǎng)方向撤離。撤離過(guò)程中，同學(xué)們秩序井然，有條不紊。3分15秒，2400余名學(xué)生全部從教學(xué)樓內(nèi)撤離。在操場(chǎng)，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)，確保全部學(xué)生安全撤離。

演練結(jié)束，校長(zhǎng)張洪軍、黨支部書(shū)記尹憲海召集演練負(fù)責(zé)人和各系疏散員，針對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一步演練的時(shí)間、具體要求、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了細(xì)致探討。

政教科副科長(zhǎng)焦提鵬為全校師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)消防專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步講解。

副校長(zhǎng)孫全對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了消防安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)，希望同學(xué)們一方面要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每次演練，另一方面要從細(xì)節(jié)上注意演練時(shí)的安全問(wèn)題，切實(shí)掌握安全疏散逃生的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)自救和互救。

通過(guò)此次演練和消防知識(shí)培訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了逃生自救知識(shí)，增強(qiáng)了安全自救意識(shí)，積累了集體疏散、消防救助等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這次消防演練，也是在全體同學(xué)之間開(kāi)展的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，展示了同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實(shí)基礎(chǔ)。

校園消防安全教育新聞稿題目篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)園所安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，掌握正確的逃生方式，小花朵幼兒園2024年10月24日開(kāi)展了師生消防應(yīng)急疏散演練和教師消防安全知識(shí)講座。

本次消防演練為我園教師積累了經(jīng)驗(yàn)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，讓我們一起來(lái)看看本次演練過(guò)程吧！

演練前，制作煙霧彈營(yíng)造真實(shí)氛圍、各樓道散組負(fù)責(zé)人到達(dá)指定地點(diǎn)。

隨著警笛聲響起，在各班老師帶領(lǐng)下，孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰小步快走，沿著預(yù)定的疏散路線，快速、有序地撤離至安全地帶。

隨后，各班班主任迅速整理隊(duì)伍，清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)疏散過(guò)程配合默契，疏散路線清楚，組織有條不紊，人人各盡其責(zé)。

在教官的引導(dǎo)下，孩子們了解了消防器材的操作使用方法。當(dāng)看到教官指導(dǎo)下的濛濛老師拿著干粉滅火器“滋滋”兩聲就撲滅了“張牙舞爪”著向四處蔓延的火苗，孩子們情不自禁的鼓掌歡呼起來(lái)！

本次消防演練活動(dòng)不僅提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)火災(zāi)的能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí)，是一堂生動(dòng)的安全教育課。通過(guò)此次演練，讓幼兒與老師再次體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解逃生常識(shí)和熟悉疏散路線，同時(shí)提高了教職工在面對(duì)突發(fā)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，讓全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為小花朵幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。

演練結(jié)束后，各班“趁熱打鐵”給孩子們開(kāi)展了“安全知識(shí)課堂”。

午休時(shí)間，教官也給老師們進(jìn)行了一場(chǎng)專業(yè)的消防安全知識(shí)講座。經(jīng)過(guò)今天的實(shí)踐與學(xué)習(xí)讓大家自覺(jué)衍生了對(duì)生命的敬畏之心。

本次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子們的消防安全意識(shí)，也為我元的教師積累了經(jīng)驗(yàn)。真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了良好的效果。

校園消防安全教育新聞稿題目篇四

火，自古以來(lái)便被人們奉若靈，它是古人類進(jìn)步的`重要標(biāo)志。

火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國(guó)因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。

由此可見(jiàn)，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。

我在今天下午觀看了學(xué)校播映的安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬(wàn)不要搭乘電梯；同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。

因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開(kāi)燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中……自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。

影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門(mén)應(yīng)檢查煤氣閥門(mén)；商場(chǎng)樓梯過(guò)道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。

校園消防安全教育新聞稿題目篇五

9月21日上午，梅州梅縣區(qū)消防救援大隊(duì)聯(lián)合梅縣區(qū)教育局、共青團(tuán)梅縣區(qū)委員會(huì)走進(jìn)葉劍英紅軍小學(xué)開(kāi)展消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始后，由梅縣區(qū)大隊(duì)宣傳人員為學(xué)生們開(kāi)展消防安全專題講座。在授課過(guò)程中，消防員講授了如何檢查消除火災(zāi)隱患、如何正確使用消防器材等消防安全知識(shí)。還結(jié)合一些火災(zāi)的案例分析發(fā)生火災(zāi)的原因,講解如何緊急應(yīng)付輕微火情、如何能在火災(zāi)中脫離險(xiǎn)境。通過(guò)講座不僅讓師生從思想上認(rèn)識(shí)消防安全的重要性，更是讓大家學(xué)會(huì)了面對(duì)生活中的消防問(wèn)題如何預(yù)防、如何自救。

現(xiàn)場(chǎng)，為全面普及消防安全知識(shí)，梅縣區(qū)大隊(duì)為葉劍英紅軍小學(xué)捐贈(zèng)了一批消防書(shū)籍，此次捐贈(zèng)的消防教育讀本，根據(jù)小學(xué)生階段特點(diǎn)，包含了火災(zāi)危險(xiǎn)性、日常生活防火、疏散逃生與應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)教育等方面的內(nèi)容，讓孩子們有效提高消防安全意識(shí)，掌握火災(zāi)的基本常識(shí)和逃生自救技能。

活動(dòng)最后，消防宣傳人員帶領(lǐng)師生們現(xiàn)場(chǎng)觀摩了消防器材及車輛裝備展示，體驗(yàn)了如何撲救煤氣瓶著火等活動(dòng)，并乘坐消防登高車、學(xué)習(xí)滅火器材使用等。在活動(dòng)過(guò)程中，小朋友們提出了許多有趣問(wèn)題，消防員都細(xì)心地給學(xué)生們一一解答。

據(jù)悉，此次消防安全進(jìn)校園活動(dòng)，推動(dòng)了消防職業(yè)文化精神融入校園紅色教育，探索創(chuàng)新學(xué)校消防宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提升了“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的消防宣傳教育效果。