關(guān)于初三描寫(xiě)春天的作文500字合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初三描寫(xiě)春天的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

初三描寫(xiě)春天的作文500字 篇1

　　一年四季，我最喜歡的就是春天了，春天的美景總是讓我陶醉其中。

　　綿綿的細(xì)雨，是它把大地滋潤(rùn)了;是它把田里的小青蛙潤(rùn)醒了;是它把柳樹(shù)澆綠了!綿綿的春雨常沙、沙、沙地落下來(lái)。雨后，周?chē)鷿駶?rùn)的空氣，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。春雨給這個(gè)春天增添了不少色彩和生機(jī)春雨把打地變得色彩斑斕，春雨把整個(gè)春天變得是那么美麗。我喜愛(ài)春天下著綿綿細(xì)雨的景象。

　　有許多可愛(ài)的動(dòng)物和小植物都從它們的洞穴里，泥土里面鉆出來(lái)了。看!嫩綠的小草們，從泥土里探出個(gè)小腦袋，伸展了一下柔弱的身軀。瞧!在田野里的小青蛙們，它們正從睡了一冬暖和和的洞穴里伸出可愛(ài)的小腦袋，欣欣然地睜開(kāi)惺松的眼睛，用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周?chē)利惖木吧１獗獾亩亲樱纱丝梢?jiàn)，小青蛙們是要到外面去尋找食物吃，好把肌餓的肚子填滿(mǎn)。春天是生命著。我喜愛(ài)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

　　路邊的那些燦爛的花，在陽(yáng)光的照耀下盡情地蹦來(lái)跳去。一到微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它那動(dòng)人的舞態(tài)，是多么讓人喜愛(ài)啊!它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。那些室內(nèi)的花，好像不想像籠中的小鳥(niǎo)們一樣，被人管著，就探頭探腦的，種花的主人好像看出花兒們的心思，于是就移它們到外面，它們?cè)陉?yáng)光下受到問(wèn)溫暖后，就變得更加鮮艷，美麗了，還引來(lái)了不少密蜂來(lái)采蜜呢!我喜愛(ài)春天百花盛開(kāi)、爭(zhēng)姿斗艷的景象。

　　啊，春天百花爭(zhēng)艷，色彩斑斕，生機(jī)勃勃的美景是多么得引人注目啊，我愛(ài)這春天的美景!

初三描寫(xiě)春天的作文500字 篇2

　　“我的世界里永遠(yuǎn)都是冬天，再也不會(huì)有春天。”修改完QQ個(gè)性簽名后，我的思緒回到了剛才發(fā)生的那一幕……

　　“咚、咚、咚。”一陣緩慢但卻有力的敲門(mén)聲響起。

　　“誰(shuí)啊？”

　　“是我，已經(jīng)很晚了，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完就早點(diǎn)睡吧。”父親關(guān)切的聲音傳到耳畔。

　　“沒(méi)……還沒(méi)……”我緊張的說(shuō)道，害怕父親會(huì)發(fā)火。

　　“什么？還沒(méi)寫(xiě)完，都這么晚了，你都干了什么？”果然，脾氣暴躁的父親發(fā)怒了，破門(mén)而入，指著我說(shuō)道。

　　我心中的不滿(mǎn)也在這一瞬間爆發(fā)，“那你想怎樣，我就是沒(méi)寫(xiě)完，反正你也從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我，天天出去應(yīng)酬，每天都喝得醉醺醺的回來(lái)，連作業(yè)都沒(méi)給我簽過(guò)字……”

　　父親聽(tīng)到這句話(huà)后，揚(yáng)起的手最終還是放下了，沒(méi)有多加辯論，腳步輕輕的走出了我的房間，仿佛一用力，整個(gè)世界就會(huì)坍塌。

　　我以為時(shí)間能夠沖淡一切，卻沒(méi)想到時(shí)間恰恰是最好的證人。

　　幾天后，我放學(xué)回家，看見(jiàn)父親正坐在沙發(fā)上看電視，等著吃飯。心中頓生疑惑，老爸不是每天都在外面吃的嗎？今天怎么在家吃了？但是倔強(qiáng)的我還在為那天的事而生氣，不肯去問(wèn)問(wèn)他。

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后去找老媽簽字，父親也在旁邊，他開(kāi)口說(shuō)道：“還是拿來(lái)我簽吧，我可不想背上一個(gè)從來(lái)沒(méi)為女兒簽過(guò)字的罪名。”我驚了，原來(lái)他也記得。我把本子遞給他，這時(shí)在旁邊一直默不作聲的媽媽說(shuō)：“你爸他為了你連公司的應(yīng)酬都不去了，你看他多關(guān)心你啊……”我又一次驚了，沒(méi)想到他會(huì)為了我的一句話(huà)而改變。放下心中的怨恨，不好意思的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我錯(cuò)了，我再也不說(shuō)那些傷你的話(huà)了。”

　　這時(shí)，細(xì)心的你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的個(gè)性簽名早已改成了“原來(lái)春天一直在身邊……”

初三描寫(xiě)春天的作文500字 篇3

　　當(dāng)春的氣息若有若無(wú)地漫過(guò)青青的石板，敲打出濕涼的空氣，把低低的云彩浸透得無(wú)比的傷感，春雷終于好疾好疾地砸響，沒(méi)有火花的摩擦，卻幽深得沒(méi)有回響，如跌落深淵的石子，寂靜而又給人向往。雨終于很輕很慢地滑落，是可以用手去觸碰的精靈，很無(wú)悠的自由落體，仍不忘炫耀它飄揚(yáng)的姿態(tài)。青瓦上的脆響，敲出一個(gè)煙雨朦朧的江南，芭蕉葉的律動(dòng)，濕巷中浮出一個(gè)撐著油紙傘的姑娘。

　　當(dāng)春的氣息若有若無(wú)地滑走進(jìn)江南低低的村巷，躲進(jìn)老者的皺紋里，偷偷地壞笑，淺草還不曾冒失地仰首，而花兒早已含苞待放，如嫣然一笑的美人，暗香盈袖，村人們撐起槳，蕩起這碧色的玉水，水草纏綿地推搡著船，把船推向河的彼岸，把心推進(jìn)愛(ài)的港灣，天穹點(diǎn)綴著紅云，天邊掛滿(mǎn)了流蘇，天際渲染著霞絲，一切安靜得恍若隔世，只有紙鳶告訴著遠(yuǎn)方的友人，這漫天的笑靨，僅僅屬于，美倫美奐的江南。

　　春的氣息好象越來(lái)越濃，越來(lái)越重，直到水中的水草綠得把水凝結(jié)，直到陽(yáng)光也變得柔美，開(kāi)始憐惜那滿(mǎn)枝的薄如蟬翼的嫩葉。土瓦青石，四周一片新鮮的綠意，陶公是否也曾聽(tīng)著那竹林里的低吟，在南山之腳，播種下未來(lái)的菊香?

　　驟雨惹芭蕉，門(mén)環(huán)惹銅綠，淡淡的一輪明月，從遙遠(yuǎn)的廣寒宮里將江南催眠，一切的`綠被黑綢覆蓋，春的夜晚一如既往的無(wú)情，黯然了所有曾經(jīng)美好的色彩，于是，江南的綠水青山，石橋房瓦，在這一刻終于安靜了下來(lái)，蛻去舊服，只為明朝著上更高雅的華裝!

　　春天的江南，是七弦的古琴，雨水似纖指顫抖的滑梭，有翩躚的醉感。

　　春天的江南，是曠古的棋盤(pán)，邀明月為之知己，與之對(duì)弈，讓之洗禮，綠魂水靈讓棋風(fēng)如此平靜，春風(fēng)一過(guò)，綠意初染，生靈們走上各自的棋格，組成綠色的棋局，組成魂?duì)繅?mèng)繞的江南。

初三描寫(xiě)春天的作文500字 篇4

　　春天是那耀眼的晨曦；春天是那小朋友純真的笑容；春天是那萬(wàn)物復(fù)蘇的景象……世人根據(jù)他們對(duì)春天的感覺(jué)曾寫(xiě)下成千首動(dòng)人詩(shī)篇，勾勒出上萬(wàn)幅唯美畫(huà)卷，但春天要到何處尋找呢？

　　有一只燕子，它聽(tīng)到了人們對(duì)春天的這許多的贊頌，不禁心生對(duì)春天的向往與憧憬。于是，它開(kāi)始了一段有趣的尋春之旅……

　　它來(lái)到了一個(gè)公園的上空，突然感到口渴，便飛到公園的小湖泊邊飲水，解渴之際，它頓覺(jué)到湖水的清涼。于是，它飛到湖泊上，輕輕地拍打湖水，越玩越感到其中的樂(lè)趣。它想，春天，應(yīng)該就如同這湖水一般清涼解渴吧，但春天在哪里呢？

　　“媽媽?zhuān)矗茄嘧佣嗫旎钛剑　币魂囃杉冋娴脑?huà)語(yǔ)把燕子拉回現(xiàn)實(shí)。燕子看著那個(gè)孩子，梳著兩條羊角辯，臉上笑開(kāi)了花，她是多么惹人喜歡！那個(gè)孩子竟然還沖著燕子笑！對(duì)于燕子來(lái)說(shuō)，世界最?lèi)偠匿撉偾膊豢膳c這個(gè)孩子的聲音相媲美！此時(shí)，燕子又想：春天的感覺(jué)，大概就是這樣一種溫暖的感覺(jué)吧！但春天在哪里呢？

　　那個(gè)孩子頑皮地嬉戲著——她蹦著，跳著，跑著，叫著……她似乎安納不住內(nèi)心的喜悅，也似乎不曾感到絲毫的疲倦，她毫無(wú)顧忌地坐在草地上，沖燕子又是那么燦爛一笑。燕子想：這個(gè)孩子是那么有活力啊！春天也這樣，帶著喜悅，帶著力量嗎？

　　唉，尋“春”之旅已經(jīng)差不多接近尾聲了，但哪里才是春天呢？小燕子打破了砂鍋，卻找不到謎底，只能灰溜溜地飛走……

　　可愛(ài)的燕子呵，你歷經(jīng)了這一段尋“春”之旅，怎么仍不知道春天在哪里呢？其實(shí)，春天就在你的旅途之中啊……

初三描寫(xiě)春天的作文500字 篇5

　　等待了一個(gè)寒冬，春天的腳步近了。大地一片生機(jī)，充滿(mǎn)了活力和希望。我走出家門(mén)，尋找春天的足跡。

　　走出家門(mén)，春風(fēng)迎面而來(lái)，讓我感受到春的溫暖，春天，沒(méi)有冬季的寒冷，夏季的酷熱。給人美好的感覺(jué)。枝頭的鳥(niǎo)兒向我歌唱，為春天譜寫(xiě)了優(yōu)美的樂(lè)章。啊，這就是春天的足跡！

　　來(lái)到田野里，小麥從沉睡中醒來(lái)，小草從地下探出頭來(lái)，春風(fēng)吹過(guò)田野，麥浪翻滾，伴隨著優(yōu)美的音符，有聲有色，給大地增添了活躍的氣息。農(nóng)民們開(kāi)始在田間工作了，孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏。啊，這就是春天的足跡！

　　來(lái)到樹(shù)林里，寒冬里的枯燥消失了，換上了全新面孔，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩葉，有陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，照在林間的地上，形成一個(gè)個(gè)美麗的色斑。鳥(niǎo)兒開(kāi)始在這里安家，小動(dòng)物們都從冬眠中醒來(lái)，它們?cè)诹珠g嬉戲，五顏六色的野花開(kāi)放了把樹(shù)林裝飾的更加美麗了，這里的景色真是如詩(shī)如畫(huà)，讓人看了流戀忘返。啊，這就是春天的足跡！

　　雨水不再是那么涼了，在我們這里，冬天幾乎是不下雨的，年后的第一場(chǎng)雨，便代表春天來(lái)了。春天的雨啊，澆綠了大地，給大地?fù)Q上了一套新裝。啊，這就是春天的足跡。

　　其實(shí)，春天的足跡無(wú)處不在，只要我們留心觀察，就能隨處可見(jiàn)。那吹過(guò)的清風(fēng)，枝頭上歡快的小鳥(niǎo)，地上新生的小草，林間五顏六色的花朵，澆綠了大地的雨點(diǎn)……都是春天的足跡。春天的氣息，給人美好的感受，充滿(mǎn)了活力和希望。春天的足跡，象征著新的希望。春天是最美的季節(jié)有聲有色，洋溢著活躍，當(dāng)大地一片沉寂之時(shí)，那還會(huì)是美麗嗎？

初三描寫(xiě)春天的作文500字 篇6

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉； 當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

　　春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開(kāi)始在春天漫步。 踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。 無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開(kāi)始在春天漫游。 披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生

　　命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。 你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。