高三記事作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的高三記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三記事作文1

　　春天來了，帶著溫暖的陽光，輕柔的微風。然而我卻沒有絲毫的感受到著萬物復蘇的喜悅。我?guī)е峭耆珳S為“追分族”的靈魂，還有那分數(shù)帶給我的傷痛，再次來到了我熟悉的公園。

　　公園里到處洋溢著一張張純真的笑臉，空中飛這無數(shù)五彩的風箏，剎那間，我感覺我和這世界竟格格不入。我躺在草坪上，閉上眼，任風吹亂我的頭發(fā)，追憶我那留在記憶深處的故事......

　　“我是敏敏”我大膽的向世界宣告著，飛奔在一片綠蔭之間，扎著的兩根羊角辮也一上一下的擺動著，臉上像綻開了一朵花般快樂。我?guī)еL箏，到處快樂的跳動。眺望天空，我的風箏越飛越遠，我努著嘴，帶著一臉的稚氣轉(zhuǎn)身問爸爸：“爸，風箏斷了線會飛出天空嗎？”爸爸聽了我的問題，笑了笑，反問到：“你說呢？”我搖著爸爸的大手繼續(xù)問道：“天空的外面又有什么呢？”爸爸推了推鼻梁上的眼鏡，笑著說道：“傻孩子”我望著那蔚藍的天空，和那繚繞的宇宙，那里似乎有無數(shù)的奧秘，等待著我去探索。爸爸看了看我，笑著說：“孩子，風箏斷了線就是自由，不羈的靈魂若能沖破云彩，不斷的向上飛，就會有一片屬于自己的天空。”我看著爸爸認真表情，似懂非懂的點點頭，繼續(xù)像一只快樂的小鹿穿梭在公園之中......

　　我想著又聽到了一個男孩稚嫩的聲音：“媽媽，風箏斷了線會去哪里呢？”我睜開眼睛，這陽光似乎有些刺眼，我拍拍土，站了起來，望著天邊的風箏，一個聲音絮繞在我耳邊：不羈的靈魂若能沖破云彩，不斷的向上飛，就會有一片屬于自己的天空。我擦擦留在眼角的淚水，帶著重生的力量，奔上了小山，向所有人宣告：我能飛！

　　時間的年輪轉(zhuǎn)過了一圈又一圈，我早已不是那個快樂獨尊的小姑娘。生活是一本厚厚的故事書，每一頁都是一個故事，我拿著時間的針線細細的裝幀，品味。那童年的真與純，那留在我記憶深處的故事，無時無刻不啟迪著現(xiàn)在的我。

高三記事作文2

　　每年的清明節(jié)，都讓我既盼望又傷感。

　　從很小的時候起，就跟著奶奶走很遠的路去南山上上墳，奶奶指著一個土堆說是她的姑姑和姑父的墳。上香、燒紙、磕頭，我一絲不茍地跟著做，不像妹妹總是覺得好玩忍不住笑，我內(nèi)心里有一種恐懼和傷感，笑不出來。后來，爺爺和奶奶相繼去世，我又跟著爸爸姑姑們給爺爺奶奶上墳，每年四次，清明、七月十五、十月一和年前。從小在爺爺奶奶身邊長大，給他們上墳只能勾起我更多的回憶，倍增傷感。再之后，就是媽媽的離開，一下子感覺心里空蕩蕩的，沒了依靠，因而，每年的拜祭都讓我感覺很不真實，總覺得像一場夢，明明頭一天還夢見媽媽，那么真實地出現(xiàn)在我的面前，就如從前平常的每一天。

　　清明時的氣溫也是冷冷的，似乎在極力拽住冬的尾巴，又好像是為了配合這個傷感的日子。等車的時候，風就冷冷地直穿進心里，坐了一個小時的車，本已暖和過來，誰知一下車又再次體驗到了它的威力。清明節(jié)不讓燒紙，我和爸爸、姑姑、弟弟買了幾束花兒和三洋供品，坐著出租車一直到了山腳下。山上的積雪雖然已經(jīng)消融了，但綠意尚未呈現(xiàn)，枯草遍地，有些蕭條，然而，這片墳地卻因上墳的人們帶來的花朵兒呈現(xiàn)出一些暖意。今天是3號，本以為我們是最早的，卻不成想還有更早的，許多墳的墳頭上都有新鮮的泥土撒在上面，周圍的雜草也被清除干凈了。想著這些逝去的人每年都有親人來拜祭他們，一代又一代，延續(xù)著，懷念著，世間萬物，也只有人類能如此吧。

　　以上說的似乎都是傷感，其實，我內(nèi)心里實實在在是有盼望的，我說不清楚這種心緒，每年對這四個日子都是很盼望的，到了這些日子，我就盼望著來看看，在來回的車上能與爸爸、姑姑和弟弟妹妹們說說那些過去的歲月里發(fā)生的或有趣或感慨的事情。那些逝去的歲月，在回憶中總是會變得那么美好，那么值得留戀，很多道理和感悟就是在這些述說和回憶中慢慢悟到和想起，爺爺奶奶和媽媽的形象也就更清晰地在腦海中浮現(xiàn)。我從來不知道，了解一個人其實是要很長時間的，囊括了他們的生前和身后;也是需要很多人的補充的，還有自己的慢慢感悟。

　　每當想到這些，我就很希望能與他們重新生活一次，去細細體味他們的慈愛、善良、勤儉，還有不易;或者如巴金在《懷念蕭珊》一文中的想法，這世間真的有鬼，有一個鬼的世界，那么，終有一天，親人還能有再見面的時刻。

高三記事作文3

　　喜歡用唯美的文字來打動自己，讓寂寞環(huán)繞的心不再漂流在異岸。

　　可在高三那年，我卻迷失了……

　　我不是一個好學生，我不努力，我始終徘徊在過去的回憶中，我始終堅持著和時間作斗爭，對于寂寞的高三，我無語。我有點落寞，有時候，我會想，高三也許不歡迎我吧！因為我的心在別處靠岸。

　　我的人生路還太漫長，抑或我的人生之燭才剛點燃，正欲將璀璨的光芒發(fā)揮殆盡，可我卻選擇了頹廢――我不戰(zhàn)自敗！

　　偶爾坐在教室中，靠著窗，會抬頭仰望天空，看那一群群白鷗將天空撕出一道口子，那一瞬間，心會不由自主的抽搐，對于這，我卻無能為力！

　　學校有一片覆滿草的操場，對于小草，我心中有股莫名的悸動，我喜歡它們的靜謐，喜歡擁在它們身邊，因為只有這樣，我才能肆無忌憚的放肆我的感情，任淚水在黑暗中洶涌！所以，我選擇了擁有它們，我總愛去慰問它們，怕它們會孤單，會和我一樣痛楚，卻終歸無人傾訴，無處發(fā)泄！

　　朋友說我變了，我需要快樂，無論如何，我們都要心靈的方向。很困惑，心靈的方向？曾幾何時，開朗的笑臉已隨風消逝在空中，不再回來！現(xiàn)在的我好似在廣袤田野上游蕩，找不到回去的路，也不知道去往何方。也許，這世界沒變，變的只是我——一個孤單的人！

　　莫名的想攀登一座高峰，想站在最高處，認真的俯瞰這個世界，任心底的悲傷在寒風中漂流，直至消失。可我終究是沒那份勇氣，有時，不得不為自己的脆弱哀嘆。

　　高三，我失去的太多，我的心似乎總在絞痛，父母辛勤的汗水換來的不是我優(yōu)異的成績，而是女兒一天天瘋狂猛漲的叛逆，看著他們，我總覺得對不起，很對不起。可我卻依舊過著叛逆卻隱含著痛的生活。

　　其實，我何嘗想這樣？可我真的好無助啊！朋友，對于我來說已成為漸趨疏遠的字眼，她們似乎已將我驅(qū)逐出境，我踏不進她們的生活圈，所以，我又一次退卻了。我不再奢求什么，為了保護自己，我學會了偽裝，我學會了戴上面具生活，只是偶爾會在不經(jīng)意間，有一絲淚光閃爍在日益深邃的瞳孔里。

　　夜晚，總是凄清得讓人發(fā)冷。我會選擇關上燈，靠在墻上，在黑暗中環(huán)抱著身子，任淚水一滴一滴順著臉頰滑落，那種無人察覺的傷感會讓我感到滄桑，也許，只有這樣才適合我吧！

　　好孤獨！內(nèi)心的呼喚誰能聽到？誰能明白？我喜歡的是一個能隨時讓我觸摸溫馨的集體，而不是充滿無情火藥味的高三競爭！

　　高三那年，我迷失了方向，迷失了自己……

高三記事作文4

　　如果在一個漫天星斗的夜，站在那陣陣微風中，不妨唱一首自由飛翔這首歌，得以讓自己的心靈去展翅飛翔!

　　是誰在歌唱／溫暖了寂寞／白云悠悠／藍天依舊／淚水在漂泊／在那蒼茫中一個人的生活／看見遠方天國那璀璨的焰火／在你的心上自由地飛翔／燦爛的星光！

　　傾聽著這首清新唯美的歌，空氣中仿佛強烈吸收到一股自由的氣息，那真是一股熱情奔放的草原味道它也會讓我們在腦中勾起一幅廣闊的藍天和悠悠白云的圖景，引我們很自然地產(chǎn)生無限美好的遐想那種聲音真如造物者一雙指點迷津的手撥開了我們在塵世中那心中積聚已久的迷霧，讓人在心中看到了屬于自己的滿天的曙光那在心間散發(fā)出來的光和熱猶如帶著希望的使者敞開了我們一顆顆緊鎖的心靈，傳達著我們與大自然心心相連的福音，頓時讓我如癡如醉，心曠神怡！

　　當我把這首歌唱到高潮時，心是更加地熱血沸騰了如果是站在那無窮無盡的星空下，會讓人產(chǎn)生仿佛心存宇宙萬物的美妙的感覺那似乎即便是再遙遠的距離，我們也能夠展翅飛翔去到達我們想要遨游的地方這時候，難道我的心靈真的在穿越時空？我真的猶如在空中聽到了一種生命最頑強的心跳聲，我真的猶如在空中聞到了一種生命不朽的芳香，我真的猶如也見到了歷的名人更神奇的是我順著這永恒美妙的音樂旋律真的猶如預知到了自己想要的未來！

　　朋友，我們很幸運生活在人類這樣美好的現(xiàn)代，就敞開心扉唱唱這首歌吧因為它有時真的會讓我們失落的心靈再次涌動一股青春的熱情，它有時真的會讓我們拋棄的夢想再次閃動希望的火焰朋友，讓我們的生命盡情地唱吧，讓心靈去展翅飛翔吧！

高三記事作文5

　　初秋的號角吹響，黃葉如颯，甘愿獻身為學知的大道做毯。曾經(jīng)，我們身騎孺子牛，攜帶著一裹裹的歡聲笑語走入這知識的殿堂。轉(zhuǎn)眼盛夏，蟬鳴綠蔭，現(xiàn)已是一名該作別校園的成年人了。我舀起一捧校園的湖水，想要在其中找到自己與它的回憶。

　　晃動的水面輕輕地晃動著我的倒影，也晃動著我入學時的心。那時候，我背著舊的書包，踏著有些許破舊的白布鞋，帶著一顆懵懂又期待的心就這樣闖入了這所美麗的學校。南方的秋天似乎來的較其他地方晚，雖然已是初秋但是四周仍然是一片盎然的夏意。我的這雙白布鞋踏進過校園那被嵌入噴泉池的水泥地，濺起過充滿草腥味兒的小公園的泥土，逗弄過在教學樓下歡騰跳躍的鳥兒，摩挲過被鑲在圖書館內(nèi)的光滑的大理石……我激動的心情就像是穿透過這層層厚疊的綠葉的陽光般，再厚重的綠葉也難以掩蓋我的興奮與激動。就這樣，我的心也跟著這晃動的綠葉般晃動。

　　水終是在我的手指縫中滴落，“滴滴答答”的水聲甚似那日我流下的淚水般。“今天我以三中為榮，明日三中以我為榮！”，“鷹擊天風壯，鵬飛海浪春！”，“惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一！”，“十二載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關！”……口號聲如雷般貫徹長空，震蕩人心。我把右手緊握成拳頭并置于右耳側(cè)，我將目光緊緊地鎖定在那驕傲在空中飄蕩的紅旗上，我從喉嚨中吼出的口號字字鏗鏘有力，頃刻，淚流滿面。三年如白駒過隙，更似雁過無痕，我虔誠的希望我今日的淚水不會被自己辜負，更希望前方的道路因自己的努力變得越來越寬敞。親愛的自己啊，請你謹記這句詩：長風破浪會有時直掛云帆濟滄海。

　　手中“小水潭”的面積逐漸縮小，但是其中承載得師生情卻逐漸被回憶放大。眾眾桃李茂成蔭，聲聲春雨化育人。在回憶里，除了那惹人陶醉的風景和可愛的同學，給我最深印象的便是如春風般的教師們。他們在早晨的聲聲朗讀聲中“漫步”，他們在午間的時候還留下教導學生，他們也經(jīng)常在教室外的桌椅上默默輔導學生，在晚上，在教室外陪伴在他們身邊的總是一盞不太亮的白熾燈，一些問問題的學生，還有滿身的的月光。

　　手中的水已經(jīng)流盡了，還剩下些許水漬還裹在我的手上，也還有一堆沉甸甸的回憶。終于要離開這間陪伴了我三年的校園了，我慢慢地走出校門。還是一雙白布鞋，還是一個舊書包，但是它們所承載的東西實在是太多太多了。我回過頭去看，校園與我的距離越來越遠，但是它的模樣卻是越來越清晰。

　　對啊，心中有“憶”才能更好的前進哪。我在校園回憶的終點去眺望未來的光明，朝它奮力奔去，就在這拼命忘我的過程中，將它細細打磨，讓它成為我向前奔跑的動力吧。

高三記事作文6

　　學校里，大街上，人們總會把我當成男生。可我不會介意。在我看來，當一個假小子也是一件幸福的事情。

　　――題記

　　我就是我，沒有天生麗質(zhì)，只是與眾不同。

　　上帝沒有賜給我一副驚人的美貌。我想，既然已是丑小鴨，也沒必要強烈要求自己變成天鵝。上帝沒有命令我去做一個斯文的女孩。我也就有權(quán)力做一個假小子，而且是名符其實的假小子。

　　我向來對長發(fā)不感興趣，即使有了長發(fā)會一分飄逸的風采。留一頭短發(fā)，不需耗費大量的'時間去“裝飾”，取而代之的是輕松。與其讓一頭長發(fā)披肩蓋面，不如讓一頭短發(fā)盡顯青春朝氣。我從小就不喜歡穿裙子，只樂意穿休閑服裝。在我看來，穿得舒服、自在就可以，沒必要去打扮得“出類拔萃”。生活的關鍵是要活得有自我，而不是給別人上演一場時裝秀。

　　直到現(xiàn)在，有人還誤以為我是個男生。郁悶哪！不過，這么多年來讓人們產(chǎn)生的視覺錯誤我都能理解。

　　曾經(jīng)，我們學校檢查儀容儀表的時候，那位負責的老師也不問青紅皂白，把我拉去談話。他滔滔不絕地講了很多很多的話，什么“要有學生樣”，什么“頭發(fā)不可蓋住耳朵”我愣愣地聽得糊里糊涂的。約十幾分鐘后，我“發(fā)言”了：“老師，我是女生。”那老師起初還不大相信，往我校卡瞥了一眼，眉頭一皺，吐出個“哦”字馬上就離開了。我搖搖頭，無奈地嘆了口氣。

　　我總在不斷地鞭策自己――既然是假小子，就應該在學習上與男生們一比高低。我的對手是一名男生，他不太努力，卻總能取得很好的成績。我努力了，結(jié)果卻還是不盡人意。可我沒有放棄，我會堅持不懈地拼搏。總有一天我會超過他！

　　我不愛留淚，指揮默默地將眼淚往心里咽。我想讓男生們知道，女生擁有的不僅僅是矜持，也擁有堅強。

　　我愛看美文，愛寫文章，久而久之，也就會妙手偶得幾句。心灰意冷時，拿起筆和紙，揮毫潑墨，愜意暢懷。偶爾題一手小詩，也是別有一番情趣。“詩的美麗和曼妙，不只在于語言文字，它會在人們心中綻放出迷人的花朵，閃爍動人的色彩。”某天看到這句話時，我大叫起來：“知己也！”弄得奶奶目瞪口呆地愣了半天。

　　我就是我，沒有驚人的美貌，沒有超人的智慧，也沒有巨大的財富。有的只是平凡，平凡得如同大海里的一滴水，沙漠上的一顆沙，花園里的一片葉。

　　我不會因為自己是假小子而裝模作樣、故作文靜。那樣未免顯得有些造作。

　　平凡是真。不要過分地在乎自己的外貌，踏踏實實地做好一切，總會有出人頭地的一天。

高三記事作文7

　　關燈——

　　舞臺上的小天鵝又出演了。

　　我的妹妹——妹妹永遠都是和姐姐我一樣。一樣的不以物喜不以己悲。我的妹妹，去年的一場漫天大雪——你的紅舞鞋就一直擱在墻角邊，直到幾天前，你又重新穿上了它。

　　你在姐姐的眼里就像夢里的小公主一樣。你不像姐姐我一樣。你很懂事，很乖巧，很聽話。在不同人眼中的你！

　　媽咪眼中的你：雅雅，你是一個很聽話的乖孩子，你遠比你姐姐來的機靈。媽媽有什么要你姐姐幫忙的事情，你總是替你姐姐攬過去，幫你姐姐把許多是屬于姐姐應該做的事情都做了。

　　爹地眼中的你：小小的你，十分地聽話。你從來不在乎別的同學對你的眼光如何，對你的評價如何，你只是一直都在努力的做好你自己的分內(nèi)之事。你和琳琳兩個人的感情十分的好，這點爸爸很欣慰。

　　奶奶眼中的你：丫頭，你要堅持。如今的你在芭蕾藝術上還沒有站穩(wěn)腳步，所以只有努力。奶奶不能在陪你看天鵝舞了，奶奶累了……希望我的丫頭像我當年一樣在芭蕾的路上有卓越的成就。奶奶就在你的背后一直支持你。

　　爺爺眼中的你：平時爺爺幾乎沒有很好的關注我們的雅雅。因為爺爺很忙，所以幾乎沒有時候來陪你看芭蕾舞的劇場表演。但是你的這些努力爺爺都是看在眼里的，我的孫女是最棒的小天鵝。

　　姐姐眼中的你：小雅，在我的眼里，你不只是我的妹妹還是我的同學、我的朋友。在家里在學校里，不管在哪里，你都是舞臺上的那只白天鵝，哪怕注定只能扮演那只黑天鵝。但是在我們的眼里你永遠都是那只為天使而存在的白天鵝。

　　好友眼中的你：我們的小雅是全世界最可愛的天使。每次一有天鵝舞的劇場舞，你就讓我們很多的同學陪你一起去看。你有夠有義氣的，我們愛死你了。學生會少不了我們的小雅同學，我們希望你可以回到學生會。

　　你就是我們眼里的最真實的小雅。你是我的妹妹，是我的知己，是我的同學。

　　姐姐祝福你——在舞臺上能夠再次取得桂冠！加油！