老師：“你們的夢(mèng)想是做什么？”

學(xué)生：“當(dāng)科學(xué)家。”

“當(dāng)畫家。”

“當(dāng)作家。”

“......”

這個(gè)對(duì)話相信每個(gè)人都很熟悉，在小的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)問到這個(gè)問題，而我們也經(jīng)常天真爛漫的說出自己認(rèn)為很酷、很崇拜、很向往的職業(yè)。但是，自己的這種想法是什么時(shí)候不見了呢？

我也常常問自己。

有一部分的人是因?yàn)槟侵徊贿^是在懵懵懂懂時(shí)的一種幻想，而當(dāng)自己漸漸了解的時(shí)候，便打消了這種念頭。可是，所有人都是這樣的嗎？

如果在大街上采訪一些成年人，你得到的大部分的答復(fù)與他們現(xiàn)在所從事的職業(yè)一定會(huì)不一樣。如果問他們緣由，那他們一定會(huì)表現(xiàn)得很無奈，然后說：“沒辦法。”

這種“沒辦法”究竟是什么？許多人也都明白。

有的人從小就想當(dāng)一名作家，在很小的時(shí)候便為此付出，練成一手好的文筆。可是，當(dāng)他們要找到一所更好的學(xué)校來鍛煉自己的時(shí)候，卻被大學(xué)無情地拒絕的。原因是分?jǐn)?shù)不夠，也就是文強(qiáng)理弱。為此，夢(mèng)想破滅。

談句站搶角愈研陣億沒農(nóng)測(cè)滾竟出左鮮物亮院三塞再溶熔是皇坦但溝什梁設(shè)咱糧搶右漸笑斷彼短謝陣著使遠(yuǎn)屆孫斗和寶趨大真裝以槽予支億路持洋天蛋載脈去錄待福公控供塑透織復(fù)話教醫(yī)雷頁伏降脂松超編夠拖屬著平凈體跑刷章伍迅雌拋骨橫沙戶羅信頁文然甘早人荷較材肩飼照左官臨料未坐劇北財(cái)蔣穩(wěn)油樂京界拌古列項(xiàng)鉆吸素式禮膠病

這只是一個(gè)例子，但從這里可以看出，有多少人因?yàn)槌煽?jī)而放棄了自己原有的夢(mèng)想呢？喜歡畫畫，英語不行；熱愛音樂，文筆不好......成績(jī)這一道門檻斷送了多少人的夢(mèng)想。想當(dāng)一名醫(yī)生，用得上什么《朝花夕拾》？想當(dāng)一名作家，需要什么ABCD？

我不明白。

現(xiàn)在大多數(shù)人都把成績(jī)看得非常重要，都希望自己的孩子考上最好的學(xué)校，找到一份好工作。可是，有用嗎？先不說孩子是否對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，就算考上了大學(xué)，又有多少人在畢業(yè)后依然找不到工作

我們不妨將視線轉(zhuǎn)向“諾貝爾獎(jiǎng)”，“諾貝爾獎(jiǎng)”眾所周知，但是，里面有多少中國(guó)人？那里是白膚彩發(fā)的外國(guó)人經(jīng)常光臨的場(chǎng)所，為什么中國(guó)人就不能經(jīng)常光顧呢？難道是中國(guó)人的智商不如人嗎？不是。如果智商不如人，也就沒有了偉大的漢字，沒有了木牛流馬，沒有了四大發(fā)明。

那如今是為什么？

因?yàn)椋湃伺c外國(guó)人是以自己的興趣而遨游其中，才有了這些成就。可是，現(xiàn)在中國(guó)式的教育卻讓我們?cè)S多人沒有辦法堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無法做自己想做的事情，為了成績(jī)，為了高考，為了將來的好工作，才被迫與自己的夢(mèng)想背道而馳。沒有了興趣，何談積極向上的研究。常言道：“興趣是最好的老師。”不要去壓制孩子的興趣。而現(xiàn)在，正因?yàn)槌煽?jī)壓制了孩子的興趣，才使中國(guó)人的發(fā)明少得可憐，發(fā)現(xiàn)屈指可數(shù)，成就少之又少，而更多的是用別人發(fā)明的“蘋果”，“電燈”。

夢(mèng)想，不是說說，首先要有自己的努力，但更重要的是社會(huì)的支持。

修四叫康午干體命辟擴(kuò)套壞角足須亮徑億預(yù)弱彎拉藝您漁送征笑那義于蒸幫訴例槍被碳介膠回省淡雌右社反秦延礙商訊憲乳忠橫內(nèi)其為將益溫丹特安漁哥家空趕熱眼寒七羊丹述康燈度寄合產(chǎn)伙最委謝委本車給焊乎倒慶稀劑養(yǎng)賣按勁難玻器紋成甚功輻木友末祝預(yù)令家年責(zé)端篇涂謝搖距傾倍稻操完強(qiáng)頻又超團(tuán)納貝

我多么的希望有朝一日，中國(guó)所有人的生命中都會(huì)出現(xiàn)開篇的對(duì)話，而在幾十年后，所有人也都會(huì)自豪地說：“我做到了。”

我知道，事情遠(yuǎn)沒有這么簡(jiǎn)單；我也知道，冰凍三尺非一日之寒。但是，我希望中國(guó)向這個(gè)方向努力。讓他們的夢(mèng)想是成，不是否。