演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生演講稿三分鐘 紅旗渠小學(xué)生演講稿篇一

我叫王家一，是二年級四班的學(xué)生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。

什么是文明？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。

有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉著我過馬路。我一把抓住媽媽，對她說：“我們不能闖紅燈，太危險了！違反交通規(guī)則是不文明的行為。媽媽聽后點點頭，對我說：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀(jì)律，是文明人。”

俗話說：“人無完人。”我也是如此。我知道我還有很多不文明的習(xí)慣。不過以后我會努力改正，努力做一個文明的好少年。

古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量。”今天，我想說，“青年文明就是社會文明，青年進(jìn)步就是社會進(jìn)步。”

作為中國新時代的青少年，我們應(yīng)該更加文明禮貌，因為我們是祖國的未來，是民族的希望，所以我們應(yīng)該樹立文明善良的青少年形象。

什么是文明？文明是：

彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學(xué)；

伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；

張開嘴，說出溫暖的話語，喊出正義的聲音，

拿起抹布，擦去墻上的污漬，擦亮透明玻璃；

站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規(guī)則；

站起來，制止不文明行為，指責(zé)不禮貌行為。

人們常常把文明比作燈塔。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成為文明的好青少年，我相信

我們身邊不文明的陋習(xí)會越來越少。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來！努力做一個文明的好少年，從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓文明充滿我們美麗的校園！

小學(xué)生演講稿三分鐘 紅旗渠小學(xué)生演講稿篇二

老師們，同學(xué)們：早上好！今天演講的題目是“健康飲食，讓我們更健康”。

同學(xué)們，全國學(xué)生營養(yǎng)日即將到來，讓我們暫且放下手頭上的書本，一起來關(guān)愛一下自己的身體。

下午四點左右，隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鲂ｉT，爭先恐后地來到學(xué)校附近的各種小攤，冷清的街道頓時熱鬧起來，炸肉串、煎蛋餅等小吃攤前霎時圍滿了身著校服的學(xué)生身影。這些攤點的工作人員很少有人戴手套，他們邊收錢，邊操作，忙得不亦樂乎，但同學(xué)們?nèi)徊活櫍@樣的場景我們隨處都可以看到。

常言道：“身體是革命的本錢”，沒錯，好身體對每個人來說是多么的重要，可現(xiàn)在的食品五花八門，各種食品廠如雨后春筍般出現(xiàn)，各類垃圾食品也緊跟著出現(xiàn)在市場上，不干凈食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料，以及各種零星小吃等，甚至還有一些人為了自己的利益，在腌制火腿時噴灑敵敵畏，時時危害著我們的身體。另外，隨著生活水平的提高，同學(xué)們不健康飲食的習(xí)慣日益增多。在我們學(xué)校，不少同學(xué)因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡，有些同學(xué)在吃午餐時，愛挑食、偏食，甚至養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣，這樣，同學(xué)們的健康狀況將構(gòu)成嚴(yán)重威脅。不良的飲食習(xí)慣和生活方式，會影響身體的發(fā)育，所以，我們一定要養(yǎng)成合理進(jìn)食的好習(xí)慣，而且要選擇有益于我們健康的食物，抵制垃圾食品對我們的誘惑。

青少年時期是智力投資和體質(zhì)投資的黃金時代，只有不誤“天時”，才能生長發(fā)育完好、體質(zhì)健壯、思維敏捷、健康成長。

最后，我們編個口訣和同學(xué)們共勉：

管好嘴，不貪食

多喝開水，少吃零食

經(jīng)常鍛煉，關(guān)愛身體

重視三餐，平衡飲食

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿三分鐘 紅旗渠小學(xué)生演講稿篇三

每一次，都在徘徊孤單中尋找希望。

每一次，就算很受傷，也不閃淚光。

我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

小時候走在大街上，我總能成為大家關(guān)注的對象，人們會圍著我議論紛紛，當(dāng)時不懂事，我還以為是因為我很惹人喜愛。長大一點后，我聽到小伙伴們叫我巫婆、白發(fā)魔女時，我哭著不停的問媽媽為什么我的頭發(fā)是白色的，為什么我和別人長的不一樣？我害怕出門，害怕別人對我投來異樣的眼光，小小的年紀(jì)讓我不得不接受命運對我的不公，我把自己封閉起來，認(rèn)定我的人生將會是黑暗和迷茫。

到了上學(xué)的年齡，雖然我很抗拒，可還是跟著媽媽來到了特殊教育學(xué)校。那一年我7歲，我記得很清楚，我又一次成為大家關(guān)注的對象，可不同的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師看到我時，都夸我漂亮，輕輕的摸著我的頭發(fā)，說我真像芭比娃娃，還拉著我的手帶我參觀學(xué)校，學(xué)校里的哥哥姐姐都熱情的和我打招呼，那一刻我就認(rèn)定這所學(xué)校，我告訴媽媽我要在這所學(xué)校上學(xué)。

在學(xué)校里我終于可以抬起頭來，封閉的心也慢慢的開啟，我仿佛獲得了新生，也開始對未來充滿希望。

我告訴自己要堅強，千百次失敗的愛迪生，失明失聰?shù)暮?凱勒，無聲世界的邰麗華，他們都向我證明了沒有什么可以悲傷，沒有什么值得流淚，只要有夢想！

老師也告訴我，沒有實現(xiàn)不了的愿望，只要我相信自己，自信這一雙隱形的翅膀就會帶我飛向夢想中的遠(yuǎn)方。

11歲的我今天站在這里，想告訴大家我就是我，我會用心凝望不害怕，我會找到那屬于我的夢想天堂。相信自己，相信我有一雙隱形的翅膀。

小學(xué)生演講稿三分鐘 紅旗渠小學(xué)生演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的巨增，人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳的排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)難氣候?qū)覍页霈F(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重的危害到人類的生活環(huán)境和健康安全。在應(yīng)對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以“節(jié)能減排，低碳生活”為核心的環(huán)保活動已經(jīng)如約而至了。

所謂“節(jié)能減排”就是指減少能源浪費，降低廢氣排放。而所謂“低碳生活”就是指在生活作息時所耗用的能量要減小二氧化碳的排放量。“節(jié)能減排，低碳生活”的環(huán)保活動對我們來說是一種態(tài)度而不是一種能力，我們應(yīng)積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點滴作起。除了植樹造林還應(yīng)對廢水、廢氣進(jìn)行合理排放或減少其排放量。

曾經(jīng)地球母親給我們豐富的資源使我們興高采烈，感嘆地球上能源的取之不盡，用之不竭。但現(xiàn)在，由于人們不懂得去節(jié)制，被眼前的利益所迷惑，使地球上的資源即將面臨著枯竭。大自然是雄奇美麗，五彩繽紛的，我們在感嘆大自然的鬼斧神工的同時必須知道大自然不是取之不盡，用之不竭的啊!地球上不能沒有綠色、沒有水源啊!請你們不要再去破壞它們啦!當(dāng)森林死亡的時候，死亡的不僅僅是樹木，而是一個生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)河水被污染、地下水變枯竭，海洋水受遷連的時候，死亡的不僅僅是一條魚，而是我們?nèi)祟愖约喊?如果那一天真的到來的時候，再后悔就來不及啦!

可親可敬的商人們啊，請不要被錢財繼續(xù)迷惑下去，要認(rèn)清眼前的狀況，應(yīng)做自己能做的事。譬如說：控制增量，調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu);加大投入，全面實施重點工程;依靠科技，加快技術(shù)開發(fā)和推廣;加強宣傳，提高全民意識等等，都是對環(huán)保有益的，并且還能賺錢，豈不一舉兩得。

而作為普通人的我們，不能像商人那樣起著如此重要的作用，但是只要我們每人邁出一小步，社會將邁出一大步，所以我們要從一點一滴做起，從生活中的小事做起。比如說用洗過衣服的水拖地;用淘米水沖馬桶，隨手關(guān)燈，多騎自行車等等，而且這些都是我們力所能及的。這些行為還可以培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動的主導(dǎo)，只有從思想上真正樹立節(jié)約的意識，才能使“節(jié)能減排，低碳生活”成為我們?nèi)粘Ｉ钪械牧?xí)慣動作。而作為一名學(xué)生，每天接觸科學(xué)文化知識，懂得其重要性，就更應(yīng)該積極踴躍地加入環(huán)保行列，以號召更多的人行動起來。

地球孕育了人類，人類也不斷地改變地球的環(huán)境，使其污染日趨嚴(yán)重，嚴(yán)重地威脅到我們?nèi)祟愖陨怼Ｄ敲矗瑸榱送炀鹊厍颉⒄壬屛覀儚默F(xiàn)在起，不再破壞它，要盡我們最大的努力行動起來。節(jié)能減排，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，挽救地球家園的命運，維護(hù)人類生存的未來吧!

小學(xué)生演講稿三分鐘 紅旗渠小學(xué)生演講稿篇五

時間：x年x月x日

周次：第x周

主講者：xxx

主題：管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey》。

同學(xué)們，你們來學(xué)校的時候有沒有發(fā)現(xiàn)，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產(chǎn)的呢?是風(fēng)兒從別的地方吹過來的?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學(xué)吃了零食后生產(chǎn)出來的!放學(xué)了，有的同學(xué)并沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個饞樣啊，真是看不下去了!

同學(xué)們，你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衛(wèi)生嗎?有沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;那些賣零食的人，有沒有衛(wèi)生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會出現(xiàn)拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天，居然有小攤主向我們同學(xué)出售冰激淋，那不是害我們的同學(xué)嗎!

同學(xué)們，為了你們能擁有一個健康、強健的身體，請你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學(xué)校里來。從今天起，學(xué)校將進(jìn)行明查暗訪，如同學(xué)還在小攤上買零食的，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校會把這種行為拍成照片，在全校進(jìn)行曝光，通報批評，所在班級當(dāng)天紀(jì)律記零分。為此，學(xué)校倡議全體同學(xué)，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey!

小學(xué)生演講稿三分鐘 紅旗渠小學(xué)生演講稿篇六

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《我們要做中華文明的傳承者》。

眾所周知，我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱，世世代代的中華兒女為之驕傲和自豪！早在兩千多年前，就有一位睿智的先賢——孔子，他用畢生的精力著書立說，闡述文明禮儀是人生立身之本，是國家立本之業(yè)，是人類發(fā)展之本。中華民族歷來將“溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓”作為最基本文明禮儀，并且堅持不懈，生生息息。先賢荀子曰：“不學(xué)禮,無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”歷史如同一條長河，連綿不斷，先哲偉大的精神早已深入人心，中華文明的火炬一直被世人高高舉起，代代相傳。

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。一個國家社會風(fēng)尚和文明禮儀，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的重要標(biāo)志。同時，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們實際生活中文明素質(zhì)及表現(xiàn)卻出現(xiàn)了一些問題。據(jù)一則報道，說新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種大標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、 “禁止吸煙”、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“卻用中文書寫”，換句話說：是寫給中國人的，具體原因，不言而喻。大家也許還聽說過，國慶節(jié)前后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不足一平方米的地面上，就有9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。以上的兩個事實令我們內(nèi)疚和恥辱！文明是我們?nèi)w中國人民共同創(chuàng)造的，不文明現(xiàn)象和行為其實也是國恥！

目前，在我們身邊，還存在一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、垃圾袋隨處可見；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會

公德的培養(yǎng)、自身素質(zhì)及文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。推而廣之，反映出我們這一代人的成長狀況及文明前景。

事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們正處在人生最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，我們應(yīng)該做一個堂堂正正懂文明有禮貌的好少年，從不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不隨意踩踏草坪做起，從不隨便亂寫亂涂做起；文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基；沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強，社會進(jìn)步的歷史使命。在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷改進(jìn)和完善自我，嚴(yán)于律己，做好文明禮儀的學(xué)習(xí)者和傳播者。讓我們都行動起來吧，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，舉止文明、行為高雅、虛懷若谷，友好、寬容、關(guān)愛、溫馨、干凈、整潔的文明世界需要我們?nèi)I造！要牢記“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等古訓(xùn)，從我們自身做起，從生活細(xì)節(jié)做起，堅持不懈；形成濃厚氛圍和習(xí)慣，才能使“中華文明” 薪火相傳！我們要做中國現(xiàn)代文明的使者！我們要將中華文明發(fā)揚光大！我們要做中華文明禮儀的傳承者！

小學(xué)生演講稿三分鐘 紅旗渠小學(xué)生演講稿篇七

大家好，我是三年級七班的**，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開朗，積極向上，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

在班主任高老師的倡導(dǎo)下，按照她平日里教給我們的記憶好方法，寒假里我背了155首春聯(lián)，今天我給大家分享一下我的心得體會。

首先，要搜集春聯(lián)，可以從家家戶戶門窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類、特點進(jìn)行分類，最后就要制定計劃背春聯(lián)了。我給大家一個小建議：

一、要制定目標(biāo)，假期里一共要背過多少首，每天必須背多少首，做到循序漸進(jìn)。

二、每天在背新的內(nèi)容之前，要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián)，這樣才能牢記在心，滾瓜爛熟。

三、堅持不懈，朝著制定的目標(biāo)前進(jìn)，不放棄。

背春聯(lián)好處很多，不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容，講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P頓挫的聲律，更重要的是領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深、無窮奧妙。

書是人類進(jìn)步的階梯，讀一副好的春聯(lián)，就跟讀一本好書一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國一個很好的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們一定要傳承下去。

我的背誦春聯(lián)心得體會分享完畢，謝謝大家。

小學(xué)生演講稿三分鐘 紅旗渠小學(xué)生演講稿篇八

一、文章觀點鮮明。這個和別的文章寫作一樣，你要讓觀眾知道你想要表達(dá)的觀點是什么，你旨在宣傳什么?不能講到最后大家還云里霧里，不知三七二十一。要做到觀點明確，就要做到整篇文章的論據(jù)都能服務(wù)于文章表達(dá)的觀點。

二、文章內(nèi)容豐富。整篇演講稿要達(dá)到內(nèi)容豐富，要有內(nèi)涵。一篇好的演講稿在有力說服觀眾的同時，還要能給觀眾美得享受，一篇內(nèi)容空洞的文章是很難取悅于觀眾，更不容易說服觀眾。

三、文章通俗易懂且風(fēng)趣幽默。演講稿內(nèi)容要做到能使大多數(shù)人接受，比較平民化(學(xué)術(shù)演講除外)，一般在演講前要了解好聽眾的背景，如年齡、受教育程度等。演講內(nèi)容要風(fēng)趣幽默，或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很多著名演講從頭到尾都伴隨著笑聲。

四、在表達(dá)好自己觀點的同時控制好時間。一般的演講都有時間要求，比如5分鐘或者8分鐘，這就要求在寫作演講稿的時候能夠掌握好時間。

五、演講語言要準(zhǔn)確、精煉。演講語言不能拖泥帶水。要通過各種手法，通過生動形象，通俗易懂的語言表達(dá)自己的觀點。

演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。