咯咯老師觀后感

《咯咯老師》是一部以教育為主題的電影，該片講述了一個(gè)熱愛教育、尊重學(xué)生的中學(xué)數(shù)學(xué)老師咯咯老師如何用溫暖和耐心的方式維系班級(jí)秩序、提升課堂氛圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并推動(dòng)他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的故事。

從我個(gè)人的角度來看，這部電影深刻地反映了現(xiàn)實(shí)中存在的種種教育問題，并給予了我們很多啟示。

一、尊重每一個(gè)學(xué)生

作為一個(gè)優(yōu)秀的教師，咯咯老師在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持尊重每一個(gè)學(xué)生。他不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)孩子成績(jī)不好或者個(gè)性上有些缺陷就疏遠(yuǎn)他，相反，他會(huì)更加關(guān)注這些孩子，并通過一些方法讓他們感受到自己是被認(rèn)可和尊重的。

二、引導(dǎo)而非強(qiáng)制

在電影中，我們可以看到，咯咯老師并沒有采用一些強(qiáng)制性的手段來讓學(xué)生去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。相反，他運(yùn)用了一些引導(dǎo)性的方式，通過開展趣味數(shù)學(xué)課、組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱情。

三、溫暖和耐心

咯咯老師在電影中有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn)就是他對(duì)每一個(gè)孩子都很溫暖和耐心。無論是課堂上還是班級(jí)管理中，他總是能夠以一種平和而且鼓勵(lì)性的方式來與學(xué)生交流溝通。這樣讓每個(gè)孩子在自己身上感受到了愛和尊重。

四、不斷探索教育方法

作為一個(gè)優(yōu)秀的教師，咯咯老師始終在不斷探索適合自己、適合班級(jí)的教育方法。例如，在電影中我們可以看到，他引入了自由座位制度來提高課堂氣氛；組織起居室大掃除活動(dòng)來培養(yǎng)孩子們的集體意識(shí)等等。這些都是非常實(shí)用而且有效果的方法。

總之，《咯咯老師》這部電影非常值得我們?nèi)タ匆豢础o論是對(duì)于教育工作者，還是對(duì)于每一個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生來說，都有很多啟示和借鑒的地方。我們應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，并將之應(yīng)用到實(shí)際中去。