原標題：【高考作文】陳婷：材料作文“網絡爭議”主題作文升格示范

來源：素養語文閱讀與寫作 作者：素養語文閱讀與寫作

原標題：

【2023高考作文預測】陳婷：“網絡爭議”主題作文升格示范

【 文題展示】

閱讀下面的材料，根據要求作文。

2023年9月18日，德州市作家協會公布“廉潔文化主題文學作品征文獲獎名單”，其中《我的縣長父親》獲得征文比賽一等獎。據報道，該文因取名與喜劇電影《夏洛特煩惱》中的“我的區長父親”作品名類似，引發部分網友嘲諷。隨后德州作協刪除了獲獎信息和鏈接。但更多網友認為這篇作品和電影情節不同，不應被嘲諷，也不該被刪除。有網友留言評論說，文章感情真摯，讓我們看到了老一輩的作風，“我看哭了，是我淚點太低了么。”也有人覺得單單因為撞梗被刪除，“真離譜。”

網絡時代，熱點事件引發爭議似乎已為網友所司空見慣。對于獲獎信息被刪，你是什么看法，請結合實際，寫一篇作文。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。

【問題作文】

亮眼于迷霧之中，以揚時代之正氣

廣東省揭陽普寧市城東中學 高三（5）班 馮培智

21世紀是信息世紀，科技飛速發展的今天，人們不再通過傳統的形式接受信息，而信息的傳播速度能使人足不出戶，亦能感受到時代的紅利，信息時代，熱點事件所引發的爭議令人司空見慣，由此可見，信息時代也是光怪陸離，布滿迷霧的時代，迷霧中也有各種令人啼笑皆非，令人悲哀的情況發生。對此，竊以為，需亮眼于迷霧中，以揚時代之正氣。（概述材料，內容過于繁雜，不夠簡潔，應稍作修改。）

亮眼于迷霧中，需三思而后行，斷章取義不可取。

哲人曾言:“刺破水面的銳利，冰峰往住只是冰山一角?！?。近日，網絡上一篇征文榮獲一等獎的文章因其取名為《我的縣長父親》引發爭論，最后導致文章信息被刪陳，所謂爭議，亦在標題。章名中“縣長”二字令人學浮想聯翩，又與一電影中某橋段中諷刺的片段，因此而被許多連文章都尚未一睹的人所嘲諷，可事實上，文章情感真摯，筆觸樸實令人看到了老一輩的作風，如此優秀的作品，卻因一標題成為了無腦者中的娛樂品。這顯然是斷章取義的“成果”，信息碎行化的時代，接受碎片化的信息，是生活節奏加快的無奈，但凡事也需三思而后行，明辨是非才不會讓這種事情重演。（議論材料時，最好運用分角度闡釋的方式，這樣才能讓邏輯更清晰。）

亮眼于迷霧中，需堅守本心，方得以行之長遠。（分論點“堅守本心”與材料的論證沒有關系，應作修改。）

“高貴的靈魂，是自己尊重自己”尼采如是說道，誠然，在亂霧之中堅守本心，才能不被告種凡雜所迷感。且看戰國時期孟子也言“富貴不能得淫，貧賤不能移，威武不能屈”以教導后輩;且看，近代，馬克思為著《資本論》所用時間長達40年，其坐的位子也被磨去了一層水泥；再看，鄉村醫生鄧前堆為群眾診病解憂，他36年如一日走山路，攀山崖，過溜索，用身體踐行鄉村醫生的信念。總而言之，堅守本心方能行遠自邇，篤行不怠。（該段的論證跟本文的觀點沒有關系，應作修改。）

亮眼于迷霧中，握時代旗幟，揚時代之正氣。

羅曼羅蘭說過:“不要為過去的時間嘆息!人生的路上，最好的療法是向前看，不要回頭!”在這布滿迷霧，光怪陸離的時代，敢于挺身而出的人當為執旗者。疫情中奮戰奔波的醫護人員;國界線堅守戍邊的邊防戰土，還有一個個為生活而堅持的平凡人，他們代表了社會朋和國家那一股堅毅的精神風貌，亦緊握著時代的旗幟，弘揚著時代的正氣。（論點緊扣觀點，但是例證與觀點無關，得稍作修改。）

愿這一刻，時雪洗去塵埃，惠風拂走陰翳，沐浴和煦陽光，聆聽萬物呼吸，時光釀成美酒，屬于每一個再為國家奉獻力量的青年們，也屬于那看清迷霧，揚時代正氣的你。

【升格作文】

亮眼于迷霧之中 以揚時代之正氣

廣東省揭陽普寧市城東中學 高三（5）班 馮培智

近日，網絡上一篇征文榮獲一等獎的文章因取名為《我的縣長父親》而引發了爭論，最后導致文章信息被刪除。信息時代，熱點事件所引發的爭議讓人司空見慣，由此可見，這也是個光怪陸離、布滿迷霧的時代，在迷霧中也有令人啼笑皆非、令人悲哀的情況發生。對此，竊以為“亮眼于時代之中，以揚時代之正氣”。

亮眼于迷霧中，需三思而后行，斷章取義不可取。

哲人曾言：“刺破水面的銳利，冰峰往往只是冰山一角”。對于這被爭議的事件，從表面上看，《我的縣長父親》這一名字令人浮想聯翩，自然而然地聯系到一喜劇電影中的諷刺橋段，被嘲似乎也是理所當然？實質上，其情感真摯，無疑是一篇優秀的文章。那些嘲諷的人們，只看其表而忽略其里，導致好作品被刪除，成為這些斷章取義、不經大腦思考者的娛樂品，自然寒了作者和廣大文學愛好者的心。信息碎片化的時代接受碎片化的信息，是生活節奏發展的無奈，但凡事也需三思而后行，明辨是非才不會讓此類事件重演。

亮眼于迷霧中，存理堅守己見，不被迷霧所亂眼。

“高貴的靈魂，是自己尊重自己”尼采如是說道。誠然，在這亂霧中保留理性、堅守己見才能不被其所迷惑。征文比賽的一等獎因標題被有的人說以權謀私；袁隆平院士因摸了一臺豪車被有的人說成追名逐利；疫情時期醫護人員因短暫的歇息被有的人說敷衍塞責。這些顯然都是無理性無主見的行為，如同羊群效應中的羊一般隨大流，肆意言論，這是令人所不齒的。反觀有些人，處爭論亂霧中亦能亮眼其中，明辨是非，存理性守己見，這才是我們所值得贊揚和學習的。

亮眼于迷霧中，握時代之旗幟，以揚時代之正氣。

羅曼羅蘭說過：“不要為過去的時間嘆息！在人生的路上，最好的方法是向前看，不要回頭！”。在這布滿迷霧的時代中，需要更多能明辨、敢挺身的執旗者。若發布信息的媒介能夠及時面對輿論，給出強有力的解釋，爭議或能變成贊許與肯定。執旗者們銳利的目光定能掃除霧中迷，我們希望易中天曹文軒等書籍的下架并不是迫于輿論壓力，而是因其本身存在質量問題需要時間整改；我們希望賈淺淺未被中國作協所選是因為其自身能力水平的不足，而不是有關單位害怕網絡爭議。由此，正因為一批批執旗者們的挺身而出，時代的旗幟方屹立不倒，時代之正氣方長盛不衰！

獵獵風起，我們已經站在百年之未有的時代路口，亮眼于時代之中，揚時代之正氣，吾輩青年須牢記，當馮風而行，繪中華之宏圖、譜時代之華章！

升格評點：

升格之后的作文，主題更鮮明，邏輯更縝密了，重在于對文章論證邏輯的整體布局。其一，理清材料的觀點，圍繞“網絡爭議”運用例證句進行論證，這樣才能使論證更到位；其二，分論點重新布局，讓段與段之間的關系，更具有緊密的聯系，從而使論證邏輯更縝密；其三，理清論證的邏輯，聯系社會現象進行論證，讓文章更具有說服力。另外，重新理順了文章的語言，使文章的語言更自然優美。（指導老師：廣東省揭陽普寧市城東中學 陳婷）返回搜狐，查看更多

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