高一滿分作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的高一滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一滿分作文1

　　暖暖的陽(yáng)光灑滿校園，一片空寂中清脆的鳥(niǎo)鳴回響蕩漾。好像上蒼的禮物，清明的回聲覆蓋整片土地，恍如余音繞梁。

　　有些情緒悄然在心底滋生，那是那些年再也無(wú)法重回的心境。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得我自己仍然是那個(gè)撒著腳丫在小學(xué)校里到處亂跑的小女孩，永遠(yuǎn)溢著抹不去的笑容，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。那個(gè)時(shí)候，我們的天空深遠(yuǎn)而幽寂，好像散發(fā)著億萬(wàn)年前悠遠(yuǎn)的光芒。那些時(shí)候，蒼穹間神圣的光芒逐漸籠罩，將我們這些平凡的男生女生，照耀成未來(lái)的傳奇。

　　那些年，我們會(huì)一起趴在電腦桌前癡神地看著一部十幾年前的日本動(dòng)漫而移不開(kāi)眼，那些年，我們會(huì)在教室里掩掩藏藏地拿著一本言情小說(shuō)怯怯地討論著里面驚天動(dòng)地的愛(ài)情。那些年，我們?cè)诔嗌呐艿郎纤烈怙w奔，悠揚(yáng)的汗水灑遍那片神圣的土地，幻化成四季里最美麗的弧線。

　　那些年，我們追逐在青幽的綠草地上，冒著被老師懲罰的危險(xiǎn)只為摘一顆成熟了的石榴;那些年，我們拿著放大鏡蹲坐在教學(xué)樓前，什么都不懂卻還是拿它來(lái)回照著撿來(lái)的枯葉，想發(fā)現(xiàn)那些那時(shí)我們永遠(yuǎn)也無(wú)法理解的東西。那些年，我們向往著那些整日穿著顏色各異的校服的中學(xué)生，在內(nèi)心深處一點(diǎn)一點(diǎn)地筑著自己未來(lái)的夢(mèng)。

　　現(xiàn)在有時(shí)候，一些不經(jīng)意的偶然總會(huì)讓我牽念起那些年。那些年好像才剛剛過(guò)去，可是回眸之間，早已看不清原來(lái)的輪廓。我忽然之間開(kāi)始冥想，我們是不是已經(jīng)遺失了太多過(guò)往?我們是不是已經(jīng)丟棄了太多曾經(jīng)?我們是不是在低頭蹙眉之間早已忘了來(lái)路，不知?dú)w程;會(huì)不會(huì)在下一個(gè)低頭和抬頭的瞬間，在那些白駒過(guò)隙的時(shí)日里，像臺(tái)風(fēng)過(guò)境一般，我們連這些最純澈的記憶都記不得了。

　　那些年，塵埃總是漫天飛揚(yáng)，稍微一邁腿便揚(yáng)起滿地黃沙。那些年，模糊，卻真實(shí)。那是我們埋藏在內(nèi)心深處不敢提及的傷。我們深深地掩埋在心底，害怕一將它尋找出來(lái)就會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的深思和懷念。

　　那些年，我們一遍一遍地哼著那幾曲歌謠，想將它們深深印在內(nèi)心的靈魂深處，連同我們的回憶，我們一起經(jīng)過(guò)的事和物，一起埋藏在那個(gè)心靈最深邃最柔軟的地方，小心翼翼。

　　沒(méi)錯(cuò)，那些年，是我們回不去的傷。

　　或許只有不再彷徨過(guò)往，不再徘徊在茫茫迷途之中，我們才不會(huì)遺失擁有明媚陽(yáng)光的明天，我們才不會(huì)失去頭頂那片永不言敗的天空。

　　我是多么思念啊，那些年的時(shí)光，那些舊時(shí)光里的悲哀。

高一滿分作文2

　　離開(kāi)了秋天，不知不覺(jué)。

　　當(dāng)葉子瘋狂地掉下，濃郁的樹(shù)開(kāi)始露出黑褐色的枝干的時(shí)候，冬天來(lái)了。黑色的風(fēng)穿堂而過(guò)，帶著陽(yáng)光不曾有過(guò)的溫暖。這個(gè)秋天的回憶，就這樣一晃一晃地從我的腦海里打馬而過(guò)。

　　有時(shí)候人真的很脆弱。我花了十分鐘寫(xiě)下這句話。不知該怎么說(shuō)亦不知該從何說(shuō)起。我常常會(huì)覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)楹芏嘣颉Ｓ袝r(shí)候一句話也能掀起波瀾。當(dāng)趙文武隨意擺弄馬凱的頭發(fā)的時(shí)候;當(dāng)高夢(mèng)嫻質(zhì)問(wèn)馮一多為什么不給她糖的時(shí)候;當(dāng)張立早對(duì)我視若無(wú)睹或者像遇見(jiàn)瘟神一樣怕我向他要棒棒糖的時(shí)候;我總覺(jué)得悲哀，為別人也為自己。我想我是個(gè)多愁善感的人，不然怎么會(huì)為一個(gè)唯美的鏡頭感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。fox說(shuō)作為一只狐貍，就要學(xué)會(huì)殘忍，才能為筆下的人物創(chuàng)造殘缺而又美麗的結(jié)束。而我，正在學(xué)做一只狐貍，滿口謊言的狐貍。我正在寫(xiě)一個(gè)故事，叫《破》。我想給它一個(gè)最完美的結(jié)局。一個(gè)連我都會(huì)感動(dòng)的結(jié)局。

　　Fox使我真正想去愛(ài)的人。我從來(lái)都不知道友情也可以這般深刻。我不知道為什么每天在學(xué)校吃晚飯的時(shí)候她都堅(jiān)持陪我一起去買(mǎi)，然后再送我回教室。盡管我告訴過(guò)她不用等我。我們都希望給彼此多一點(diǎn)時(shí)間，我們都害怕對(duì)方會(huì)丟下自己一個(gè)人走了。這種感情無(wú)限接近愛(ài)情，卻永遠(yuǎn)不可能是愛(ài)情。

　　直到現(xiàn)在我還不知道該怎么面對(duì)依，我從小時(shí)候就和她在一起，知道遇見(jiàn)fox。依是我小時(shí)候唯一可以稱(chēng)得上是好朋友的人，將近七年的感情說(shuō)斷就斷了。徘徊、猶豫，我們?nèi)齻€(gè)都經(jīng)歷過(guò)。到底是誰(shuí)放棄了誰(shuí)，誰(shuí)又選擇了誰(shuí)。說(shuō)不清楚也不必說(shuō)清楚了。現(xiàn)在在同一個(gè)班級(jí)，相隔如此之近，遇見(jiàn)她時(shí)，是該笑還是擦身而過(guò)？

　　夢(mèng)是我的現(xiàn)任同桌，開(kāi)朗又霸道，崇拜滄月崇拜得要死。她很驕傲，也很脆弱。總希望能找個(gè)人靠靠，可是一直沒(méi)有合適的人選。我想至少我比她幸運(yùn)，我找到了fox。我們都是脆弱的人，容易受傷，所以總是披著厚厚的盔甲，來(lái)掩飾那一顆經(jīng)不起折打的心。所以我們總會(huì)在保護(hù)自己的時(shí)候，傷了最?lèi)?ài)自己的人。

　　我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)要變得堅(jiān)強(qiáng)。可是，堅(jiān)強(qiáng)到底是什么含義，是處世不驚還是不在乎外界的看法？我不知道。所以我還是一如既往地觸目傷懷，一處既往地想笑就笑。是不是那么堅(jiān)強(qiáng)就變得不那么重要了。

　　每天經(jīng)過(guò)的那幾棵梧桐樹(shù)已經(jīng)變了顏色。綠色，橙色和黃色合成一大片童話的色彩，那是秋天來(lái)過(guò)的象征。那些落了一地的梧桐葉就像記憶的碎片，風(fēng)起風(fēng)落，最終消失在空氣的盡頭。

高一滿分作文3

　　"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"屈原的這一句話告訴我們：人生之路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，既有湍急的河流，又有陡峭的山峰，更添狂風(fēng)暴雨。縱使人生路上滿是坎坷，我們都應(yīng)該不屈不撓地向前行走。哪怕遍體鱗傷，經(jīng)歷了磨難才會(huì)長(zhǎng)大，歷經(jīng)了艱險(xiǎn)才能成功。

　　張大奎在幼年的'時(shí)候，因?yàn)楦邿龑?dǎo)致小腦癱瘓，在別的孩子疾步如飛時(shí)，他站都站不穩(wěn)，更別提行走了。父母幫助他多次，萬(wàn)般無(wú)奈之下，父母便在兩顆樹(shù)之間綁上竹竿，讓他扶在上面練腿力。父母看到了他的艱辛十分心疼，但路是孩子的，應(yīng)該讓孩子來(lái)走。自己的溺愛(ài)會(huì)斷了孩子的路。長(zhǎng)期的訓(xùn)練，他的雙臂磨出厚厚的繭，摔倒的次數(shù)足以使他傷痕累累。他仍咬著牙，吃力地行走著。日復(fù)一日年復(fù)一年，孩子心智愈加成熟，在練習(xí)的時(shí)候盡管他臉上會(huì)浮現(xiàn)出痛苦的表情，他依然堅(jiān)持。

　　幾多艱辛幾多痛苦，交織在日日夜夜的磨礪中。最后他學(xué)會(huì)了走路。然而，在人生之路上，他沒(méi)有就此止步，而是發(fā)憤圖強(qiáng)，鉆研學(xué)習(xí)。誰(shuí)又能想得到在幾十年之后，他竟然走上了人生的巔峰，成為了計(jì)算機(jī)博士！

　　張大奎，從腦癱患兒到計(jì)算機(jī)博士的成功蛻變，源自于他的執(zhí)著與堅(jiān)韌。人生之路上他遭受重大的撞擊，卻沒(méi)有因此而不思進(jìn)取，去頹廢去哀怨，而是接受事實(shí)，腳踏實(shí)地一步一步艱難地行走著。為什么他能成功？因?yàn)樗掠谥泵嫒松飞系拇鞌。c命運(yùn)抗?fàn)帲谩靶拍睢毙凶摺?/p>

　　看別人的成功，想想自己。生活中的不順?biāo)欤褪刮覀冏躺鸁o(wú)盡的憂愁與煩惱。這些微不足道的絆腳石，就使我們停滯不前，我們又怎么會(huì)成功呢？怨聲載道不會(huì)解決任何問(wèn)題。挫折是人生中不可或缺的必修課，我們必須與之抗?fàn)帯?jiān)持下來(lái)的是勇者，半途而廢的是懦夫。

　　膾炙人口的故事，孫臏苦編孫子兵法。在人生之路上，他因人妒忌賢能，而遭人陷害，被人砍去了雙膝。自己傾盡心血所編寫(xiě)的孫子兵法，也毀于一旦。他裝瘋賣(mài)傻，用智慧逃過(guò)了“狼牙之爪”，忍著劇痛與仇恨，精心鉆研孫子兵法。為后人帶來(lái)了益處，他也因此而名揚(yáng)千古。

　　孫臏遭人陷害，受盡侮辱，最終卻被后人所愛(ài)戴，敬重。是什么使得他有這種殊榮？因?yàn)樗谌松飞羡橎嵌校瑸榱送瓿删帟?shū)的理想，不懼粉身碎骨，終創(chuàng)輝煌。

　　在人生的旅途中，經(jīng)歷挫折是為了讓我們更好的前行。苦難使我們成長(zhǎng)，磨礪使我們收獲，接受路上的險(xiǎn)惡，是為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人不可能避免人生路上的困難，就像洗碗的時(shí)候，會(huì)摔碎盤(pán)子；做飯的時(shí)候，會(huì)弄砸；走路的時(shí)候會(huì)摔倒。而我們要做的就是，在一次次跌倒?jié)L爬中重新站起來(lái)，不屈不撓的前行。才可能迎來(lái)勝利。

　　人生之路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，曲曲折折，我們要不畏艱辛，向光明前行，向未來(lái)進(jìn)發(fā)。

高一滿分作文4

　　開(kāi)頭：當(dāng)曾一時(shí)風(fēng)光無(wú)兩，雄霸天下的膠片業(yè)巨頭柯達(dá)無(wú)奈地宣布破產(chǎn)，當(dāng)各式各樣功能炫酷，造型高端的單反成為攝影師手中的新寵，當(dāng)眾多的智能手機(jī)巨子為旗艦機(jī)型裝上像素高得令人咋舌的攝像頭……我們不得不承認(rèn)，曾經(jīng)記錄著我們悲歡離合的膠片時(shí)代，終究還是在一片唏噓中，緩緩落幕。

　　歷史總是如此冷酷無(wú)情，新電子信息統(tǒng)治時(shí)代的到來(lái)，總是以舊王者的黯然離場(chǎng)作為背景，縱令人唏噓，令人流連，卻總是無(wú)可奈何。

　　其實(shí)何止是黑白膠片，生活中的一切一切，都在面臨著現(xiàn)代技術(shù)的入侵和侵蝕。紙質(zhì)化閱讀的備受冷落和電子閱讀的方興未艾；書(shū)信的逐漸絕跡和電子郵件、微信、QQ等即時(shí)通信的大行其道；磁帶和CD在角落里蒙上歲月的灰塵，而MP3、MP4里存滿了每一首最?lèi)?ài)的歌曲……是的，不知不覺(jué)間，現(xiàn)代技術(shù)早已將我們的生活方式徹底改變，攻城占地，勢(shì)如破竹。

　　然而，當(dāng)我們臣服于現(xiàn)代技術(shù)那嬈媚的風(fēng)姿和高貴的裙擺時(shí)，是否也曾想過(guò)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，除了帶來(lái)海量的信息儲(chǔ)存，光速的傳播速度，便捷豐富的資源外，是否也意味著美好的“稀釋”，傳統(tǒng)的遺失？你是否也曾對(duì)曾經(jīng)伴你度過(guò)艱辛崢嶸歲月的“魚(yú)書(shū)”和“隨身聽(tīng)”們，有過(guò)一絲不舍和留戀？

　　真正有底蘊(yùn)的文化，必有泥土的厚重，紙質(zhì)的輕盈，和木質(zhì)的清香，而非金屬、玻璃和塑料的冰冷。數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，照片不再高不可攀，然而打開(kāi)手機(jī)和相機(jī)，液晶屏上的照片，卻不過(guò)是無(wú)數(shù)個(gè)晶體堆疊的機(jī)械體，冰冷而沒(méi)有生命；電子閱讀的普及，使圖書(shū)不再是遙不可及的夢(mèng)想，然而碎片化、娛樂(lè)化的閱讀傾向，使我們很少能再靜下心來(lái)，在雪夜擁一大爐，捧一杯茶，品讀智慧的芬芳；電子郵件、QQ的大行其道，使空間不再成為心靈的阻隔，然而碎片式的簡(jiǎn)短回復(fù)，不但使人的思考變得膚淺蒼白，也再也品味不到“鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文”的幽怨溫情以及每個(gè)文字背后如泣如訴、輾轉(zhuǎn)斟酌的糾結(jié)纏綿……生活方式的變遷，是時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步，但不得不承認(rèn)的是，正如王開(kāi)嶺所說(shuō)的，是古典與美感的消磨與喪失。

　　可怕的是，這種喪失，我們還渾然不知。

　　于是，佳能的“感動(dòng)常在”聽(tīng)上去更像一句難以實(shí)現(xiàn)的諾言。而偶爾翻開(kāi)母親的相冊(cè)，我卻總能收獲發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。因?yàn)椋词狗狐S，卻依然能看見(jiàn)那一抹動(dòng)人的微笑。

高一滿分作文5

　　期末考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。

　　這次期末考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期末考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　期末考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記、作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔？

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

　　三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求？是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明？我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境？

　　同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備！

高一滿分作文6

　　對(duì)于軍訓(xùn)，對(duì)于軍營(yíng)，我的心中總是存著無(wú)比神圣的感情對(duì)待，經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的等待，8月18日我們終于正式的走進(jìn)了軍營(yíng)。軍營(yíng)中，一切整齊有序：軍人們個(gè)個(gè)正直挺拔，剛到時(shí)，我多希望七天之后，我也可以像軍人們一樣，像一個(gè)小松樹(shù)一般。但是第一天的部隊(duì)生活，就讓我嘗到了苦頭，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間安排，讓我們幾乎沒(méi)有休息娛樂(lè)的時(shí)間，教官們嚴(yán)肅的面孔，更讓我們的心情壓抑起來(lái)，食堂的伙食，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比家里可口……

　　雖然這樣，但是短短七天，所帶給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比預(yù)期的要多得多。

　　集體宿舍的生活，是我第一個(gè)想要說(shuō)的，我們這些人在家里小皇帝，小公主般的生活慣了的人，第一次離開(kāi)父母，與陌生的同學(xué)朝夕相處，我們之間，有過(guò)矛盾，有過(guò)爭(zhēng)吵，卻更多地是關(guān)愛(ài)與溫暖，尤其我的腳上有傷，同宿舍的同學(xué)們就主動(dòng)把靠門(mén)最近的下鋪?zhàn)尳o我住，不顧自己爬上爬下的麻煩也照顧好我。我不僅接受了同學(xué)們的照顧，也同時(shí)照顧了同學(xué)，因?yàn)樗敛环型瑢W(xué)鬧肚子，我樓上樓下的跑，為她們找到校醫(yī)，拿好藥。有時(shí)遇到她們身體不舒服，不能去食堂吃飯，我就悄悄地把飯菜裝好一份，帶回去，每次都弄得她們很感動(dòng)！

　　還有老師們對(duì)我們的愛(ài)，校醫(yī)幾乎每天都會(huì)挨著宿舍問(wèn)我們身體有沒(méi)有不舒服的，有人難受，她也會(huì)悉心照料，班主任每晚都會(huì)把自己的蚊香拿到我們宿舍，親自點(diǎn)好、放好，自己快被蚊子“吃了”也沒(méi)有怨言。

　　對(duì)于教官，我們也有很深的感情，炎炎的烈日下，其他學(xué)校的學(xué)生都穿著長(zhǎng)袖站在大太陽(yáng)下訓(xùn)練，而我們卻穿著輕薄的短袖站在樹(shù)蔭下訓(xùn)練。炊事班每天都做好消暑祛火的菊花茶和綠豆湯供我們訓(xùn)練的時(shí)候喝。教官為了訓(xùn)練好我們，喊的嗓子啞了，卻仍不言放棄，依然全心全意的訓(xùn)練我們高一（3）班。

　　每天的軍訓(xùn)隨感也令我感觸頗深，有些同宿舍的人到了熄燈時(shí)間還寫(xiě)不完，就要舉著手電筒來(lái)寫(xiě)，也是宿舍的一景噢！另外，我們也因此與老師及時(shí)的溝通，接受老師的鼓勵(lì)。令我們更有信心去取得最后的成功。 。

　　七天之后的我們，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，做著匯報(bào)表演。

　　軍訓(xùn)后，我們是優(yōu)秀戰(zhàn)士；

　　軍訓(xùn)后，我們是修煉標(biāo)兵；

　　軍訓(xùn)后，我們是內(nèi)務(wù)標(biāo)兵；

　　軍訓(xùn)，讓我們的身體更結(jié)實(shí)更挺拔了；

　　軍訓(xùn)，讓我們的皮膚更黑亮更健康了；

　　軍訓(xùn)，讓我們的意志更堅(jiān)強(qiáng)更堅(jiān)定了。

　　雖然我們已回到了家中，離開(kāi)了軍營(yíng)，但這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷將是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。