關(guān)于高三作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的高三作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三作文 篇1

　　在世界上，最令人賞心悅目的是最自然的青山，最溫暖人心的是人與人之間的真摯情感，在暮年回首時(shí)，最有價(jià)值的應(yīng)是一顆恬淡的心，而需要這一切，則需要懂得勤勞生活，最需要勤勞作為底色。

　　在我的家庭中，在我的周圍，我的奶奶則是最勤勞的，她的一生就是以勤勞作為底色的，她用她弱小但卻堅(jiān)強(qiáng)的肩膀扛起了那時(shí)的家，是她的勤勞為現(xiàn)在家奠基，她的勤勞，既是她的一生的底色，也是我們整個(gè)家庭的底色。

　　奶奶個(gè)子不高，圓圓的臉，臉色灰黃，但眼睛卻很明亮。背有些駝著，佝僂的身影，常常讓我心酸。奶奶的頭發(fā)灰白相間，臉上的皺紋是歲月的滄桑的印記。

　　奶奶每天都在忙，雖然年紀(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)的變得更大，手里的活卻不曾停下。奶奶是看著我長(zhǎng)大的，而我則是看著她一點(diǎn)點(diǎn)的老去，誠(chéng)然，她是在老去，可她的勤勞卻如同底色一般無(wú)法抹去。

　　許多年前家中還飼養(yǎng)著羊和豬這樣的牲口，每天都得有人照料，食料就要不少。奶奶就時(shí)常拉著三輪車，天不亮就出去割草，每次出去，都得大半天的時(shí)間，每次都是滿滿的的一車，那時(shí)的我也會(huì)跟著一起，打打下手什么的，奶奶的勤勞很令我敬佩。

　　給我印象最深的還是奶奶的起早貪黑，現(xiàn)今還依稀記得，奶奶的天不亮就起來(lái)干活，得給一家人準(zhǔn)備早飯，家里也沒規(guī)定過(guò)什么，就像是家中的傳統(tǒng)一般，雷打不動(dòng)，奶奶早起的很準(zhǔn)，仿佛出于本能般。

　　有時(shí)，我也會(huì)早起，也能感受她的那份勤勞，確實(shí)過(guò)去的日子很艱苦，是環(huán)境造就了現(xiàn)在的她?？墒悄谴緲愕谋举|(zhì)卻決定了她的勤勞，她時(shí)常教導(dǎo)我：“自己動(dòng)手，豐衣足食”每次都是微笑著對(duì)我說(shuō)這些至理話語(yǔ)。生活是給了她許多痛苦。但卻從未改變過(guò)她那熱愛生活，勤勞為本的品質(zhì)。

　　吃過(guò)早飯，奶奶便出去勞作了，終日伏田而作是她的真實(shí)寫照。有時(shí)候，耕作的累了，也會(huì)停下歇歇，望著田里她辛勞的成果，也會(huì)感到心滿意足。家里菜和燒飯的柴，也都是奶奶一手料理的。每每想到這些，心中無(wú)不適敬佩與贊嘆。

　　現(xiàn)在回首再來(lái)看看奶奶，奶奶更矮了，更瘦了，也更憔悴了，手上的皮膚皺皺巴巴的，早已沒有了彈性，指參差不齊，里面還有一些泥。臉上的歲月痕跡更深了。我看著奶奶，聽著奶奶說(shuō)。心酸但是也暖暖的。心里還記得她的那句話：“苦過(guò)了，就不覺得苦了?！?/p>

　　奶奶以勤勞作為她的底色，而我也會(huì)以勤作為我的底色。

高三作文 篇2

　　遠(yuǎn)處是一座巍峨的高山，山上青翠的叢林里似乎有什么可怕的東西，時(shí)而驚起一群鳥兒。山腳下宜興河緩緩流淌，清澈的流水沖刷著河床上的巖石。一群鯉魚逆流而上，在充滿挑戰(zhàn)與危險(xiǎn)的道路上跳著生命的贊舞。

　　河流兩側(cè)是一望無(wú)際的金色的麥浪，微風(fēng)徐徐，時(shí)而在麥浪里露出幾個(gè)微駝的背影。纖陌交通間，排排護(hù)田木像哨兵一樣在田間站崗。就在這農(nóng)忙時(shí)節(jié)，一棵樹下幾個(gè)年輕人盤坐一處，悄悄地談?wù)撝裁础?/p>

　　“嘿！怎么樣？”一個(gè)膽小的少年似乎害怕被什么人發(fā)現(xiàn)一樣，輕聲問(wèn)向一個(gè)剛剛跑過(guò)來(lái)的青年男子。

　　那男子喘著粗氣說(shuō)道：“放心，他在睡覺，不會(huì)出來(lái)的！”

　　又一個(gè)人從樹上探出了腦袋：“沒情況，河邊和附近的大道都沒問(wèn)題！”

　　“好，現(xiàn)在開會(huì)！”少年放下心來(lái)，“咱們宜興縣城有三惡，一是大蟲二蛟龍，這第三惡是……”少年猶豫了一下，伸著脖子四下張望。

　　“沒事兒，他沒來(lái)！”樹上的人又探出腦袋小聲說(shuō)了句。

　　少年這才放心，咽了口口水，小聲的接著說(shuō)：“這第三惡就是周處！這些年，咱沒少受他欺負(fù)！總得想辦法除掉他呀！”

　　“是??！是??！”周圍的幾個(gè)人都附和著說(shuō)。

　　“那你說(shuō)，咱怎么辦？”一個(gè)人眉頭微皺問(wèn)少年。

　　少年略作沉吟，右手撓了撓后腦，說(shuō)：“我們可以用借刀殺人之計(jì)！讓周處去殺大蟲，屠蛟龍。只要它被大蟲或蛟龍吃掉，就可以除此大害?！?/p>

　　“好！這個(gè)辦法好！”一個(gè)梳著兩個(gè)朝天辮的小孩激動(dòng)的拍手叫好，頓時(shí)招來(lái)一個(gè)爆栗子！

　　“喊什么喊！怕沒法讓他知道呀？”給了那小孩兒一拳的人輕聲訓(xùn)斥道，說(shuō)完，還四處張望了幾眼。

　　“嘿嘿，我……我高興的……”那小孩兒右手捂著頭，縮著腦袋，哆嗦著說(shuō)。

　　少年嘆了口氣，又接著說(shuō)：“可是，怎么讓他去殺大蟲，屠蛟龍呢？”

　　所有人陷入了沉默，一個(gè)個(gè)愁眉不展的樣子。

　　這時(shí)，一個(gè)青年一拍腦門兒，說(shuō)：“來(lái)，我去找‘智多星’，他肯定有辦法！”

　　“對(duì)，找他！”所有人立時(shí)高興了起來(lái)。

　　日頭西斜的時(shí)候，周處走出了院落，站在門口四處張望了一下，正欲抬腿走向別處，一個(gè)聲音叫住了他。

　　“處哥！這是要去哪兒呀？”一個(gè)手執(zhí)折扇的青年走了過(guò)來(lái)。

　　“喲！這不是‘智多星’，小劉子嗎？有事兒？”周處扭過(guò)頭，不耐煩的說(shuō)。

　　“沒事兒，就是來(lái)看看你，跟你聊聊天。你看，我這有些好酒，咱去河邊喝兩口？”“智多星”手提酒壺在周處眼前晃了兩晃。

　　“好！你不怕讓蛟龍吃了，就跟我走！”周處一笑，便大步向河邊走去。

　　“唉，處哥。”“智多星”趁機(jī)說(shuō)道，“是啊，這宜興縣兩大惡，大蟲與蛟龍，這兩年可沒少禍害咱鄉(xiāng)里人，最近又有人失蹤了?！?/p>

　　“哼，不過(guò)兩只小蟲爾，也敢再此發(fā)威？明日我便滅了它們！”

　　第二日，周處提了一口大刀，便向山上走去。

　　前一日聚會(huì)的少年又出現(xiàn)在了村口。大樹上，一個(gè)人探著頭向山上張望；大樹下，兩個(gè)人坐在地上，看著樹上的人，一副焦急的樣子。

　　日頭行至中天，一少年提著食盒來(lái)送飯，正欲打開食盒之際，樹上的人一骨碌摔了下來(lái)，大喊：“周……周處……他回來(lái)了！”幾個(gè)人聞言，也不管食盒了，撒丫子就跑……

　　村外山下的小路上，周處提著染血的大刀，扛著一頭大蟲向村口走來(lái)。似乎已經(jīng)餓了，走到村口，見地上有個(gè)未打開的食盒，拎起來(lái)就回家了。

　　睡了一覺，已是午后。周處掂了掂大刀，又扔到了一邊，從床頭抽出一把匕首帶在了身上，就向宜興河走去。

　　眼看已經(jīng)過(guò)去了三日，周處也沒有回來(lái)，村民都以為他已經(jīng)死了。幾日前聚會(huì)的少年，在村中的大街小巷里奔走相告。聽聞這個(gè)消息的村民都?xì)g呼雀躍了起來(lái)，一時(shí)間如同過(guò)年一般。

　　家家戶戶像過(guò)年時(shí)一樣，張燈結(jié)彩。甚至有些秀才寫了對(duì)聯(lián)，貼在自家門前，內(nèi)容無(wú)非是慶賀周處的死去。夜晚來(lái)臨，村民在村里集會(huì)的小廣場(chǎng)上開啟了篝火晚會(huì)，人們圍著篝火唱啊跳啊，好不熱鬧。

　　就在人們歡慶到高潮時(shí)，一聲尖叫讓所有人安靜了下來(lái)：“??！你……你……你沒死？”

　　人們借著火光定睛一看來(lái)人，隨即大聲呼喊著四處逃竄。四周擺放美食的桌子，被四散的人群擠翻。甚至有人不小心被篝火燎到了衣服，顧不上將火撲滅，飛也似的逃去。

　　人們散去后，周處愣在原地，肩上的蛟皮緩緩滑落，嘴唇微顫的他，欲哭無(wú)淚。

　　周處慢慢走到一戶人家門前，看到門上的對(duì)聯(lián)，他似乎明白了什么。

　　人這一生最大的悲哀，不是身死人手而壯志未酬，而是人活著卻只是一個(gè)人人誅之而后快的過(guò)街老鼠！

　　周處拖著沉重的步伐回到了家中，翻箱倒柜找出多年來(lái)從別人那里“拿”來(lái)的財(cái)富，心中想到的卻是“家徒四壁”這個(gè)與那些財(cái)富不搭邊的詞語(yǔ)。

　　周處離開了宜興，只帶了生活必備的物品和幾件兵器前往了國(guó)都。他要在那里闖出一番事業(yè)，讓家鄉(xiāng)父老對(duì)他刮目相看！

高三作文 篇3

　　我現(xiàn)在住在一個(gè)二十幾平米的宿舍里面。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃照在墻壁上?，F(xiàn)在的我二十二歲。想著怎樣來(lái)面對(duì)自己的生活。想著怎樣來(lái)面對(duì)自己。

　　一個(gè)人回首的時(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些回憶已經(jīng)模糊，近乎于忘記，而又有一些回憶不管過(guò)去多久依舊清晰如昨。走過(guò)的城市，雙腳踩出的腳印在燈光下是最斑駁的圖畫。那些被自己遺忘掉的東西往往是當(dāng)初苦苦追尋的，到了某個(gè)年紀(jì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是所有情緒的混合體，當(dāng)這一切都融入在一個(gè)人的眼神里的時(shí)候，你要做的不是看人，而是讀，看一個(gè)人怎么樣是看他當(dāng)下的樣子，而讀一個(gè)人是通過(guò)他的眼神看懂他所有的故事。經(jīng)歷過(guò)后留下一些，留下一些回憶，留下一些感受。

　　看著波光粼粼的江水，那些心口的傷痕是青春留下的印記。最后你會(huì)忘記當(dāng)初它有多疼，時(shí)光悄然，你我不聞不問(wèn)，就連傷口什么時(shí)候愈合的都不知道，只是后來(lái)無(wú)意間指尖劃過(guò)，感受到傷痕的起起落落，那一刻你會(huì)覺得原來(lái)傷痕也可以有好看的形狀。

　　傷害從來(lái)都不會(huì)以感受留下，而是以形狀出現(xiàn)，最后你覺得傷疤也很好看是因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)的受傷后學(xué)會(huì)了如何療傷。

　　開始回憶過(guò)去，開始對(duì)未來(lái)沒有方向，一旦離開一個(gè)地方就會(huì)沒有安全感，想著未來(lái)的自己會(huì)怎么樣，開始體會(huì)到人生無(wú)奈，這就是二十多歲的我們。每天沒有走的更遠(yuǎn)，但誰(shuí)都沒有放棄。

　　有時(shí)候會(huì)覺得自己就只能這樣了，一樣的上班下班，待在一樣的城市里，那些擦肩而過(guò)很多次的人依舊陌生，每天將身體丟在擁擠的地鐵里，丟在喧鬧的菜市場(chǎng)，丟在黑夜的寂寞中。

高三作文 篇4

　　這天是星期五，因?qū)W校不上晚自習(xí)，劉雯4點(diǎn)多鐘就走到了家門口。正準(zhǔn)備掏鑰匙開門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)門是掩著的。媽媽昨天剛?cè)ケ本┏霾睿粫?huì)這么早就回來(lái);一定是爸爸提前下班了。劉雯當(dāng)然知道，爸爸在家是從不鎖門的';于是推門而入，高聲喊“爸——”。但讓她做夢(mèng)也沒想到的是，出現(xiàn)在她面前的并不是爸爸，而是一個(gè)神色慌張的陌生中年男子?！靶⊥?”一想到這個(gè)詞，劉雯便緊急搜尋著應(yīng)對(duì)辦法;或許是“急中生智”吧，腦子中竟突然冒出《雷雨》中魯侍萍的一句臺(tái)詞：“你是萍……憑——憑什么打我的兒子?”于是，她趕緊順著剛才的那一聲“爸”說(shuō)道：“霸王花不在嗎?叔叔?”

　　“霸—霸—霸王花?”一臉緊張的中年男子疑惑道。

　　見小偷非常緊張，劉雯反而輕松了許多，于是笑著說(shuō)：“就是您女兒‘雯雯’啊!我們平時(shí)都叫她綽號(hào)，叫慣了!”

　　“我女兒……雯雯?”緊張的中年男子還是沒有回過(guò)神來(lái)。

　　“叔叔，瞧您都被我弄糊涂了吧?我是您女兒的同學(xué)劉麗。我們上午約好一道來(lái)您家做作業(yè)的，放學(xué)時(shí)沒找到她，我就直接來(lái)了。”解釋之后，劉雯接著又問(wèn)：“霸王花——哦，對(duì)不起，我平時(shí)叫慣了——雯雯還沒回來(lái)嗎?叔叔!”

　　“哦，原來(lái)雯雯的同學(xué)劉麗呀!我聽她說(shuō)起過(guò)你。”得知眼前這個(gè)女孩不是這家人之后，中年男子頓時(shí)少了許多緊張，于是跟劉雯演起戲來(lái)，“她可能去她奶奶家了。等她回來(lái)，我會(huì)告訴她你來(lái)過(guò)!”

　　見小偷想支走自己，劉雯自然是求之不得，于是十分禮貌地告別道：“那就謝謝叔叔了!叔叔再見!”

　　幾分鐘之后，當(dāng)劉雯再次回家時(shí)，正在翻箱倒柜的中年男子先是故作鎮(zhèn)靜地笑著說(shuō)：“雯雯還沒有回來(lái)呢!”等到幾個(gè)高大的保安也魚貫而入后，小偷才明白過(guò)來(lái)，“原來(lái)這兒是你的家啊?”

　　“那你跑到我家干嗎呢?叔叔!”一片笑聲中，這小偷也忍不住笑了起來(lái)。

高三作文 篇5

　　發(fā)生在上海的特大火災(zāi)，由于傷亡者眾多，引起了上海乃至全國(guó)人民的關(guān)注。這兩天，上海市民紛紛前往出事大樓的廢墟下獻(xiàn)花，或者向遇難者家屬捐款捐物。上海的媒體也已公開發(fā)文，建議上海市政府設(shè)立公眾哀悼日，以表達(dá)和寄托上海市民對(duì)罹難者的懷念和哀思。這體現(xiàn)了上海這座城市的脈脈溫情。

　　但是，在火災(zāi)初起之時(shí)，網(wǎng)上出現(xiàn)了一段視頻，它記錄了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近一幢大樓里的一群年輕白領(lǐng)面對(duì)火災(zāi)所作的議論。現(xiàn)代化的傳播設(shè)備使全民都可成為記者，它的真實(shí)記錄也使我們看到了在災(zāi)難面前一些人丑惡的一面。雖然視頻上看不到這些年輕人的形象，但通過(guò)他們談笑風(fēng)生的話語(yǔ)，每一個(gè)善良的人的良知都被深深地刺痛了。視頻時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)話也只有寥寥數(shù)語(yǔ)，用的大都是上海的吳儂軟語(yǔ)，我把它翻譯成普通話，實(shí)錄于下：

　　視頻開始播出，遠(yuǎn)處的天空中飄出濃煙。女聲甲（上海話）：?jiǎn)?，這個(gè)厲害了。女聲乙（上海味的普通話）：這是什么樓啊？女聲甲（上海話）：這是哪里？女聲乙（上海味的普通話）：這個(gè)不是那個(gè)花園嗎？達(dá)安花園。對(duì)嗎？女聲甲（上海話）：這個(gè)燒得厲害的，怎么爬上去??？爬不上去。男聲（上海話）：爬不上去，這爬不上去的。喲，這個(gè)扎勁啊，居然被我看到了，扎勁啊！女聲甲（上海話）：燒得這么快啊！女聲乙（上海味的普通話）：送點(diǎn)烤鴨過(guò)去。女聲甲（上海話）：這個(gè)地方是什么路啦？女聲丙（上海話）：應(yīng)該是江寧路吧？一聲電話鈴響，視頻結(jié)束。

　　這段視頻中出現(xiàn)的扎勁一詞，是上海方言詞，意思是使人振奮，相當(dāng)于普通話中的來(lái)勁。看到一場(chǎng)大火，那個(gè)男聲居然會(huì)感到振奮，為自己目睹了火災(zāi)而感到慶幸。而那個(gè)說(shuō)著帶有上海味的普通話的女聲乙，居然聲稱要送點(diǎn)烤鴨過(guò)去，說(shuō)她幸災(zāi)樂(lè)禍也許有點(diǎn)言重，但說(shuō)她懷著一種看西洋景的心態(tài)在觀賞這場(chǎng)大火，卻是恰如其分的。

　　為什么面對(duì)這樣一場(chǎng)令人痛心的大火，一些同樣是身處高樓中的年輕人會(huì)感到莫名的興奮，以至于連呼扎勁？這場(chǎng)火災(zāi)初發(fā)時(shí)，也許他們像我們每一個(gè)普通人一樣，無(wú)法預(yù)知會(huì)有如此嚴(yán)重的后果，但高樓火災(zāi)的發(fā)生，意味著生命和財(cái)產(chǎn)遭受重大威脅，這是常識(shí)。這段對(duì)話，表明這幾個(gè)年輕人缺乏對(duì)生命的敬畏，缺乏對(duì)他人不幸遭遇的同情。

　　這幾個(gè)年輕白領(lǐng)，當(dāng)然不能代表整個(gè)上海年輕人群體的形象。但是，我們從中也可看出，由于長(zhǎng)期以來(lái)人文教育的空白，為數(shù)不少的年輕人，他們作為人所應(yīng)該具有的良知正在鈣化。他們的心靈，已經(jīng)被商業(yè)社會(huì)激烈的叢林法則所填充，他們也許掌握了現(xiàn)代的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)技巧，他們也許都有不錯(cuò)的職場(chǎng)業(yè)績(jī)，但是，他們只知道無(wú)限度地攫取利益，而不知道對(duì)他人謙讓，已經(jīng)沒有了惻隱之心。那么，看到一場(chǎng)大火，只要與自己無(wú)關(guān)，出現(xiàn)扎勁的情緒便是理所當(dāng)然的了。

　　缺乏人文支撐的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)使現(xiàn)實(shí)社會(huì)成為適者生存的狼圖騰，難道我們就只能沿著這條不歸路繼續(xù)走下去嗎？