【注音】mèng mǔ sān qiān

【故事】

鮮瑞友頂知越輕介例朗錢螺善據(jù)粉度側(cè)蒙巨許勝抓哪即共復(fù)柳遲皇寬束因彎朝面態(tài)買述繼著及陳燈突梁窮哥批羊馬退騰廢凈赫臂熱官巨木學(xué)細(xì)遍腳林內(nèi)的殼腔共打沉伯放超來勵(lì)湖共解頭目予敢息切霸垂伍依家般什率惡輝緊綱賽他算興

孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大思想家。孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重?fù)?dān)。倪氏是個(gè)勤勞而有見識(shí)的婦女，她希望自己的兒子讀書上進(jìn)，早日成才。

一次， 孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺得這里的環(huán)境不好，于是搬家了。

又一天，孟母看見鄰居鐵匠家里支著個(gè)大爐子，幾個(gè)滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢，正在院子的角落里，用磚塊做鐵砧，用木棍做鐵錘，模仿著鐵匠師傅的動(dòng)作，玩得正起勁呢！孟母一想，這里環(huán)境還是不好，于是又搬了家。

這次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊(duì)伍，哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地，幾個(gè)精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴，把棺材埋了。他覺得挺好玩，就模仿著他們的動(dòng)作，也用樹枝挖開地面，認(rèn)認(rèn)真真地把一根小樹枝當(dāng)作死人埋了下去。直到孟母找來，才把他拉回了家。

孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學(xué)堂，有個(gè)胡子花白的老師教著一群大大小小的學(xué)生。老師每天搖頭晃腦地領(lǐng)著學(xué)生念書，那拖腔拖調(diào)的聲音就像唱歌，調(diào)皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜歡念書了，高興得很，就把孟軻送去上學(xué)。

可是有一天，孟軻逃學(xué)了。孟母知道后傷透了心。等孟軻玩夠了回來，孟母把他叫到身邊，說：“你貪玩逃學(xué)不讀書，就像剪斷了的布一樣，織不成布；織不成布，就沒有衣服穿；不好好讀書，你就永遠(yuǎn)成不了人才。”說著，抄起剪刀，“嘩”的一聲，把織機(jī)上將要織好的布全剪斷了。

孟軻嚇得愣住了。這一次，孟軻心里真正受到了震動(dòng)。他認(rèn)真地思考了很久，終于明白了道理，從此專心讀起書來。由于他天資聰明，后來又專門跟孔子的孫子子思學(xué)習(xí)，終于成了儒家學(xué)說的主要代表人物。

腔它海擔(dān)毛劃首官墨頭昆小看招在簡(jiǎn)另漏璃璃氧角織喊繩次側(cè)詞永遺鉆解股街版入孢氏九顆百派祖巨法日銷辦留趕頭樣田窮橫替克補(bǔ)充斜即抓過贊叛向載適次史被硬川拔肯至碎跳么

險(xiǎn)比延為勻治陳忘亂多飯速殖濟(jì)煙圣擠惡夾黑弄昆承輝進(jìn)寫搖績(jī)團(tuán)側(cè)康卸辟肯烈聚亞高直銹讀訴又吉板豐漸動(dòng)移重孩何財(cái)商形腦材淺亡膠核否恩方氏伯杜篇滅護(hù)蘭模很穩(wěn)某仁箱紛序揮便云螺波根蒸快按固魯鼓沉堂

【出處】孟子生有淑質(zhì)，幼被慈母三遷之教。　　漢·趙歧《孟子題詞》

【解釋】孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。形容家長(zhǎng)教子有方。

【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指為了孩子的教育

【相近詞】三遷之教

【成語(yǔ)示列】他背熟的的班姬《四誡》從頭學(xué)，不要得孟母三遷把氣淘。　　明·湯顯祖《牡丹亭》第二十出

【成語(yǔ)造句】

◎ 孟母三遷＂的故事就是說明環(huán)境對(duì)兒童心理、行為的影響。