為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

4月23日世界讀書日活動方案高中篇一

一、活動主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二、宣傳標(biāo)語

好書伴我行，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

三、活動時間

__年4月20日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計(jì)制作活動。

4月23日世界讀書日活動方案高中篇二

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

促進(jìn)廣大師生對“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，推動我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園做貢獻(xiàn)。

讀書才會讀人讀理，知書方能知人知事

x年4月1日-4月30日

(一)世界讀書日簽名活動

1.時間：4月23日

2.地點(diǎn)：西教學(xué)樓門口

3.主題：讀書才會讀人讀理，知書方能知人知事

4.對象：全院在校師生

(二)讀者排行榜

按借書量多少對讀者進(jìn)行年度排名評選，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時限為x年4月23日至x年4月22日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。

(三)“筆尖上的旅院”征文活動

1.征文活動旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書。征文的題材內(nèi)容不限，或?qū)懽x書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。

2.參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。

文檔版式要求：紙張大小為a4，標(biāo)題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認(rèn)邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會郵箱(請注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線)。

4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。

熱情期待您的參與!

4月23日世界讀書日活動方案高中篇三

1616 年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學(xué)大師們對推動人類社會的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”(全稱為world book and copyright day)，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。“世界讀書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日。

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

開展讀書活動，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造輝煌的人生。

開展讀書活動，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開展讀書活動，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強(qiáng)社會實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

開展讀書活動，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。

通過“4.23”讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

“多讀書，讀好書，共建書香校園”

主辦單位：宿遷學(xué)院圖書館

承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會

第一階段 啟動階段

條幅宣傳(圖書館辦公室負(fù)責(zé))

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對版權(quán)的意識，具體條幅內(nèi)容如下：

1.多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香(英才大道)

2.享讀書之趣，品文明之味(餐廳)

3.用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久(英才大道)

4.閱讀是用心靈勾畫美的過程。(英才大道)

5.每一本書都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語。(宿舍)

6.熱烈慶祝第十三個“世界讀書日”。(圖書館大門前)

第二階段 實(shí)施階段

(一)“百部經(jīng)典”書目推薦(圖書館各部門協(xié)作實(shí)施)

(二)大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查

時間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分

地點(diǎn)：食堂過道處(一、二餐之間)

形式：封閉式書面問卷

數(shù)量：500份

道具、長桌兩張、椅子四個、水筆12支

參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會會員10名

調(diào)查對象—讀者500名左右

預(yù)期成效：

1.通過問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)、分析(圖表形式)讀者信息，針對實(shí)際問題采取相應(yīng)的措施。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書的原因未書價太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通與交流。

2.問卷背面附有世界讀書日的起源、發(fā)展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對世界讀書日的了解，起到微觀的宣傳作用。

(三)書簽制作活動

時間：4月18日—4月23日

地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄

主體詞：小小書簽伴你閱讀

活動要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書感想變成只言片語，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。

活動流程：本次活動的宣傳將與其他活動一起宣傳

1.從4月18日開始征集到4月21日截止

2.4月22日進(jìn)行篩選

3.4月23日進(jìn)行展示

(四)捐贈活動

活動名稱：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈活動

活動目的：4月23日是一年一度的世界讀書日，中國歷來就有"讀萬卷書，行萬里路"的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂，讓每一個人都能讀到書、讀好書。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動時間：4月23日 星期三 11:00--18:00

活動地點(diǎn)：新圖書館門口

活動安排：

參加人員：共8人,其中2名負(fù)責(zé)人,6名會員

宣傳形式：利用宣傳單、海報、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書館內(nèi)部分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為“一本書，就是一個世界/關(guān)愛鄉(xiāng)村學(xué)生，好書捐贈儀式”。在食堂外和圖書館外分別設(shè)立橫幅,橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂"。

捐贈物品：書、雜志、本子、文具等。

簽名：“捐贈人員在橫幅上簽名,亦可留言..

活動完畢，將捐贈所得物品與橫幅收好，留待六一備用。

(五)新書展銷活動

(圖書館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書店，其他書店(包括紫荊書店、新世紀(jì)自學(xué)考試書店、三聯(lián)圖書廣場、文瀾書店等)由讀者協(xié)會聯(lián)系)

活動時間：4月23日上午10：00至下午5：30

活動地點(diǎn)：新圖書館門口、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方。

活動內(nèi)容：在前一個星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯(lián)系，與他們商量來搞一次新書展銷。我們可以為他們提供場地，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工，并以優(yōu)惠價(至少9折)賣給他們，讓同學(xué)們讀到好書又能得到實(shí)惠。

活動準(zhǔn)備：我們通過海報或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書展覽活動并且只要出很少的錢就可以擁有。

書目展銷范圍：勵志、人生哲理、大學(xué)英語四、六級方面輔導(dǎo)書、考研、考公務(wù)員等方面的書籍。

活動意義：知好書、讀好書

道具：桌子6張、橫幅1條(圖書館辦公室負(fù)責(zé))

(六)讀書人攝影展

宣傳時間：4月12日

投稿截止時間：4月20日

宣傳方式：海報

圖片主題：讀書 學(xué)習(xí)

要求：

1.圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場景為主題。

2.每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3.每套作品需有作品名稱，必要時可配上簡短的說明。

4.作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書館504室，交搞時登記姓名，班級聯(lián)系方式，理事會于22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個，彩紙若干，白紙若干。

第三階段 總結(jié)表彰

4月23日世界讀書日活動方案高中篇四

在“4·23世界讀書日”到來之際，xx市文化廣播電視局與xx市教育局將聯(lián)合開展“世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下:

為了更好地貫徹落實(shí)黨的“xx大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號召，在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動全民閱讀活動深入開展，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建。

x年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”， 為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月底。

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。

主辦單位:xx市文化廣播電視局

xx市教育局

承辦單位:xx市圖書館

xx市教育局物資裝備中心

活動倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。x年世界讀書日系列活動方案由第一范文網(wǎng)提供!

(一)“4·23”系列活動啟動儀式

邀請市領(lǐng)導(dǎo)向社會宣布xx市x年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。

(二)活動內(nèi)容

1、“同一個世界，同一個夢想”讀書活動與xx市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學(xué)校系列活動。

①“4·23”當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴(yán)氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書日主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

③組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運(yùn)閱讀知識競賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”。

⑤開展學(xué)生與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推薦、評選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、聯(lián)合組織開展“迎奧運(yùn)促和諧”xx市第xx屆青少年讀書教育活動演講比賽預(yù)賽。(5月份)

3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?4月——5月)

在4·23當(dāng)天邀請省城知名作家、學(xué)者開辟一期“讀書沙龍” 。

4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專題講座

主講人:陶國武博士 中國文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會副主任

中國社會科學(xué)院文學(xué)所所長助理

主講方向:閱讀與文化

5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目” 。

6、與“書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動。(4月23日—— )

7、基層圖書館活動

十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動

在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、知識競

賽、資源培訓(xùn)等活動，在全社會范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、開展送書上門活動(4·23期間)

深入社區(qū)，在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動，發(fā)放傳單、現(xiàn)場辦證、送書上門、為弱勢群體服務(wù)等。

挑選精品圖書，送書進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

挑選精品圖書，送書進(jìn)部隊(duì)，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。

10、講座:4·23當(dāng)天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。x年世界讀書日系列活動方案由第一范文網(wǎng)提供!

11、展覽:在圖書館一層展廳舉辦x年“4·23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽。(4——5月)

12、陣地服務(wù)

在“4·23世界讀書日”系列活動中，以xx市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動，營造節(jié)日氣氛。

①4·23當(dāng)天向社會免費(fèi)發(fā)放閱覽證。

②開展“圖書館志愿者行動”

利用圖書館這個公共平臺，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神, 為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，共創(chuàng)和諧圖書館。

進(jìn)一步在全社會倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動迎接“世界讀書日”。

③為讀者推薦精品圖書，設(shè)立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識類圖書。

④電子閱覽室推出

a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

b.“中國藝術(shù)博物館”—中國規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺，內(nèi)容包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計(jì)等。

c.“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊。

⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面向讀者，免費(fèi)播放、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

⑥“送圖書回家”還書免責(zé)活動

讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館。凡是在x年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費(fèi)，圖書證重新驗(yàn)證后也可開通使用。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動圓滿順利開展。

(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

(三)嚴(yán)密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動，要嚴(yán)密組織，確保安全。

4月23日世界讀書日活動方案高中篇五

閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在我園以及每個家庭的深入，結(jié)合4月23日世界讀書日，我園將開展“大手拉小手，牽手共閱讀”為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動。

1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。

3.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。

大手拉小手，牽手共閱讀

20xx年3月--12月

全體教職工、幼兒及幼兒家長。

組長:

副組長:

組員:

(一)教師讀書活動

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我。五四節(jié)，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤--勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章--題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。

(二)班級讀書活動

1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況，每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。

2.完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實(shí)圖書區(qū)域。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。

1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

3.利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦。

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

4月23日世界讀書日活動方案高中篇六

活動引言：為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第__屆。讀書節(jié)對于推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。

一、活動主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國學(xué)精髓

二、活動時間

20__年4月下旬至5月上旬

三、活動范圍

西北師范大學(xué)全體師生

四、組織單位

主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會學(xué)生會

承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

五、活動內(nèi)容

(一)活動籌備

從三月中旬開始，____大學(xué)第__屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報告會專家等等。

(二)活動開展

1、開幕式

本屆活動開幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學(xué)術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進(jìn)行。

以下為開幕式大致流程：

第一項(xiàng)：邀請我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話;

第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;

第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕;

第四項(xiàng)：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出;

第五項(xiàng)：學(xué)校邀請專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報告。

2、活動內(nèi)容介紹

根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：

_名師導(dǎo)讀_

(1)名師名講

著力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識。

(2)名師好書推薦

一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。

(3)名師座談

邀請校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。

多彩學(xué)習(xí)

為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。

(1)經(jīng)典電影展播

每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。

(2)圖書推薦

這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對推薦書目的了解。

(3)“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽

“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。

_知識共享_

(1)學(xué)子論壇

邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

(2)書香班級

各班進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語，開展主題班會，建設(shè)班級圖書館，實(shí)現(xiàn)好書共享。

(3)晨讀倡議

鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

_讀書三味_

讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。

1、圖書漂流社

鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動地點(diǎn)舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點(diǎn)交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。

2、美文朗誦專場

此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個活動中，而是設(shè)有美文朗誦專常通過對古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力。此項(xiàng)活動旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院雅言蘊(yùn)經(jīng)典”為主題，內(nèi)容為古典詩詞、文化沙龍、文學(xué)講座、主題晚會等，形式豐富多樣，選拔優(yōu)秀朗誦同學(xué)編排精品節(jié)目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋，

_書香情緣_

1、“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽

書簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書簽設(shè)計(jì)大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。

2、“方寸世界蘊(yùn)書情”海報創(chuàng)意大賽

與書簽設(shè)計(jì)同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。

3、第__屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)

“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設(shè)計(jì)獎”。

4、課外閱讀調(diào)查

針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況。

5、圖書與版權(quán)法制宣傳

4月23日世界讀書日活動方案高中篇七

活動意義：

書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。我們年級組將在四月進(jìn)行親子讀書日活動。

通過開展讀書活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

活動主題：書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生

活動口號：我閱讀!我成長!

活動時間：____年4月22日

活動地點(diǎn)：各班班級教室及操場

活動內(nèi)容：

第一階段：策劃啟動階段

1、組織年級組教師對活動要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。

2、籌備活動日當(dāng)天所需活動物品

3、以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書

4、制定班級的具體活動方案并傳至班級群里

5、以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。使家長對本次活動有所了解。

6、提前請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”的半成品。

第二階段：實(shí)施階段

1、集體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。(動漫視頻)

2、請個別家長進(jìn)行親子繪本閱讀分享經(jīng)驗(yàn)交流。

3、親子圖書交流分享。

4、圖書漂流活動(舊書義賣)

4月23日世界讀書日活動方案高中篇八

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的`濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、活動宗旨

為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

二、活動主題

“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。

三、活動對象

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。

四、活動時間

略

五、活動原則

(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。

(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。

六、活動安排：

1、宣傳發(fā)動：

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。

2、啟動儀式：4月23日

屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

3、書畫作品展：

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民

針對人群：社區(qū)書畫愛好者

活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。

4、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動)：

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，

針對人群：在校中小學(xué)生、家長

活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

5、我的讀書名言征集活動：

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民

針對人群：閱讀愛好者

活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

6、讀書征文比賽：

另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4月23日世界讀書日活動方案高中篇九

世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年11月，聯(lián)合國教科文組織通過決議宣布每年4月23日為“世界讀書日”。由此向全世界的書籍和作者表示敬意，并鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂。今年是第18個世界讀書日。

1、閱讀的重要性:

閱讀是幼兒學(xué)習(xí)、認(rèn)識周圍世界的主要途徑，可以豐富知識，促進(jìn)智力發(fā)展，并獲得情感、社會性等全面發(fā)展。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激有關(guān)的材料，如故事書、圖片、錄像、符號、標(biāo)志、電視、碟片等，讓嬰幼兒在觀察、思維、想象等基礎(chǔ)上，進(jìn)行語言表達(dá)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見解。

2、中班幼兒早期閱讀特點(diǎn):

這個年齡段的孩子能夠一邊看圖，一邊用手指說明文字，口中念念有詞(經(jīng)詢問得知這兩名幼兒僅認(rèn)識其中的1、2個漢字)，且其讀完一本故事書的時間明顯要比3-4歲幼兒長;而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書，即使這樣的書，4-5歲的孩子翻書的速度也比較快。

經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，中班幼兒有意注意的時間增強(qiáng)，閱讀的觀察能力和理解能力已有了一定的提高，但由于經(jīng)驗(yàn)積累不多，對事物的理解有限，因此幼兒閱讀的現(xiàn)狀是:

第一，觀察的有序性還不夠，不能很好地觀察每一頁畫面上的人物與背景;

第二，思維過程常常呈現(xiàn)一種無序化的狀態(tài)，表現(xiàn)在還不能將前后畫面聯(lián)系起來形成對故事的理解，語言表達(dá)還不連貫;

第三，中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現(xiàn)出無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢，但注意的穩(wěn)定性不夠; 第四，中班幼兒活潑好動，并富于想象，但不能很好地根據(jù)前后畫面變化的比較，用想象補(bǔ)充故事發(fā)展中的空間。

3、家庭早期閱讀方法:

幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外，家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要渠道。因?yàn)橛變焊鞣矫娴陌l(fā)育還未成熟，其閱讀活動往往帶有較大的盲目性、隨意性和依賴性，因此需要成人的溫暖陪伴和正確指導(dǎo)，而且親子閱讀還能促進(jìn)父母與孩子之間的溝通、交流、增強(qiáng)親子感情。

1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境

(1)不要很華麗，只要有一塊孩子獨(dú)立閱讀、輕松舒適的小空間，如一個角落，一塊地毯，一張小桌子，一盞小臺燈等等，讓孩子在舒適、安靜的環(huán)境中身心愉悅的閱讀。

(2)精神環(huán)境用書來裝點(diǎn)日常家居環(huán)境，在家庭中營造閱讀氣氛，是讓孩子愛上書最行之有效的方法。

所謂“言傳不如身教”，要想讓孩子愛上書，關(guān)鍵是大人對書的態(tài)度。如果大人只愛看電視，很少為自己買書，更少自己去讀書，那么即使孩子擁有再多的書，要想不愛看電視而愛讀書，這恐怕是很難的事情。

家庭的閱讀活動不但可以在親子間進(jìn)行，還可以在整個家庭中進(jìn)行。大家一起閑聊書，一同看書讀報，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會很自然地傳導(dǎo)給孩子。只要讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分，何愁孩子不愛上書呢?

2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

包括閱讀時專注、細(xì)心，看書時一頁頁翻看，愛護(hù)圖書，看過后會擺放在原來的地方，等等。特別是要讓孩子養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣，不論時間長短，但一定要每天堅(jiān)持。要讓孩子覺得這是我每天必做的事，并且愿意做、喜歡做。天長日久，自然形成了習(xí)慣，不論多忙都會抽空看看書，這個好習(xí)慣會伴隨他一生。

3、運(yùn)用正確的指導(dǎo)方法

① 聽讀啟蒙法——家長抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文字作品，引導(dǎo)孩子聽和看的閱讀;

② 講述提問法——家長與孩子擁坐在一起，采用家長講述，邊提問，解釋疑難，;

③ 重復(fù)講述法——對孩子來說，卻每次都有新的感受和體驗(yàn)。當(dāng)孩子的認(rèn)知能力有限時，在不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)過程中，他們能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西并逐漸達(dá)到真正的理解。

④ 講演合一法——閱讀是多元的、立體的學(xué)習(xí)。在親子閱讀中家長要在游戲和活動中進(jìn)行，可以玩玩演演、畫畫說說、唱唱跳跳。⑤ 故錯法——在閱讀指導(dǎo)中，家長故意把故事情節(jié)漏講或講錯，使幼兒作出反應(yīng)更正的閱讀指導(dǎo)手法，增強(qiáng)孩子的自信心;

⑥ 隨機(jī)引導(dǎo)法——家長在日常生活中及時抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機(jī)，對孩子加以引導(dǎo)。(例:孩子不想刷牙，家長就可以聯(lián)系繪本里面講的關(guān)于蛀牙的描述)

⑦ 猜猜、認(rèn)認(rèn)法 ——在閱讀指導(dǎo)中讓孩子觀察封面，猜猜書名，或猜猜下一個情節(jié)，猜猜角色的語言，認(rèn)讀書名等;

⑧ 延伸想象法;(如果是你，你會怎么做呢?還有什么辦法呢?)

⑨ 創(chuàng)編情節(jié)法。(猜猜我有多愛你)

4、鼓勵孩子自主閱讀

5、家長還要經(jīng)常帶孩子到圖書館、新華書店去，讓孩子感受其中濃濃的讀書的氛圍，讓孩子親身感受到讀書的樂趣。

系列一、書香氛圍營造

活動一:家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡圖書

活動二:利用閱讀區(qū)每周公示并好書推薦

活動三:幼兒自主閱讀

系列二、家庭氛圍營造

活動一:家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡書籍

活動二:每天睡前一個好故事

活動三:根據(jù)班級好書分享活動的紙張?jiān)O(shè)計(jì)，指導(dǎo)幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對書中的故事、散文等的感悟和理解

系列三、圖書漂流活動

活動一:各班搜集幼兒好書分享活動記錄，親自好書分享記錄，及幼兒自主、同伴間、親子間相關(guān)資料影像，制作展板

活動二:設(shè)計(jì)借閱卡，在每班的書籍上做好標(biāo)志于 4月23日下午全園活動相互借閱，次周一由家長帶領(lǐng)幼兒還至班級

活動三:與幼兒分享“圖書漂流感受”

4月23日世界讀書日活動方案高中篇十

一、活動主題

閱讀經(jīng)典之書，盡享讀書之樂!

二、活動背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動目的及意義

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如_說“我十分期望倡導(dǎo)全民讀書，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為，知識不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、詳細(xì)活動安排

1、“世界讀書日”簽名活動

為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)禮貌閱讀習(xí)慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

時間：20_年4月23日午時第九節(jié)

地點(diǎn)：明慧樓樓下

2、開展讀書觀摩會

能夠邀請家長參加。經(jīng)過活動的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書。”確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

3、圖書漂流

在活動期間，圖書館將出漂100本圖書，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂。一、活動主題

閱讀經(jīng)典之書，盡享讀書之樂!

二、活動背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動目的及意義

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如_說“我十分期望倡導(dǎo)全民讀書，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為，知識不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、詳細(xì)活動安排

1、“世界讀書日”簽名活動

為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)禮貌閱讀習(xí)慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

時間：20_年4月23日午時第九節(jié)

地點(diǎn)：明慧樓樓下

2、開展讀書觀摩會

能夠邀請家長參加。經(jīng)過活動的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書。”確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

3、圖書漂流

在活動期間，圖書館將出漂100本圖書，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂。

4月23日世界讀書日活動方案高中篇十一

一、活動目的

為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。

二、活動主題、口號

主題：讓好書伴我成長

口號：“我讀書、我快樂、我成長”

三、宣傳標(biāo)語（橫幅）

今天你讀書了嗎？

好書伴我行，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。

四、活動時間

4月22日——4月23日

五、活動流程：

4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動。

4月22日下午發(fā)放告家長書。

4月23日早上晨會進(jìn)行讀書節(jié)啟動儀式。

4月23日活動內(nèi)容：

1、主持人由六（2）班__，負(fù)責(zé)老師。

2、副校長__講話

3、節(jié)目流程：

第一個節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動。（校刊，每班5本，由每個年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。）

第二個節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。（負(fù)責(zé)老師）

第三個節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班__（負(fù)責(zé)老師）

第四個節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班__等學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）

第五個節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎證書。

第六個節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）

溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊(duì)去操場集合。把握好時間，以免耽誤過多的上課時間，希望各班班主任認(rèn)真配合！

4月23日世界讀書日活動方案高中篇十二

一、指導(dǎo)思想

以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，通過讀書活動，使中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質(zhì)、鑄就品格，在讀書中積聚文化、增強(qiáng)個人的快樂值，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想鋪墊更堅(jiān)實(shí)的基石。

二、活動主題

全民讀書活動的主題是：“讀書、進(jìn)取、追夢”。

三、時間安排

自20__年1月開始至20__年12月結(jié)束，大體分三個階段：

第一階段為啟動階段。20__年1月至2月，按學(xué)校活動方案，精選活動用書，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

第二階段為學(xué)校組織實(shí)施階段。20__年3月至20__年11月，組織相關(guān)學(xué)校學(xué)生采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)全的方式學(xué)習(xí)相關(guān)書籍。各年級將學(xué)習(xí)成果、心得體會報學(xué)校總管理處，學(xué)校總管理處將優(yōu)秀的讀書心得、學(xué)習(xí)體會，好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果以及雜文雜談等各類文章投到相關(guān)欄目發(fā)表。學(xué)校總管理處也將在校園官方網(wǎng)站設(shè)立讀書專欄刊發(fā)作品，請各年級同學(xué)積極投稿。

第三階段為分享交流階段。20__年12月，學(xué)校總管理處將通過召開座談會、舉辦知識競賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結(jié)讀書活動取得的成效。同時推薦我校優(yōu)秀人員參加市里組織的知識競賽、演講比賽等活動。

四、活動方法

1、各年級要建立相對應(yīng)的讀書規(guī)劃，使讀書學(xué)習(xí)常態(tài)化。以自主讀書、自覺學(xué)習(xí)為主，以年級安排為輔，根據(jù)個人愛好和學(xué)習(xí)需要選擇閱讀書目，學(xué)校總管理處將不定期推薦讀書目錄，通過讀書學(xué)習(xí)撰寫文章和心得體會。以開展“魅力閱讀”活動為載體，即：日學(xué)一小時，學(xué)生每天讀書時間不少于一小時，并做好讀書筆記;月讀一本書，學(xué)生每個月通讀一本書;每季一交流，每季度由學(xué)校總管理處開展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧;半年一述學(xué)，各年級每半年組織一次述學(xué)活動，由學(xué)生會成員向?qū)W校總管理處匯報自己半年來的讀書學(xué)習(xí)情況;一年一評比，學(xué)校總管理處每年對各年級的閱讀情況進(jìn)行一次評比，并對先進(jìn)班級和個人予以表彰;班主任帶頭薦一書，教師班子成員要帶頭讀書學(xué)習(xí)，每年至少向本年級學(xué)生推薦一本書;互相薦一書，各年級每年至少相互交流一本書，相互激勵，共同提高。通過推進(jìn)讀書活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)風(fēng)氣，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，形成全員學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

2、各年級建立“讀書角”，每半年進(jìn)行一次年級讀書心得交流會，讓各年級學(xué)生在讀書學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中獲得快樂進(jìn)步，推進(jìn)讀書活動不斷深入。

3、各年級以本次讀書活動為載體，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生讀書積極性和主動性的引導(dǎo)和指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中不斷提升思維層次。利用學(xué)校官網(wǎng)將同學(xué)們的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在學(xué)校官網(wǎng)上進(jìn)行交流和分享，傳遞正能量。

4月23日世界讀書日活動方案高中篇十三

一、活動主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是期望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感激為人類禮貌做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

三、活動目的

為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動主辦方

青年志愿者協(xié)會、圖書館

五、活動時間與地點(diǎn)

時間：暫定于20__年4月22日

地點(diǎn)：湖南工學(xué)院百花公寓前

六、活動前期準(zhǔn)備

組織部：活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現(xiàn)場。

生活部：準(zhǔn)備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。資料：介紹讀書日活動的資料、地點(diǎn)、時間。安排現(xiàn)場拍攝人員(2人)。

辦公室：安排2人對活動進(jìn)行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情景。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進(jìn)行詳細(xì)記錄。(注：書本的價格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定)

七、活動流程

(1)活動宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報進(jìn)行張貼。

中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進(jìn)行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點(diǎn)以及活動資料的趣味性、實(shí)際意義。

后期宣傳：進(jìn)行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

(2)基本流程

①收集寄售書本

1.到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并鼓勵同學(xué)們活動當(dāng)天到活動地點(diǎn)來參與簽名、換書活動。

2.收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人能夠獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。

②記錄寄售或捐贈信息

1.記錄資料包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作。

3.將收集到的要寄售的書本進(jìn)行分類，如：教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

③活動現(xiàn)場布置

22日上午10：00開始布置現(xiàn)場，布置工作由組織部負(fù)責(zé)，有空余時間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。

④十一點(diǎn)辦活動正式開始

八、活動后期工作

1.組織部負(fù)責(zé)歸還活動道具，清理現(xiàn)場。

2.生活部負(fù)責(zé)回收會旗，會帽。

3.宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

4.活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)能夠獲得小禮品，將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的部分)交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

5.辦公室負(fù)責(zé)完成活動總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站資料。

6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看是否能對活動進(jìn)行報導(dǎo)。

九、活動注意事項(xiàng)

1、活動當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動推遲。

2、到寢室進(jìn)行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學(xué)，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。

3、賣書者在給書本定價時工作人員要進(jìn)行提醒，書本定價要貼合實(shí)際情景。

4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。

5、書本賣出時，買主能夠留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。

十、資金預(yù)算

橫幅8×4=32元

pop海報及相關(guān)打印費(fèi)用≈20元

反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元

經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者協(xié)會

20__年4月20日

4月23日世界讀書日活動方案高中篇十四

一、活動目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

二、活動主題

這個春天書香正濃

三、活動時間

4月23日

四、具體活動安排

1、展板宣傳(時間：全天地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))

通過展板的形式，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。

2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時間：上午9：30開始地點(diǎn)：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

3、新書推介(時間：全天地點(diǎn)：外借處)

為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。

4、免費(fèi)_(時間：全天地點(diǎn)：外借處)

在節(jié)日當(dāng)天，我們將對前來_的讀者，給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險押金(可退)。

5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間：下午地點(diǎn)：電子閱覽室)

送科學(xué)春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

4月23日世界讀書日活動方案高中篇十五

一、推廣主題..

：(知識改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日) “閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚(yáng)州”

二、主題說明：

1、為迎接第十七個世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領(lǐng)略知識所帶來的魅力——知識改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造未來。

2、激發(fā)揚(yáng)州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價值觀，提升揚(yáng)州的精神問文明。

三，推廣背景:

目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動紙質(zhì)書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機(jī)，在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動。

四，推廣目的

：通過本次促銷活動，旨在提高文昌新華書店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來，激活揚(yáng)州市場紙質(zhì)書籍的銷售，提升廣大讀者的精神生活。

五，推廣日期：

4月20日到4月25日

六，推廣對象：

廣大讀書愛好者

七，推廣地點(diǎn)

：揚(yáng)州文昌閣路新華書店

八，產(chǎn)品策略：

1、調(diào)整書籍的種類，做好計(jì)劃，滿足讀者需求。 2、推出新書籍，吸引讀者購買。 3、根據(jù)消費(fèi)者的需要，合理包裝。

九，宣傳策略：

1、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券，每人只限一張，不可疊加使用。

2、在書店的門口張貼大型海報，宣傳特色書籍。

十.活動策劃：

1，“你來我就送”

在活動開始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品。 2“幸福生活，幸運(yùn)就在你手中”

凡是在本店購買超過42元6的消費(fèi)者可以參加抽獎一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎。(一等獎可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人)，二等獎可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份。 3“價格你來定”

在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折。(最低100元) 4“秒殺”

在活動期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺選購書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。 5，“知識讓你我更親近”

廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。

6，“答謝消費(fèi)者”

為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當(dāng)天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽。

十一，活動運(yùn)作：

1、 在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計(jì)，制作出來，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部，在活動期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。

2、由策劃部負(fù)責(zé)購買禮品(100份)以及制作抽獎箱，設(shè)計(jì)并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。 3、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出會員卡，并將其制造出來(共500張)，將到策劃部，并由策劃部交前臺工作人員。

4、要圖書館的空余地方設(shè)立一個場地供消費(fèi)者搶購，由宣傳部負(fù)責(zé)。

5、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個)，設(shè)計(jì)出有愛心圖式的抵扣券。

6、由工會負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。 7，由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部，派店員在4月15日開始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報。

十二，注意事項(xiàng)：

1、 在活動期間，注意書店的供電設(shè)備，應(yīng)采取備用措施。

2、 在搶書活動中應(yīng)注意安全，書店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。 3、 設(shè)立咨詢臺，幫助顧客解答疑問。

十三，促銷費(fèi)用：

宣傳單及會員卡 200 海報 20 獎品及禮品 1500 道具費(fèi)用 100

合計(jì) 1820

十四，效果評估

通過一周的促銷活動，建樹了新華書店在消費(fèi)者心目中的良好形象，銷售額日均提高20%，市場占有率上升10%，每天進(jìn)入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。

4月23日世界讀書日活動方案高中篇十六

4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，也是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。在新中國成立70周年，也是中國圖書館學(xué)會成立40周年之際，中國圖書館協(xié)會和國家圖書館聯(lián)合全國各級各類圖書館開展全民閱讀活動，我校與中國圖書館學(xué)會和國家圖書館聯(lián)合共同開展以“讀經(jīng)典學(xué)新知 鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動。特制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以_為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊緊圍繞隆重慶祝新中國成立70周年，以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，踐行“兩個維護(hù)”，引領(lǐng)社會閱讀新風(fēng)尚，開創(chuàng)全民閱讀新時代，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，滿足人民美好生活新期待而不懈努力!

二、活動主題

讀經(jīng)典 學(xué)新知 鏈接美好生活

三、活動時間

20_年4月23日-5月23日

四、活動內(nèi)容

本次活動分為積極響應(yīng)行業(yè)倡議、開展主旨活動和特色活動等三個部分。

(一)積極響應(yīng)行業(yè)倡議

中國圖書館學(xué)會和國家圖書館將聯(lián)合全國各級各類圖書館，共同發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。號召全國圖書館界一起行動起來，堅(jiān)持以_為指引，引領(lǐng)社會閱讀新風(fēng)尚，開創(chuàng)全民閱讀新時代，為滿足人民對美好生活的新期待，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈努力!我校將通過大屏幕播放、掛條幅、制作宣傳海報等多種方式，營造濃厚的讀書活動氛圍，響應(yīng)倡議，積極行動。

(二)主旨活動

1.“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動

充分利用中國圖書館學(xué)會為“同城共讀”主題活動免費(fèi)向承辦單位提供電子書資源、音視頻資源，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，向全體教職工和學(xué)員推薦書目中的一本或多本書，在4·23期間開展線上或線下的“同城共讀”活動。

2.“萬卷共知”閱讀競答

依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。充分利用中國圖書館學(xué)會提供競答活動平臺和題庫，于4月23日組織教職工和學(xué)員集中或自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。

(三)自主策劃特色活動

1.開幕式暨簽名活動

在圖書館開展“讀經(jīng)典 學(xué)新知 鏈接美好生活”簽名活動。活動時間：4月23日

2. 不忘初心·牢記使命誦讀比賽

為深情謳歌中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，紀(jì)念五四運(yùn)動100周年，展現(xiàn)在_指引下祖國繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康的華彩樂章，結(jié)合不忘初心、牢記使命主題教育，在全校開展“不忘初心·牢記使命”誦讀比賽。

參加對象：全體教職工和中青年干部培訓(xùn)班

活動時間：20_年5月上旬

活動地點(diǎn)：報告廳

組織形式：黨支部和中青年干部培訓(xùn)班自主推選，人數(shù)不限。

3.閱讀攝影比賽和讀書征文活動

(1)“光影之美”——閱讀攝影比賽

讀書日，新玩法!拿起你的手機(jī)，鏡頭對準(zhǔn)書籍和那看書的人，按下快門記錄這個完美時刻。

①全校教職工和中青年干部培訓(xùn)班。

②原創(chuàng)作品，手機(jī)拍攝和照相機(jī)拍攝均可。

③書籍與人物(男女不限，人數(shù)不限)同時出鏡，背景為巴彥淖爾市委黨校校園內(nèi)的建筑、植物園、辦公室、操場等。

④作品名稱為照片文件名，同時以文本形式注明科室或班級、作者姓名、聯(lián)系電話等。

⑤請將作品發(fā)送至郵箱：。征稿日期：20_年4月23日至4月30日。優(yōu)秀作品將在巴彥淖爾市委黨校網(wǎng)站和微信公眾平臺展出。

(2)“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動

①參加對象：35周歲以下青年教師必寫，其他年齡段不限。

②活動時間：4月23日—4月30日

③作品形式：散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性、思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

④請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)送至郵箱：。注明“征文”字樣。優(yōu)秀作品將在巴彥淖爾市委黨校網(wǎng)站和微信公眾平臺展出。

3.“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”——交流分享讀書會

在4月23日以支部為單位，組織開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)交流分享座談會。

(1)充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”優(yōu)質(zhì)資源，對_用典、影片、理論文章、先進(jìn)人物事跡、_等方面，交流分享自己的學(xué)習(xí)體會。

(2)各支部對講稿進(jìn)行初評，將優(yōu)秀稿件上報圖書資料室。圖書資料室將各支部上報的優(yōu)秀稿件，組織專家再進(jìn)行評審，評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰獎勵。

(3)對獲獎的稿件將在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄刊登并推送至校微信公眾號平臺。

4.與新華書店聯(lián)合舉辦中文新書圖書展

為迎接“4.23世界讀書日”，方便讀者，推廣閱讀，我校圖書館與巴彥淖爾市新華書店聯(lián)合舉辦“中文新書圖書展”。舉辦地點(diǎn)：圖書閱覽室。

五、其它說明

5月23日在綜合樓報告廳舉辦“世界讀書月”活動總結(jié)表彰大會，同時以誦讀的形式展演獲獎的優(yōu)秀節(jié)目

4·23全民閱讀活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一、誦讀、攝影、征文、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”交流讀書會分別設(shè)特等獎一名，一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名。獎品分別為：特等獎價值120元，一等獎價值70元，二等獎價值50元，三等獎價值20元。以上獎品共計(jì)1960元，全部由知網(wǎng)贊助。

二、活動現(xiàn)場所需的宣傳展架10個×120=1200元，也全部由知網(wǎng)贊助。

三、會場布置：拱門1個，600元。

條幅5條，400元。

以上經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計(jì)：4160元。