【實(shí)用】說明文作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的說明文作文10篇，歡迎大家分享。

說明文作文 篇1

　　1.形態(tài)

　　屬于兩棲綱的動(dòng)物，發(fā)育過程分為：受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，成體基本無尾，卵一般產(chǎn)于水中，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。主要包括兩類動(dòng)物：蛙和蟾蜍。這兩類動(dòng)物沒有太嚴(yán)格的區(qū)別，有的一科中同時(shí)包括兩種。一般來說，蟾蜍多在陸地生活，因此皮膚多粗糙；蛙體形較苗條，多善于游泳。兩種體形相似，頸部不明顯，無肋骨。前肢的尺骨與橈骨愈合，后肢的脛骨與腓骨愈合，因此爪不能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，但四肢肌肉發(fā)達(dá)。

　　2.特征與生境

　　習(xí)性

　　無尾目是生物從水中走上陸地的第一步，比其他兩棲綱生物要先進(jìn)，雖然多數(shù)已經(jīng)可以離開水生活，但繁殖仍然離不開水，卵需要在水中經(jīng)過變態(tài)才能成長(zhǎng)。因此不如爬行綱動(dòng)物先進(jìn)，爬行綱動(dòng)物已經(jīng)可以完全離開水生活。

　　樣子

　　青蛙除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。有的背上有三道白印

　　外形特征

　　蛙類大約有4800多種，絕大部分生活在水中，但也有生活在雨林潮濕環(huán)境的樹上的。卵產(chǎn)于水中，也有的樹蛙僅僅利用樹洞中或植物葉根部積累殘余的水洼就能使卵經(jīng)過蝌蚪階段。20xx年在印度西部新發(fā)現(xiàn)一種“紫蛙”，常年生活在地底的洞中，只有季風(fēng)帶來雨水時(shí)才出洞生育。最近在廣東廣州荔灣區(qū)一帶發(fā)現(xiàn)一種“波動(dòng)青蛙”，但外形像蟾蜍一樣。 蛙類和蟾類很難絕對(duì)地區(qū)分開，有的科如盤舌蟾科就即包括蛙類也有蟾類。 但最新品種“波動(dòng)青蛙”至今尚未有分類 青蛙

　　蛙類最小的只有5厘米，相當(dāng)一個(gè)人的大拇指長(zhǎng)，大的有30厘米（一尺多長(zhǎng)），瞳孔都是橫向的，皮膚光滑，舌尖分兩叉，舌跟在口的前部，倒著長(zhǎng)回口中，能突然翻出捕捉蟲子。有三個(gè)眼瞼，其中一個(gè)是透明的，在水中保護(hù)眼睛用，另外兩個(gè)上下眼瞼是普通的。頭兩側(cè)有兩個(gè)聲囊，可以產(chǎn)生共鳴，放大叫聲。

說明文作文 篇2

　　在我家一角的地板上擺放著一個(gè)加濕器，它看起來既美觀又大方。

　　它的身體像一個(gè)小猩猩穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，它的頭上長(zhǎng)著一副猩猩臉，臉的上方有兩只圓溜溜的大眼睛，不斷旋轉(zhuǎn)。一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴，朝著我們微笑，好像在說：“希望你們喜歡我、歡迎我、愛護(hù)我。”再仔細(xì)一看，它另有一個(gè)櫻桃小口長(zhǎng)在它的頭頂上。嘴的旁邊還長(zhǎng)著一只小耳朵，其實(shí)，大的耳朵是一個(gè)干濕度計(jì)，用來測(cè)量室內(nèi)濕度的。它的小嘴是用來散發(fā)水蒸氣的出口。它的肚子里盛滿了純凈水，它的肚臍眼是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)。只要我打開旋鈕，就接通電源，它就開始吞云吐霧。

　　別看它小，它的作用可大了，特別是冬季室內(nèi)溫度很高，空氣特別干燥，可使你的眼睛干澀，喉嚨干渴，會(huì)覺得很不舒服。我們可以利用加濕器把干濕度調(diào)節(jié)的讓人覺得更舒適。利用它可以優(yōu)化生活環(huán)境，促進(jìn)人的身心健康。

　　這就是我家的加濕器，你喜歡它嗎?你家也有嗎?

說明文作文 篇3

　　我的故鄉(xiāng)在永春，我愛故鄉(xiāng)的蘆柑。

　　蘆柑樹苗種下后，大約三到五年才長(zhǎng)大。開花的時(shí)間是4、5月份，花呈白色，在綠葉的襯托下，那白花像一個(gè)個(gè)小天使一樣，小巧玲瓏，不僅若人喜愛，還散發(fā)出陣陣幽香，可愛極了。

　　國(guó)慶節(jié)過后，蘆柑終于成熟了。

　　蘆柑是橢圓形的，顏色是橙色的。剛開始，蘆柑是深綠色的，等成熟時(shí)就變成了橙色，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，掛在樹梢上，不仔細(xì)看，還以為是一盞盞小燈籠呢!

　　永春蘆柑比其它地方的蘆柑質(zhì)量都好，都甜。扒開皮，里面露出一瓣瓣黃色的果肉，讓人見了就想流口水，一咬，汁水噴射出來，讓你滿臉都是汁水，但人們還是忍不住想品嘗它的美味。

　　永春蘆柑價(jià)格便宜，質(zhì)量又好，現(xiàn)在它已經(jīng)成為了永春特產(chǎn)，同時(shí)也暢銷國(guó)內(nèi)外。

　　我愛故鄉(xiāng)的蘆柑，也愛我故鄉(xiāng)的蘆柑。

說明文作文 篇4

　　貓眼可算是人類最偉大的發(fā)明之一，小小的，圓圓的洞，中間放上一塊凸透鏡，也確像貓的眼睛，不過從中透過看到的是什么呢？

　　貓眼一般是放在門上，能從里面看到外面，外面卻看不到里面，真是夠刺激，這可是里面人的“專權(quán)”。所以一旦有了裝貓眼的門，動(dòng)不動(dòng)都得向外瞅瞅。

　　貓眼在防護(hù)方面也確有妙用，聽到什么奇怪的聲音能看看，或是來了什么陌生的人，能提高警惕。“咦？來了陌生人，不能喊話嗎？”聽聲音？不！不！不！萬一別人用錄音機(jī)怎么辦？還是古人有預(yù)見：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”

　　但是，我的朋友卻時(shí)常與我抱怨，他是個(gè)活潑的主，喜歡去他朋友家做客，以前沒裝貓眼時(shí)，只要一敲門，便是“騰騰”的腳步聲傳來，隨后看到的便是一張笑吟吟的臉，不知怎的，那朋友家的門被撬了，東西失了好多件，后來小偷找到了。警察問他為什么偷東西，那小偷哭著回答，他是被老板騙了，不得已才偷東西。那警察奇怪地看了他兩眼，好像拘留了幾日，最后還是放他走了。

　　這件事后，他家就換上了“貓眼門”。現(xiàn)在再敲門，首先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一聲“誰呀？”，雖然答了名字，但還是能感覺到，從圓圓的孔洞中探出的目光，想掃描一般，很難受。隨后才是打開的一道門縫，仿佛要他從那縫中擠過去一般。這件事后，這位活潑的主再也活潑不起來了，問他為什么？他嘆了口氣說：“受不了，還不如不去呢！“

　　貓的眼睛固然漂亮，是如同水晶一般透澈與純真，那天然的眼睛使人忍不住去接近。”貓眼“呢？

說明文作文 篇5

　　每次老師上完課，擦黑板的時(shí)候，會(huì)有許多的粉筆沫到處亂飛，污染環(huán)境。于是，我想發(fā)明一種“多功能黑板”。

　　多功能黑板是用一種特殊材料制成的，它的形狀是長(zhǎng)方形的，特別的薄，旁邊還有一個(gè)按鈕，可以根據(jù)老師寫字的多少來變換長(zhǎng)短寬窄，還可以根據(jù)課文內(nèi)容變換出各種各樣的畫面。另外，它還有一個(gè)神奇的功能：當(dāng)老師上完課后，按一下旁邊的按鈕，就會(huì)出來一個(gè)黑板擦自動(dòng)擦黑板，那個(gè)黑板擦就像個(gè)吸塵器一樣，會(huì)把粉筆沫吸進(jìn)去，再重新加工成一支新的粉筆供老師使用。

　　有了多功能黑板，我們教室的環(huán)境一天比一天好了。

說明文作文 篇6

　　嗨，大家好！我是人見人愛花見花開的水果———西瓜。

　　我生長(zhǎng)在炎熱的酷夏，是夏天人們最愛的水果之一，因此，我感到非常自豪。

　　我的家族種類很多，有甜津津的無籽瓜，有小巧玲瓏的鳳瓜，還有黃瓤的特小鳳。

　　在烈日炎炎的酷夏，我總是把我涼爽的身軀，送入人們的口中，博取人們的愛慕之心。

　　我雖然不像葡萄妹妹那樣水淋淋的，也不像蘋果姐姐那樣透著紅撲撲的臉蛋。但我穿著一件時(shí)尚的綠色迷彩服。

　　我的用處很多，在夏天，嘴巴直冒煙，只要吃一口我涼冰冰的瓜瓤，就會(huì)感到清爽無比，而且，我的果肉中含有豐富的維生素C，可以潤(rùn)喉，清火。我不僅可以解渴，潤(rùn)喉，還可以排除體內(nèi)的毒素。有些人認(rèn)為我的瓜籽沒什么用，可是，你們知道嗎？我的瓜籽還可以炒著在休閑的時(shí)候吃。怪不得人們常說我西瓜全身都是寶。

　　這就是我———穿著綠色迷彩服的西瓜，歡迎你們夏天來品嘗我呦！

說明文作文 篇7

　　我家有一輛國(guó)產(chǎn)車，它每天都在忙碌，這輛車就叫吉利金鷹。

　　銀灰色的表面，在太陽的普照下閃閃發(fā)光。我家的車比我還要高幾十厘米，但是跟我爸比卻矮幾厘米。車的前面有一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志好像一座山，像五嶺山，因?yàn)橹虚g還有空隙，就像五座山連起來。

　　吉利金鷹這輛車的不但外觀很漂亮，而且功能也很多。這輛車的車頂有兩個(gè)黑色的扶手在上面。當(dāng)車停的時(shí)候，我想出去透透氣，但卻不想下車，怎么辦？有辦法。我就把車窗打開，從窗戶中鉆出來，坐在窗戶上，扒著上面黑色的扶手，不僅可以透透氣，有時(shí)，還可以觀看外面的風(fēng)景。

　　在車?yán)铮幸粋€(gè)小屏幕可以供我們娛樂，還可以打電話。在大堵車時(shí)，會(huì)感覺很心煩，只要打開它，它可以播放自己從電腦上下載的音樂，放松我們的心情；在旅游時(shí)，你玩兒累了，可以坐上這輛車在座位上看光碟；在無聊時(shí)，你可以在這上面玩兒游戲，有連連看、拼圖等等的小游戲；只要手機(jī)的藍(lán)牙開著，你要往哪里打電話就可以通過小屏幕說話。當(dāng)你想記東西時(shí)，打開記事本，你便可以在上面寫字了，上面寫的字都是你親自寫的并不是輸入到里面的。這個(gè)小屏幕的功能還有很多，我就不再一一介紹了。

　　到了晚上，爸爸就把它開到樓底下。隨著車大燈的熄滅，它好像在說“主人晚安，我也要休息了，明天我們繼續(xù)上路。”

　　你看，我們家的車功能既多，又好看！這輛車不僅跟我的爸爸是好伙伴，好朋友，它也跟我是一對(duì)好朋友。我真喜歡這輛車！

說明文作文 篇8

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實(shí)驗(yàn)中學(xué)的象征。但，在學(xué)校的一角，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。

　　它生長(zhǎng)在教學(xué)樓后面，見證過幾代翔宇學(xué)子的成長(zhǎng)。然而，時(shí)間的流逝也使它不斷地憔悴著。走近老樸樹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的枝干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長(zhǎng)著許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會(huì)看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長(zhǎng)又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無情的北風(fēng)將樹葉不斷吹落，似乎有點(diǎn)兒悲涼，仔細(xì)一想，這飄落的樹葉不正是給老樸樹身邊的小草提供了足夠的養(yǎng)料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會(huì)想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說它高大無比，也要提一提它樹干粗壯。但在我們學(xué)校親眼見到它時(shí)，你怎么也不會(huì)相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝權(quán)上的.銀杏葉，你會(huì)覺得好美，因?yàn)殂y杏將一生都奉獻(xiàn)給了新葉，將一切營(yíng)養(yǎng)也灌輸給了它。落葉時(shí)節(jié)，銀杏由翠綠變?yōu)榻S，銀杏果也由深綠到焦黃。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉(zhuǎn)。只有那焦黃的果實(shí)仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動(dòng)。

　　初冬來臨，假山旁的翠竹早早地?fù)Q上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發(fā)油亮，經(jīng)過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個(gè)：那就是它頑強(qiáng)的生命力和努力。 從老樸樹到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個(gè)校園里，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學(xué)校便沒有了活力。 “一校三友”，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，才會(huì)為翔宇初中增添一分美麗>景色。 作者沒有寫學(xué)校的象征物——松樹，而選擇了校園一角的樸樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。作者既對(duì)它們的外形做了形象、詳細(xì)的描寫，又寫了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學(xué)校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學(xué)們。字里行間也可看出作者良好的文字功底。對(duì)一名初一學(xué)生來說實(shí)屬難得。

說明文作文 篇9

　　我舅舅住在黃河邊的一個(gè)小村莊里，那是個(gè)與喧囂、人聲鼎沸的城市截然不同的世外桃源。

　　前不久我來到了這個(gè)美麗的小村莊，一條窄窄的鄉(xiāng)間小路伸向遠(yuǎn)方，道路兩側(cè)一排排高大挺拔的楊樹，像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士守護(hù)著這座小村莊，沿著這條鄉(xiāng)間小路就來到了村莊里。

　　清晨，太陽的光亮悄悄地拉開了一天的序幕。不一會(huì)兒，東邊的朝霞映紅了大地。一只身著花袍的大公雞敞開喉嚨放聲啼鳴，把人們從睡夢(mèng)里喚醒。起初周圍十分寂靜，空氣特別新鮮，每個(gè)人都大口大口地呼吸著這帶著泥土芳香的空氣，多愜意啊！吃過早飯，人們不約而同地扛著鋤頭向農(nóng)家地走去，到了地里，放眼望去那大片大片的綠色像隨風(fēng)翻滾的碧浪，讓人仿佛置身于綠色的海洋，還預(yù)示著到了秋天這個(gè)豐收的季節(jié)一定會(huì)有個(gè)好收成的！

　　到了傍晚，忙碌了一天的人們急急忙忙地回家吃飯，雖然沒有路燈，但回家的路還是非常明亮的，因?yàn)槟切〈愕脑铝辽l(fā)出皎潔的月光，還有那點(diǎn)點(diǎn)繁星，也盡自己的全力散發(fā)出了那微弱的光芒，這條小路上并不是寂寞的，聽，是蛐蛐在開音樂會(huì)呢，那歌聲真好聽，讓勞累了一天的人們有所放松。

　　當(dāng)?shù)搅饲锾欤r(nóng)家地里翻滾著金色的麥浪，雪白雪白的棉花，還有無污染的綠色蔬菜，人們帶著鐮刀、鋤頭、麻袋，來農(nóng)家地里收割農(nóng)作物了，雖然他們的額頭上布滿了汗珠，但他們的臉上依然少不了燦爛的笑容。每當(dāng)想起人們每天早起，辛苦了一天又一天才換來了這些糧食，我們還有什么理由不珍惜這來之不易的食物呢。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　坐上回程的汽車，離這美麗的小村莊越來越遠(yuǎn)，但這里的美麗風(fēng)光，和那些勤勞的人們，給我留下了深刻的印象。

說明文作文 篇10

　　書是一本字典，為我們解決問題；書是一張地圖，帶我們遨游世界；書是一個(gè)“伙伴”，陪伴我們終生。

　　當(dāng)你要去遨游世界時(shí)，帶上一本書，它會(huì)告訴你該去哪里？應(yīng)該走哪條路，你不用害怕會(huì)迷路。如果你在周末或是假日里感到寂寞孤獨(dú)的話，我建議你去看本書，書中是虛幻的，它不會(huì)有什么困難，只要細(xì)心去看，去體會(huì)、感受就是最好的方法。它會(huì)帶給你快樂，會(huì)帶給你驚喜。比如，書中講到有一位母親瀕臨死亡時(shí)，你會(huì)感到非常傷心，多么希望會(huì)有個(gè)好心人啊！當(dāng)你看到下一行時(shí)，突然書中出現(xiàn)了一個(gè)好心人，讓這位母親從死亡的邊界走了出來，你會(huì)非常高興。書也是有感情的，里面的種種情節(jié)，都讓人贊嘆不已。

　　我也有被書“迷昏了頭”的時(shí)候，那是在一個(gè)夜晚，吃完飯后，我急切地跑到樓上，尋找那本剛借來的書，終于找到了，我馬上坐在床上，津津有味地看了起來。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說：“8：30記得睡覺。”我隨口應(yīng)了一聲，根本沒怎么聽見，依然沉浸在“讀書樂”中。我看啊看，越看越有味，不時(shí)發(fā)出古怪的笑聲，一會(huì)兒皺緊眉頭，一會(huì)兒開心自在……我的眼睛漸漸感覺累了，書已經(jīng)看了一半，我看了看腦中7：00了，我想繼續(xù)再一會(huì)兒。30分鐘、1個(gè)小時(shí)……書只剩下三分之一了，看看完算了，于是又是30分鐘、1個(gè)小時(shí)……書本來就不厚，現(xiàn)在只剩下幾頁了。我一定要看完，10分鐘過去了。書也看完了。我像吃完了大餐的狼一樣，伸了伸懶腰。我特別滿足，恨不得還想再看一遍！我終于想起了時(shí)間，看了看鬧鐘。啊！已經(jīng)9：30了，明天該起不來了。我埋怨著：要不是因?yàn)榭础澳恪保揖筒粫?huì)遲睡了！

　　書讓我快樂，讓我驚喜。書中有許多智慧，擁有了它的人也是智慧的人！我不禁想起了一句話：

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。