書，渾身煥發(fā)著耀眼的光芒，自從我遇見了書，我的生命出現(xiàn)了曙光。

當(dāng)我因“今朝有酒今朝醉”而迷惘時，書便吟誦“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；當(dāng)我因“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”而感傷時，書便強(qiáng)調(diào)“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我因“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”而落寞時，書便笑語“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”……

黃昏即將到臨時，書本總能給予一道曙光。

“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！鄙勘葋喸袊@。誠然，生活不能沒有書籍的調(diào)和。英國的濟(jì)慈從小就是孤兒，雖然生活貧困卻酷愛好讀書。有一次，濟(jì)慈又身無分文，生活面臨窘境，他的朋友得知后便湊了一些錢給他，并于第二天下午去探望他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家里的米缸空空如也，就連廚房也沒有可食的食物，只見床上多了幾本新書，朋友們都驚訝地看著濟(jì)慈，濟(jì)慈卻坦然地說：“沒有書看比不吃更難受！”書就是有如此巨大的魔力，吸引著人們，引導(dǎo)著我們前行。我們也許不能像濟(jì)慈一般為讀書而忍饑挨餓，但我們絕對能擠擠海綿里的水，抽出適當(dāng)?shù)臅r間認(rèn)真閱讀，享受曙光的暖意綿綿。

從小，我們就接觸了書籍。夜里，一個安然入睡的孩童床邊放著一本書，他就是聽著美妙的童話故事進(jìn)入甜美的夢想，也許他知道安徒生，并不了解格林，但他卻已沉醉在書籍的藝術(shù)美中。

從學(xué)年華，我們了解了書籍。

我們可以同等岳陽樓，感受范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?/p>

我們可以齊聚茅廬，感慨杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”

我們也可以共游大漠，驚嘆王維的“大漠孤煙直，長河落日圓?！?/p>

……

年老時節(jié)，一棵老樹下，一張?zhí)僖紊希粋€老人，一本書，金燦燦的陽光被樹葉篩選了落下，一點(diǎn)一滴，微微晃動，發(fā)出異樣的光彩。

書本有著神奇的魔力，能引領(lǐng)我們與冰心暢談，能讓我們暢游歷史的時空，能塑造我們獨(dú)特的文化素養(yǎng)……

書，我們緊握了的手將不會放開。

閑暇時，與徐霞客游山玩水，心曠神怡；

浮躁時，與墨子促膝談心，心平氣和；

奮起時，與李太白同聲高歌，豁然開朗……

書，使光芒有了神韻；光芒，使人生有了色彩。

我們怎能釋然放手？