關于九年級作文500字集錦七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的九年級作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

九年級作文500字 篇1

　　七月，是雨的天地。撐起一把傘，駐足在村前古老的小橋上，聽那陣陣雨聲，看那場場雨景，是我的習慣，也是我的愛好。

　　雨絲像一條條銀白的絲帶，輕盈地在人間漫步，自在的在人間起舞，歡快地在人間吟唱。

　　伸手想接住一片完整的雨，把她細細觀賞，她卻打濕了手，在指尖融化，成為一彎水洼，想抓，卻抓不著，想留，卻留不住。閉上雙眼，去傾聽，去感受。我聽見了，聽見了那輕盈無痕的聲音，像一個純情的少女在向我訴說著她不為人知的往事，有一點輕松，有一點凄婉，好似又有一點歡快？為何？是因為找到了好的聽眾嗎？是因為把秘密分享了嗎？在雨幕間，我仿佛領略了少游的詞“自在飛花輕似夢，無邊思雨細如愁”的真諦。心一片沉靜，我已融入這片天地，為在用心靈與雨對話。

　　雨愈下愈大，落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊，靈魂的震撼，引發我與雨共舞的熱情。我扔掉傘，舒開雙臂，仰起頭，讓心在雨中暢游。雨是孤獨的，是驕傲的，這是她的魅力，卻也是她的悲哀。如果不是獨立于世俗之外，她不會這樣孤獨；但也正是這種孤獨，造就了她出塵的氣質與空靈的姿態。心里泛起點悲傷，泛起點歡喜，說不出的滋味。我愿成為雨中的精靈，與她為伴，撫慰她的心靈，成為她永遠的伙伴。

　　雨無聲無息地落在地上，滲入土壤，滋潤大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她雖消失于無形，卻化身萬物，升華了生命，璀璨了人間。她說：縱然一生如驚鴻般短暫，也要一瞬如夏花般燦爛。我愿化身成雨，潤物無聲，讓生命在奉獻中永恒。

　　雨之情，雨之思，是這世間萬年流傳的故事，亦是這世間永不消逝的歌謠。

九年級作文500字 篇2

　　海面上有蒼茫的云海，云海中隱約著柔柔的月亮，月光輕撫著身下航行的船兒，船兒再大海上歷經風浪……

　　我們不就是海面上那點點帆影嗎？在各自的大海之中，歷經著風浪，卻總在嬉笑——那是我們的愛好。離開溫暖的港灣，去經歷，去尋找夢想，是我們的選擇，也是我們最終的起點，航行中擁有挑戰，而挑戰并不是無需成本的清風，那之后總會受傷。

　　被風暴打折了桅桿，被礁石劃傷了兩旁。我們在一次次的狂風驟雨之后才明白，尋夢，在前進中，似乎就在不遠處，但往往很遠，很遠，剛剛形成的船體，還應增加許多許多。

　　遠航需要資本。

　　看著自己被風暴劃傷的身體，我們應堅強，大海不會因哭泣而不再發狂。現在我們向港灣回航，那里沒有風雨的狂暴無邊的寒冷，到處都有愛的暖流，在身邊回蕩——那是個溫暖的地方。尋找自己的痕跡，重新感受人們的憐愛，再次看到他們的面龐。隨著時光的流逝，加重自己的行囊，里面有資本和期望。

　　遠航需要港灣。

　　為了心中的夢想，為了不在獨自闖蕩，我們找到了他們——我們的朋友，起航。再次進入記憶中的那片海，它已不再強大。以為我們可以與朋友并肩作戰，歷經風浪。大家互相關愛，互相依靠，在這個好像只有挑戰的寒冷的地方。

　　遠航需要朋友。

　　時間已經將一切上鎖，挑戰不會因時間的流逝而消失。

　　我們帶著一切，準備享受旅行。于是，在滿天繁星的柔光下，起航，奔向我們的夢想。

　　遠航這時才真正開始，夢想，便在不遠處守望……

九年級作文500字 篇3

　　歲月匆匆，讀九年級的我們已走進人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，請點行囊，會發現我們的行囊中多了一些東西——多了一些成熟，多了一份思考，多了一些寬容，多了一份行動……

　　我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。

　　九年級，我多了一份責任。

　　步入人生花季的我們，步入青春門檻的我們，已不再是當初那個只會依賴父母、依賴老師、依賴哥哥姐姐的小孩子了。

　　我們學會了自立自強，就意味著我們要承擔起一份責任。

　　在學校努力學習，按時完成老師布置的作業，是我們的責任。有了這份責任，我們不再需要老師、父母每天在我們的耳邊叮嚀、囑咐，我們可以做到主動學習，而不是以前的被動學習。

　　同學、朋友之間，互相幫助，互相理解，真誠相待，寬容奮進，我們義不容辭。

　　在家庭，孝敬父母是我們的責任。父母賦予我們生命，哺育我們成長，他們在我們身上傾住了太多太多的心血，我們沒有理由不孝敬他們。為他們倒一杯水，為他們做一次早餐，為他們洗一次衣服，對他們說一句溫暖的話，這些點點滴滴，都是我們孝敬父母的表現。

　　作為社會公民，我們“位卑未敢忘憂國”。作為這個國家的一員，我們有責任有義務關心國家事務，維護國家榮譽和利益。

　　九年級，我多了一份責任。你呢？

九年級作文500字 篇4

　　夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周雖然很靜，但仔細聆聽還可以找到些許春風撫摸樹葉的聲音。不時，還從樓下的花園里傳來幾聲蟲鳴，那小貓小狗偶爾的叫聲，便成了這只自然樂隊的領唱。這時的旋律，很優美，很緩慢……但即使是這樣，我還是睡意全無——我想起了那快樂的小學時光！

　　“小學”這兩個字，現在聽起來是親切朋友對我的呼喚。我愛我的母校，因為它給我留下過很多美妙的旋律。記得上學期教師節的時候，我特意請了假不上午管，準備回母校去看看老師。當時正在下雨，冒雨趕路的感覺我現在都還忘不了。可是到最后無論怎么解釋還是被門衛的一句“不能進去！”擋在了校門外面。一下子，心里那急切的旋律變得很悲傷，仿佛突然失去了一位真誠的朋友……

　　畫面跳轉。

　　今天下午，我做完作業，閑逛時無意到了小學門口。奇怪的是，大門居然沒有關，而且門衛室里也沒有人！于是我激動起來，進了校門，本來應該理直氣壯的我，現在總怕哪兒突然跳出一個門衛，然后把我轟出去。然后就像個小偷似的走進了操場。直到進了教學樓，才敢輕輕放下那顆懸著的心。到處逛了逛，來到了原來的教室門口，透過窗戶望進去——什么都沒有變……一曲溫馨的，輕柔的合唱展開了：以前大家在一起打打鬧鬧、唱唱跳跳的聲音還若有若無地傳出來：一會兒，是威嚴的班主任手捧語文書上課時的聲音；一會兒，是班會課時大家表演節目，唱歌老跑調的聲音；一會兒，又是中午吃飯時，勺子筷子碰撞方飯盒發出的聲音。想到這里，忽的回過神來，眼眶里已有些許淚光，無奈，出了校門……

　　時間不會等人的，機會也不會自己找上門。既然沒有人能停住時光，那么，就只有珍惜時光才能讓你活的有意義，時間的旋律才會美妙。

九年級作文500字 篇5

　　作為心理學通俗讀物，此書系統地介紹了阿德勒創立的個體心理學，從個體心理學的觀點闡釋生活的意義、肉體與心靈的關系、自卑感與優越感、記憶力、夢，并具體地展現個體心理學如何看待家庭的影響力、學校教育的影響、青春期的引導、犯罪與預防、職業與工作、同伴、愛情與婚姻等問題。

　　以下談談受到的啟發：

　　一、合作的重要性

　　整本書讓我印象很深刻的是合作。作者非常強調合作與奉獻，他認為了解心理差異的最好方法就是檢驗人合作能力的高低。書中寫到：“人類所有對價值和成功的判斷，最后總是以合作為基礎，這是人類種族最偉大的共同點。” “假如一個人不合作，對別人不感興趣，而且也不想對團體有所貢獻，他們的整個生活必然是一片荒蕪，他們身后也留不下一絲蹤跡。”

　　受環境以及人類自身壽命和能力的限制，我們作為一個個體，能對社會做出的貢獻實在是太微不足道了，而我們如果選擇合作，就能像滴水聚成河流一般，顯示出勢不可擋的力量。人類的語言、文明都是在人類的合作中誕生和發展下去的，我們也要將這種合作的精神傳承下去。

　　二、自卑感與優越感

　　自卑情結是個體心理學的重大發現之一。書中寫道：“我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都發現所處的地位是我們希望加以改進的”。但是假如一個人不設法克服障礙，而是用一種優越感自我麻痹，則會造成“自卑情結”，即自卑。

　　短暫而脆弱的生命會產生無能為力的自卑感，我們在社會中也會因人與人的差異性，產生不同程度的自卑感，但假如我們不去介意心中的自卑，自卑感反而能不時提醒我們自身的差距，鞭策自己不斷向前，超越自卑，成就人生。

九年級作文500字 篇6

　　在一天的終了，我就像是……沒有人邀請談話的孤客。漫漫的長夜橫亙的躺在我面前，我感到了困乏。但是，我還睡不著……

　　悲劇？喜劇？在我的世界里，它們就一個詞吧。昏黃的，真的……很難受，沒有人了解，我，也不會說。或許，是我自私吧……有朋友，有花草，但它們都像是走進了熙攘的人群，來，掩蓋和我之間的沉默吧……

　　我已將我幾乎所以的精力獻給了白晝，蒼白的塵世。白日結束后，它連我的'黑夜都將掠奪嗎？不是吧，萬物都有終時，當然，黑暗的孤寂，也是我一個人獨有的。

　　它非要刺穿時間來折磨我？

　　當美妙的聲音停止，我們也不再嘻哈打笑時。世界成為兩片枯萎的花瓣，我想用小船與對面通信時，塵世的狂風就開始顯起，陰云密布，暴雨，傾瀉……渾濁的水流，湮滅了我的小船。

　　難過的我心里想，風雨的來臨就是想掠走我的快樂，它是故意的，在和我作對！

　　那么塵世呢？它會怎么想？

　　因為失去了那份愛，人生才更加豐厚。因為死亡并不是一條縫隙，世界，才并沒有因此而流失……

　　我沒有轉折，遞進的詞語；沒有比喻，擬人的修飾。因為我只是想要平坦的醒過來……

　　僅此而已……

　　我氣力耗盡，身體像似彎曲，心兒落在塵土里，好像一株倒伏的朽樹……

　　好希望，在我的世界，暮色的幽暗中，會有一只黎明的鳥飛到我干枯，靜默的巢里……

九年級作文500字 篇7

　　當筆尖輕輕劃過考卷時，心中不由的想起了—中考離我們越來越近。坐在考場上的我坐立不安，不知所措。在中考的那天會不會有與我一道的人？這時，目光投向了周圍的同學們，看著他們都在看著考卷，大腦在不停的思索。而我卻在幻想著“有一天我的世界可以變得更精彩嗎？”筆已經完全不受我的控制，早早的把我想要說的話寫在了考卷上，筆仿佛就是我最完美的搭檔！

　　陽光突然照到了我的臉上，突然感受到了被照射的溫暖。那一絲絲一縷縷的陽光使我的世界變得更加耀眼奪目。筆尖隨著我的思緒微微顫抖，使白卷上熠熠生輝

　　它將我的夢想一邊帶出，它將要寫的，也就展望了我的未來，考試的時候總缺不了它，因為它深深刻劃出我人生的目標，使我的眼眸放出耀眼光芒，讓我感覺到夢想離我的筆尖越來越近，讓我在考場上大展才華，我的文采也就在那一瞬間綻放出一朵銀白色的花朵。

　　它，樸素而又華麗。盡管它很小，但寄托我全部的夢想。盡管它很小，但詮釋了生命的價值與意義。盡管它很小，但文人給它穿上了一件華麗的衣服，使得更加生機勃勃，就不再覺得很單純。它綻放了人世間最美的花朵，使得人生不再乏味。它沒有單行，而是由我和它一起走出人生的道路，開辟一片新天地！

　　20xx年，是我們的天地，筆與我同行，與我一起在舞臺上演奏動聽的旋律，如畫龍點睛般的精彩照人！