心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

簡短的心得體會(huì)100字 簡短的心得體會(huì)篇一

努力工作，為自己，更是為關(guān)心我們的家人！

“當(dāng)你擁有工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的價(jià)值升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。”李強(qiáng)老師這一席話開始了我們“為自己工作”這一課題的學(xué)習(xí)！他帶給大家積極的思想，改變工作是為老板打工的錯(cuò)誤心態(tài)，樹立為自己工作的正確意識(shí)！ 如果你認(rèn)為每天是在為老板打工，那么你是大錯(cuò)而特錯(cuò)！抱著這種心態(tài)工作，你永遠(yuǎn)不會(huì)成長和發(fā)展，亦將永無“出頭之日”，更談不上干一番事業(yè)！其實(shí)，我們每個(gè)人都是在為自己工作，這是我們成長帶給我們的責(zé)任，是我們生存的資本，每一份付出和努力，都將得到或必將得到超值的回報(bào)！這是永恒不變的真理！

俗話說，干一行，愛一行，專一行，精一行。在自己的崗位上找方法，找竅門，積極思考，總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，能力自然提升。借用其中的一句話，就是“在這個(gè)世界上我沒有能力改變風(fēng)的方向，但我們能改變帆的方向”。思考之后我也深深地懂得了企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度是在衡量什么，它是一個(gè)人成長的工具，當(dāng)你學(xué)會(huì)遵守它時(shí)，也便學(xué)會(huì)了如何去制定它。也是說永遠(yuǎn)只能是一個(gè)人去適合一個(gè)企業(yè)，不可能一個(gè)企業(yè)去適合一個(gè)人。

在任何一家企業(yè)永遠(yuǎn)需要的是問題的終結(jié)者，而不是問題的制造者！

所以我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝公司給了我們工作的機(jī)會(huì)，感謝公司給了我們展現(xiàn)自己的平臺(tái)，特別是在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)環(huán)境中，我們真的應(yīng)該感謝公司為我們所做出的一切。讓我們學(xué)會(huì)感恩，帶著愛心去工作，帶著快樂去工作，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地、全力以赴，在公司發(fā)展的路程上施展自己最大能力，抒寫自己快樂的人生樂章。

簡短的心得體會(huì)100字 簡短的心得體會(huì)篇二

當(dāng)我知道獨(dú)自一人帶一個(gè)班時(shí)，在興奮之余不由得心生忐忑，興奮的是學(xué)校的信任，給了工作剛滿一年的我鍛煉機(jī)會(huì)、忐忑不安的是在這之前我沒做過班主任，也沒帶過軍訓(xùn)，甚至連學(xué)校對(duì)軍訓(xùn)的要求的還不清楚，想到這些，我不由得背脊發(fā)涼。盡管如此，我還是硬起頭皮接受了任務(wù)，認(rèn)真做好筆記，記清學(xué)校的要求和每一點(diǎn)注意事項(xiàng)，除此之外，我還對(duì)我的帶班稍稍做了規(guī)劃，內(nèi)容如下：

一、選好臨時(shí)班長，男女生各一名，確定好各宿舍舍長，協(xié)助我做好常規(guī)管理。

二、通過召開主題班會(huì)等方式，盡量為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉和表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的自立精神。

四、培養(yǎng)學(xué)生形成愛好學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣(如要求參加會(huì)議帶好筆記本，做好筆記等)。

五、開展知識(shí)競賽，豐富安全教育和常規(guī)教育的活動(dòng)方式。

六、紀(jì)律嚴(yán)明，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

帶著興奮和緊張，8月13日早上我早早地到了我班教室，開始了我的帶班生涯，四天下來，我班除有兩名學(xué)生因病中斷軍訓(xùn)之外，其他學(xué)生均完成了軍訓(xùn)的任務(wù)。總體上來說我還是圓滿完成了任務(wù)，帶班的一些理念得到了實(shí)施，但由于我個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)的問題，期間我也遇到了一些問題，從中暴露了我的不足，具體總結(jié)如下：

首先，對(duì)學(xué)生的期望太高，在處理學(xué)生的問題上顯得急躁。一開始我就把他們當(dāng)做中學(xué)生了，以為他們會(huì)像我教的學(xué)生一樣和我有默契，卻忽視了這些學(xué)生是剛從小學(xué)上來，大都是獨(dú)生子女，獨(dú)立性差，自控能力差，一開始就對(duì)他們要求太高，如集隊(duì)要求快和靜，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們達(dá)不到我的要求時(shí)，并沒有耐心地開導(dǎo)，采取了快刀斬亂麻的方式，雖能“鎮(zhèn)壓”學(xué)生，但我相信學(xué)生只是從表面上服而已，內(nèi)心肯定不服氣。

其次，在處理一些突發(fā)事件還顯得不夠靈活。軍訓(xùn)的第二天晚上，我把學(xué)生從教室?guī)Щ厮奚釙r(shí)，有兩名男生沒等我集隊(duì)就跑回宿舍了，考慮到男生洗澡時(shí)間，我作為女教師不太方便去宿舍抓人，而教育講究時(shí)效性，但我又苦于找不到及時(shí)教育的機(jī)會(huì)，當(dāng)我看到一位前輩的處理方式時(shí)，我心中便恍然大悟：原來我可以這么做的，我卻沒想到!我們這位前輩的處理方式是讓同宿舍的學(xué)生把逃跑的學(xué)生叫到宿舍樓下，及時(shí)進(jìn)行了教育，而我則是在熄燈檢查宿舍時(shí)才找這兩位學(xué)生，幸而沒有留到第二天再處理，否則，效果會(huì)更糟糕。

再次，心思不夠細(xì)膩，缺乏洞察力。熟悉我的人都知道，我在學(xué)習(xí)和工作上要求嚴(yán)謹(jǐn)，但在生活上卻是大大咧咧的，這次的帶班，我的這個(gè)缺點(diǎn)恰恰就對(duì)我的工作產(chǎn)生了影響。比如，不善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的身體異常，只能通過讓學(xué)生提前告知或者詢問學(xué)生的方式，得知學(xué)生身體不舒服，才進(jìn)行處理;不善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。

最后，缺乏規(guī)劃，準(zhǔn)備不夠充分，在一些問題上沒有和學(xué)生達(dá)成一致，以致效果不夠明顯。在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我突然間意識(shí)到我應(yīng)該主持召開我班學(xué)生和教官的道別會(huì)，目的有兩個(gè)：一是讓學(xué)生形成善始善終的習(xí)慣，二是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。意識(shí)有了，但卻沒有及時(shí)和學(xué)生溝通，沒有規(guī)劃好形式，以致效果不明顯。

8月16日，為期四天的軍訓(xùn)宣告結(jié)束。總之，這次帶班收獲頗多，從總體上來說還是成功的，從教的道路還很長，在未來的道路上，唯有多做，多學(xué)，多思，多看，多問才能有所成長，相信下次帶軍訓(xùn)會(huì)有所進(jìn)步!

簡短的心得體會(huì)100字 簡短的心得體會(huì)篇三

為期5天的軍訓(xùn)結(jié)束了，說實(shí)話，和大學(xué)相比時(shí)間是很短，訓(xùn)練強(qiáng)度也沒那么狠，但這次軍訓(xùn)給我們的啟發(fā)和教育很大很深。我們從中收獲了同志間的友誼、對(duì)事物的責(zé)任感、敢于競爭和拼搏的勇氣、還有為榮譽(yù)而戰(zhàn)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神!

這5天，每一次訓(xùn)練前的站軍姿，我腦海里一直在回想我大學(xué)、高中、初中甚至是小學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，想到那些嚴(yán)肅而可愛的教官，想到那些一起挨訓(xùn)、一起大笑、一起努力爭第一的“戰(zhàn)友們”，我親愛的同學(xué)們、死黨們!我懷念過去，但我更珍惜現(xiàn)在!珍惜我們4班每一個(gè)人、我們11屆53名大學(xué)生每一個(gè)人。是這些兄弟姐妹、教練和公司的前輩們讓我知道了什么是責(zé)任、精神、團(tuán)隊(duì)、競爭和榮譽(yù)。

還記得剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候，我只是一味的聽從教練的口令，他喊什么口令我就很麻木的做出口令相應(yīng)的動(dòng)作。我清楚的記得是在第四天的時(shí)候，教練要我們自行練習(xí)，在反復(fù)練習(xí)中，忘了是誰帶頭，給張雨雙指出錯(cuò)誤，然后我們集體給他糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，教他如何更好的配合集體軍訓(xùn)，后來發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)。之后我們每練一次，班里的同志就會(huì)相互指出對(duì)方的缺點(diǎn)和不足，討論的氛圍很濃厚，然后集體幫他糾正過來。而每一個(gè)被指出錯(cuò)誤的同志都很虛心接受，努力配合其他同志，改正錯(cuò)誤，做到自己的最好!這樣就從以前一味麻木的聽從，到自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，覺得這事是自己的事，自己得多操心和上進(jìn)。這樣，我們就有了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，有了為達(dá)一個(gè)目標(biāo)而努力奮進(jìn)的精神!

周五的訓(xùn)練，我們幾乎沒讓教練操心，在劉云鵬的指揮下，我們自發(fā)練習(xí)，每一次訓(xùn)練的結(jié)束，就會(huì)集體討論下次該怎么做，包括其他人給劉云鵬的意見和建議，大家已然都很有指揮官的范!為了保護(hù)好嗓子，能在會(huì)操上喊的更給力些，我們還沒隔半小時(shí)吃個(gè)咽喉糖。在會(huì)操前我還提議大家“歃血為盟”，當(dāng)然只是象征性的動(dòng)作，呵呵!我們每一次訓(xùn)練前，會(huì)以接力的形式和右邊的同志說“氣勢(shì)!精神!”我們圍個(gè)圈圈，把手疊一起喊——“加油!”

簡單的軍訓(xùn)，不簡單的收獲。這5天我們4班10個(gè)人已有了強(qiáng)大的凝聚力，朝著同一個(gè)方向奮進(jìn)!在接下來的工廠實(shí)習(xí)和素質(zhì)拓展中，甚至是未來的工作和生活中，我們會(huì)用更飽滿的激情來對(duì)待。我們要爭第一，我們是4班!我們是藍(lán)隊(duì)!我們是步步高11屆大學(xué)生!我們的誓言是“為榮譽(yù)而戰(zhàn)!”

最后，我還有兩句心里話。

第一，希望3個(gè)月實(shí)習(xí)后，我們藍(lán)隊(duì)十位“同志”，11屆53名大學(xué)生一個(gè)都不會(huì)少!我們要堅(jiān)持到最后，我們絕不會(huì)輕言放棄!因?yàn)槲覀兪亲畎舻?

第二，會(huì)操時(shí)金總的出現(xiàn)更加提升了我們對(duì)工作和生活的熱情，我知道我們是被重視的，我們身上的職責(zé)很重，我們不會(huì)讓所有人失望，我們更不會(huì)讓自己失望!為榮譽(yù)而戰(zhàn)!

簡短的心得體會(huì)100字 簡短的心得體會(huì)篇四

軍訓(xùn)會(huì)操表演：各班精神抖擻，班級(jí)凝聚力強(qiáng)，精神面貌好，動(dòng)作基本一致，基本上達(dá)到軍訓(xùn)的目的和要求。在此，對(duì)同學(xué)們的努力和教官的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。就整個(gè)軍訓(xùn)活動(dòng)，總結(jié)如下:

1、整個(gè)活動(dòng)磨練了同學(xué)們的意志。軍訓(xùn)歷時(shí)四天，從9月5日到9月8日，有兩天下雨，但無論是起風(fēng)下雨，我們同學(xué)都能按時(shí)訓(xùn)練，認(rèn)真服從教官安排。做到了有令則行，體現(xiàn)了自身素質(zhì), 學(xué)會(huì)了吃苦，為以后在九中學(xué)習(xí)、生活奠定了基礎(chǔ)。

2、內(nèi)務(wù)整理有明顯起色。從不會(huì)疊被子，到會(huì)疊，到會(huì)整理內(nèi)務(wù)，一點(diǎn)一滴地向前進(jìn)步。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們?cè)谏钌蠈W(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了自立。

3、整個(gè)活動(dòng)中還存在一些不足：有少數(shù)同學(xué)在自控力差，在隊(duì)伍中好動(dòng)。有的同學(xué)課間休息好瘋鬧，說臟話，不團(tuán)結(jié)同學(xué)。在軍訓(xùn)會(huì)操中，有些班級(jí)服裝在會(huì)操中不整齊。我希望有這些不良習(xí)慣的同學(xué)，加強(qiáng)自我約束，為班級(jí)爭光。

二點(diǎn)要求：1、同學(xué)之間培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，在學(xué)習(xí)互幫互組，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

2、學(xué)會(huì)克服困難，改掉不良習(xí)慣，做一名合格的中學(xué)生。

最后，再一次感謝我們教官辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們的努力拼搏。

簡短的心得體會(huì)100字 簡短的心得體會(huì)篇五

袁隆平用一粒種子改變世界而感動(dòng)中國

袁隆平是江西省德安縣人，無黨派人士。1930年出生，現(xiàn)任國家雜交水稻工程技術(shù)中心暨湖南雜交水稻研究中心主任，湖南省政協(xié)副主席。著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家。袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人。從1964年開始，他40多年如一日，全身心致力于雜交水稻的研究，先后成功研發(fā)出“三系法”雜交水稻、“兩系法”雜交水稻、超級(jí)雜交稻一期、二期，使水稻產(chǎn)量從平均畝產(chǎn)300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。現(xiàn)在，他領(lǐng)導(dǎo)研究的超級(jí)雜交稻項(xiàng)目正朝著畝產(chǎn)900公斤的第三期目標(biāo)順利推進(jìn)。與此同時(shí)，袁隆平提出并實(shí)施“種三產(chǎn)四豐產(chǎn)工程”，運(yùn)用超級(jí)雜交稻的技術(shù)成果,用3畝地產(chǎn)出4畝地糧食,大幅度提高現(xiàn)有水稻單產(chǎn)和總產(chǎn)。20多年來，我國累計(jì)推廣種植雜交稻56億多畝，每年增產(chǎn)的稻谷可以養(yǎng)活7000多萬人口，相當(dāng)于全世界每年新出生人口的總和。雜交水稻還被推廣到30多個(gè)國家和地區(qū)，種植面積達(dá)3000多萬畝，他因此被海內(nèi)外譽(yù)為“雜交水稻之父”。他是中國工程院院士，被授予全國勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為全國道德模范，榮獲國家特等發(fā)明獎(jiǎng)、國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)和聯(lián)合國教科文組織科學(xué)獎(jiǎng)、聯(lián)合國糧農(nóng)組織糧食安全保障獎(jiǎng)等。

“雜交水稻之父”袁隆平，在充滿坎坷的研究道路上奮力跋涉，把綠色的夢(mèng)想書寫在大地之上;在布滿荊棘的實(shí)驗(yàn)叢林中躑躅前行，嘔心瀝血。歷經(jīng)無數(shù)次的挫折和失敗，為生命中彌足珍貴的雜交水稻事業(yè)無怨無悔，傾其一生;歷經(jīng)數(shù)十載的不懈探索和艱難實(shí)踐，袁隆平終于成功了!他不僅解決了中國人的吃飯問題，而且給人類帶來了福音。他先后獲得“國家特等發(fā)明獎(jiǎng)”、“首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)國內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)和聯(lián)合國“科學(xué)獎(jiǎng)”、“沃爾夫獎(jiǎng)”、“世界糧食獎(jiǎng)”等11項(xiàng)國際大獎(jiǎng)，并在20__年當(dāng)選美國科學(xué)院院士。20__年4月，榮登“20__中國心靈富豪榜首富榜”。20__年9月14日，他作為100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物之一，受到中共中央全體常委領(lǐng)導(dǎo)同志的親切接見。

在20世紀(jì)80年代，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗曾提出一個(gè)嚴(yán)峻的問題——“21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國?”20年來，我國已通過雜交稻增產(chǎn)3500億公斤，每年增產(chǎn)的稻谷可以多養(yǎng)活7000萬人，這就是袁隆平的回答。因此，很多中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”——一靠，二靠袁隆平。其實(shí)，袁隆平的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。西方國家稱雜交稻是“東方魔稻”，國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。2月初，網(wǎng)友、專家攜手評(píng)選的“新四大發(fā)明”名單出爐，“雜交水稻”、“漢字激光照排”、“人工合成牛胰島素”、“復(fù)方蒿甲醚”最終入選。并且“雜交水稻”在評(píng)選中一直遙遙領(lǐng)先，占據(jù)第一的位置直到最后。

有人說袁隆平比那些富裕起來的農(nóng)民更像農(nóng)民，瘦小的身子，高高的顴骨，背微駝，小平頭，古銅色的臉龐爬上了些許老人斑，歲月風(fēng)霜刻在了寬闊的額上，曬得黝黑的手臂被稻葉劃上了一道道傷痕，穿著農(nóng)村里常見的那種花紋短袖襯衣，一條灰褲，老式黑皮鞋上沾滿泥巴，手上戴著一塊黑色手表，特征很鮮明。但就是這位看似很平常的老人，卻在華盛頓正式就任美國科學(xué)院外籍院士，并且是中國工程院院士中的唯一當(dāng)選者。世界著名科學(xué)家、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國科學(xué)院院長西瑟羅納先生在新當(dāng)選院士就職典禮上介紹袁隆平院士的當(dāng)選理由時(shí)說：袁隆平先生發(fā)明的雜交水稻技術(shù)，為世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn)，增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了7000萬人的吃飯問題。

袁隆平的先進(jìn)事跡在國內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響，得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的充分肯定與社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。20__年10月，在湖南考察時(shí)專程赴袁隆平主持的國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心，詳細(xì)察看項(xiàng)目進(jìn)展情況，充分肯定了他們做出的重大貢獻(xiàn)。30多個(gè)國家的總統(tǒng)、國王或部長會(huì)見了袁隆平院士。為國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人叢書《走近袁隆平》所作序言中指出：“袁隆平同志等國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，就是我國科技工作者的杰出代表。在他們身上，集中體現(xiàn)了我國知識(shí)分子愛國主義的高尚情操和中華民族自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，集中體現(xiàn)了我國人民強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，集中體現(xiàn)了我國科技工作者敢于創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏、為中華民族爭氣的宏大抱負(fù)，集中體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、平易近人、甘為人梯的崇高精神。他們用自己的行動(dòng)為我國科技事業(yè)的發(fā)展寫下了美好的篇章，用自己的勤奮和智慧做出了無愧于祖國和時(shí)代的貢獻(xiàn)。”20__年8月，總理在湖南考察時(shí)贊揚(yáng)說：“袁隆平所做出的貢獻(xiàn)，不僅有利中國，而且有利世界。”

袁隆平是我們黨培養(yǎng)出來的當(dāng)代科技工作者的杰出代表，在他身上，集中體現(xiàn)了我國當(dāng)代知識(shí)分子憂國憂民、造福人類的宏大抱負(fù)，自強(qiáng)不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志，淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想境界。作為科學(xué)家，袁隆平院士不僅貢獻(xiàn)巨大，更是一位精神可貴、品德高尚的人。他杰出的科技才能與正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀達(dá)到了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一，贏得了社會(huì)的普遍尊重。他的人品、精神和作風(fēng)，為我們身處教育戰(zhàn)線的廣大知識(shí)分子樹立了學(xué)習(xí)的典范。

感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞這樣寫到：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平!

袁隆平用一粒種子改變了世界，為讓世界變得更美好!如今，81歲高齡的袁隆平依然為農(nóng)民多產(chǎn)糧而活躍在田間地頭，為人類真正擺脫饑餓而奔走在世界各地，直到生命最后的盡頭。

簡短的心得體會(huì)100字 簡短的心得體會(huì)篇六

當(dāng)我聽到《不跪著教書》這本書時(shí)，它的題目吸引了我，這“跪著”的含義是什么?誰在跪著教書?為什么跪著?在我從教的這些日子中有沒有“跪著”?

找來書仔細(xì)打量，原來書名旁邊還有用小字寫的一段話：“想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨(dú)立思考的精神，他的學(xué)生會(huì)是什么樣的人?在巨大的麻木和冷漠面前，我的確有過放棄的念頭，然而一想到中國人有千百年下跪的歷史，想到文革給中國人帶來的恥辱，想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪，就覺得我們中國首先得有鐵骨教師，教育的辭典中才能有‘鑄造’這樣的詞條。”反復(fù)將這段話讀了幾遍，每讀一遍，心情就覺得愈沉重。懷著復(fù)雜的心情，我翻開了這本書。

一個(gè)個(gè)小故事慢慢讀下去，可以說每一個(gè)故事都能打動(dòng)我，都能觸動(dòng)我心中某一個(gè)柔軟的地方，讓我或感動(dòng)，或同情，或憤怒……特別是作者對(duì)目前教育中存在的一些腐敗、墮落以及種種不人道所表達(dá)出的那種憤怒，讓我感同身受。作者對(duì)教育事業(yè)的忠誠、對(duì)祖國教育現(xiàn)狀的擔(dān)憂、以及對(duì)理想教育的向往和追求，不能不使我對(duì)他產(chǎn)生深深的敬意。

懷著對(duì)吳老師的敬意，我認(rèn)真讀完了這本書。對(duì)于本書封面上的那段話，我不敢說完全理解了，但可以說有點(diǎn)理解了。我覺得用“語重心長”、“發(fā)自肺腑”或者說別的什么詞都不能表達(dá)出作者在寫這段話時(shí)的心情。回過頭來再讀這段話，我讀到了一個(gè)字——愛。

作為一個(gè)教師，怎樣才算沒有跪著教書。我的體會(huì)是：首先，教師應(yīng)該有自己的思想，應(yīng)該有獨(dú)立思考的精神。如果教師沒有獨(dú)立思考精神，他的學(xué)生就很難有獨(dú)立思考的意識(shí)。比如，面對(duì)一本教參，他不敢說“不”;面對(duì)外行領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤指責(zé)，他立刻匍匐在地，這樣怎么能去“立人”呢?如果教師是跪著的，那他學(xué)生就只能趴在地上了。其次，教師要有自己的教學(xué)風(fēng)格。風(fēng)格延續(xù)著教師的教學(xué)生命，因?yàn)樗赡荛L久地影響學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣。吳老師認(rèn)為，一個(gè)老師如果能通過課堂讓學(xué)生喜歡我們的學(xué)科，那他就是成功者。我覺得這句話說得很有道理。第三，教師要有人格。特別是在平常與學(xué)生家長接觸時(shí)，應(yīng)該理智地保持適當(dāng)?shù)木嚯x，也不要討好權(quán)貴的子女，媚態(tài)百出，更不要在學(xué)生和家長面前隨意釋放你的粗鄙。第四，教師要有愛與敬重的閱讀。不僅如此，作為一名教師還有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)你的學(xué)生熱愛閱讀。一本好書往往就是一粒善良的種子，一粒誠信的種子，一粒愛的種子，一粒正直的種子，這些種子適時(shí)地播撒在孩子的心田，就有了真善美品格的萌芽，滋養(yǎng)感知，潛移默化，人的心靈就會(huì)變得充實(shí)，高貴，美麗，他就有可能始終站立著，像一個(gè)人一樣的活著……

我不得不承認(rèn)，吳老師所追求和向往的“不跪著教書”是一種理想的教育，是一種高尚的教育，也是我們的民族和時(shí)代需要的教育。而現(xiàn)實(shí)卻往往令人失望。懸在每個(gè)教師頭頂那許多大大小小、長長短短的指揮棒，豈能容你做得了半點(diǎn)主，你能不下跪嗎?反思自己十幾年的教學(xué)生涯，很慚愧，我不敢說我沒有過跪著教書的歷史。我也不知道有幾位同仁能夠理直氣壯地說：“我從未有過跪著的歷史!”

讀書，思考，實(shí)踐，再讀書，再思考，再實(shí)踐，這是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的規(guī)律，是做一件有價(jià)值的事情所必須經(jīng)歷的過程。我將在今后的教育工作中堅(jiān)持遵循這一規(guī)律，一路前行。

簡短的心得體會(huì)100字 簡短的心得體會(huì)篇七

工作心得體會(huì)簡短的句子

1：不要只看到別人外在的污點(diǎn)，卻看不到自己內(nèi)心的垃圾。

2：快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

3：作為一名財(cái)政工作者，我始終把“清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇服務(wù)”作為我的人生信條，這個(gè)信條始終貫穿于我工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，充斥著我生活的每一個(gè)角落。這個(gè)信條使我感到工作是一種享受，工作是能力的釋放，工作是學(xué)習(xí)的樂園。這樣的態(tài)度決定了我的工作，決定了我的生活，它也必將決定我的人生，決定我的將來。

4：習(xí)慣性地想著省錢是賺不了錢的。

5：人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。

6：人只有為自己同時(shí)代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。

7：年p是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。

8：該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。

9：一顆高尚的心應(yīng)當(dāng)承受災(zāi)禍而不是躲避災(zāi)禍，因?yàn)槌惺転?zāi)禍顯示了意志的高尚，而躲避災(zāi)禍顯示了內(nèi)心的怯懦。

10：勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

11：直到有一天，我意識(shí)到那里再也不能滿足我渴望學(xué)習(xí)更多知識(shí)的欲望時(shí)，我毅然地遞出了辭職信，沒有絲毫留戀，唯一遺憾的是再也不能和那兩個(gè)師傅相處，可以說他們是我從事這一行業(yè)的啟蒙老師，當(dāng)時(shí)我已確立了自己的目標(biāo)，感覺象個(gè)充足了氣的足球，有人一推，我就能朝著我既定的目標(biāo)不畏艱難困苦堅(jiān)持走下去。

12：青春一典當(dāng)即永不再贖。

13：囂張、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼;堅(jiān)強(qiáng)、充實(shí)、自由、奮斗進(jìn)取與悲觀的人無緣。

14：一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

15：人生最大的e誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。

16：利用提高現(xiàn)有資源的有序程度和增加資源來提高系統(tǒng)的整體功能，對(duì)于管理者來說是兩項(xiàng)同等重要的工作。

17：聰明人能洞察事物未來的發(fā)展趨勢(shì)。他們?cè)诎l(fā)洪水之前養(yǎng)鴨，而不是養(yǎng)雞。

18：你在得勢(shì)的時(shí)候，朋友多，但真的少;你在失勢(shì)的時(shí)候，朋友少，但真的多。你在得勢(shì)的時(shí)候離你最近的人，很可能就是你在失勢(shì)的時(shí)候離你最遠(yuǎn)的人。

19：不要讓自己被三件事所控制：過去，別人和金錢。

20：昨天的經(jīng)歷，有甘甜也有苦澀，有成功的輝煌，也有失敗的辛酸;有溫馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走過一段路，風(fēng)景畢竟不相同。這段惠風(fēng)和暢，那段雨驟風(fēng)狂。人生之旅本就是風(fēng)雨兼程，失去的不是永遠(yuǎn)失去，得到的不是永遠(yuǎn)擁有，一切都在發(fā)展變化，不斷地向昨天告別，滿懷信心地投入每一個(gè)嶄新的今天。

簡短的心得體會(huì)100字 簡短的心得體會(huì)篇八

自20xx年至今,本人始終能堅(jiān)持黨的方針政策,緊緊圍繞單位的工作中心和工作重點(diǎn)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。以下為近年來的簡單工作總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想到位，全面提高自身素質(zhì)。

二、加強(qiáng)修養(yǎng),時(shí)刻注意自我約束。

三、勤奮工作,回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛。

四、盡心履職,全心全意當(dāng)好配角。

從xx年2月起又走向了新的工作崗位，接受新的工作任務(wù)，對(duì)此有幾點(diǎn)工作打算：

一、面對(duì)新情況、新任務(wù)、新要求，圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀繼續(xù)解放思想，按照黨的xx大的要求，勇于變革、勇于創(chuàng)新，以創(chuàng)新精神來研究新情況、解決新問題。

二、貫徹落實(shí)以人為本的理念。在交易中心工作，全心全意為人民服務(wù)就是工作宗旨。

三、在其位，謀其政。不做不切實(shí)際的空洞事，全力協(xié)助主任，團(tuán)結(jié)同事，營造出一種團(tuán)結(jié)向上，積極工作的良好氛圍。

簡短的心得體會(huì)100字 簡短的心得體會(huì)篇九

自20xx年至今,本人始終能堅(jiān)持黨的方針政策,緊緊圍繞單位的工作中心和工作重點(diǎn)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。以下為近年來的簡單工作總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想到位，全面提高自身素質(zhì)。

二、加強(qiáng)修養(yǎng),時(shí)刻注意自我約束。

三、勤奮工作,回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛。

四、盡心履職,全心全意當(dāng)好配角。

從xx年2月起又走向了新的工作崗位，接受新的工作任務(wù)，對(duì)此有幾點(diǎn)工作打算：

一、面對(duì)新情況、新任務(wù)、新要求，圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀繼續(xù)解放思想，按照黨的xx大的要求，勇于變革、勇于創(chuàng)新，以創(chuàng)新精神來研究新情況、解決新問題。

二、貫徹落實(shí)以人為本的理念。在交易中心工作，全心全意為人民服務(wù)就是工作宗旨。

三、在其位，謀其政。不做不切實(shí)際的空洞事，全力協(xié)助主任，團(tuán)結(jié)同事，營造出一種團(tuán)結(jié)向上，積極工作的良好氛圍。