小人物的作文
小人物的作文
小人物的作文1
鏡頭一：路邊攤
放學(xué)后，街邊熙熙攘攘的，原本清閑幽靜的街道變得熱鬧。一個(gè)買(mǎi)炒面的老板，皮膚黝黑，一手掌勺，一手收錢(qián)。豆粒大的汗珠從額頭前滑下，滴落在地上。一邊炒面，一邊與買(mǎi)面的同學(xué)有說(shuō)有笑，他的生活簡(jiǎn)單而又顯從容。
我在這位賣(mài)面的老板身上看不到生活所迫的囧相、無(wú)奈，而是看到對(duì)生活的希望。
鏡頭二：超市
傍晚，夕陽(yáng)漸漸西下，將城市的一角染成紅色。原本熱鬧的城市漸漸安靜了下來(lái)。一個(gè)超市外，幾個(gè)工人和一個(gè)衣著華麗的中年男子有說(shuō)有笑。細(xì)聽(tīng)他們的對(duì)話(huà)，原來(lái)那個(gè)中年男子是一個(gè)公司經(jīng)理，而那幾個(gè)工人則是工地上的工人。他們互相調(diào)侃著，互相訴說(shuō)著今天的所看所聞。
在他們身上看不出經(jīng)理的高貴，也沒(méi)有工人的卑微，而是有一種人之常情——樸素。
鏡頭三：大街上
一個(gè)中年婦女牽著一個(gè)三四歲的小孩在大街上走著。那位中年婦女衣著樸素，像是一個(gè)鄉(xiāng)下人來(lái)城市一般。迎面走來(lái)一位衣著華麗，濃妝艷抹，腳上穿著一雙令人發(fā)指的高跟鞋的女人。中年婦女與小男孩和女人迎面走去，那個(gè)小男孩向前跑去，雙手亂揮著，正好一揮把那個(gè)女人打到了。那個(gè)女人在驚呼中向前倒去。幸好中年婦女眼疾手快將那名女人扶住了。小男孩在一旁不知所措的站著，眼眶中被淚水占滿(mǎn)。那女人看到男孩后，臉上并無(wú)責(zé)怪，而是伸手去摸了摸男孩的頭，說(shuō)了幾句之后從她的包里拿出一包裝精致的糖出來(lái)，。那個(gè)小男孩下意識(shí)的推回去，中年婦女也把糖推了回去。但是那個(gè)女人又說(shuō)了幾句，中年婦女就將糖收下了，還向那個(gè)女人不停地鞠躬道謝。之后女人便摸了一男孩的頭，將一張名片給了中年婦女。
那個(gè)女人沒(méi)有爭(zhēng)吵，與一位農(nóng)村來(lái)的婦女在大街上有說(shuō)有笑。爭(zhēng)吵和平和的一念之間，人性最樸實(shí)無(wú)華的一面展現(xiàn)出來(lái)。
很多時(shí)候，只要放下身子，用心去感悟，這個(gè)社會(huì)中人性的光芒就會(huì)閃耀于你眼前。
小人物的作文2
我是一個(gè)小…小人物，但是我有一個(gè)大…大理想。我的理想就是學(xué)會(huì)去擁有。
花飛花落花滿(mǎn)地，人生總要經(jīng)歷失去和擁有，當(dāng)我們面對(duì)擁有時(shí)，我們能泰然處之；面對(duì)失去時(shí)，我們是否能夠一切隨緣呢？那么就別想著失去，要學(xué)會(huì)好好擁有。
往往在失去中也能夠擁有。道教哲學(xué)家淮南子曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇著名的寓言故事，名叫《塞翁失馬》。故事講的是有個(gè)善于推測(cè)人事吉兇禍福的人。他家的馬無(wú)緣無(wú)故跑到胡人那去了，大家都安慰他。那家的父親說(shuō)：“這又怎么馬上就知道不是福氣呢？”過(guò)了幾個(gè)月，他家的馬帶著胡人的駿馬回來(lái)了，大家都來(lái)祝賀他。那家的老人說(shuō)：“這又怎么馬上就知道不可能是禍患呢？”家里多了良馬，那家的兒子喜歡騎馬，一次從馬上摔下折斷了大腿骨，大家都來(lái)安慰他，那家的父親說(shuō)：“這又怎么馬上就知道不是福氣呢？”過(guò)了一年，胡人大舉入侵邊塞，壯年男人都拿起弓箭參戰(zhàn)，住在邊塞附近的壯年男人，死去的人有百分之九十，這家就是因?yàn)橥热车脑颍缸拥男悦嫉靡员ＨＫ砸粫r(shí)的失去并不代表失去了全部，有時(shí)在失去后你會(huì)擁有。
然而飽受失敗之后也能讓你適合的去擁有。該回憶的要回憶，該忘記的要忘記。其實(shí)，失敗也是一種收獲。今天失敗了，也就為明天的成功播下了一粒種。曾經(jīng)我是一個(gè)喜愛(ài)籃球的女孩，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上籃球比賽的現(xiàn)場(chǎng)總會(huì)出現(xiàn)我的身影，然而每次比賽我也總會(huì)名落孫山，漸漸地我開(kāi)始失去了信心。又一次我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而我是站在了神圣的跑道上，迎接我的是成功是第一，那時(shí)我便釋然了，不是所有的成功都適合自己，但是也總有一項(xiàng)適合自己的。失敗了就該坦然，擁有了就必須好好把握。
當(dāng)然，除了我們的日常生活學(xué)習(xí)同樣需要擁有。在學(xué)習(xí)中我們需要擁有一顆肯吃苦的心，但是我們?nèi)绾稳ツゾ氁活w肯吃苦的心呢？古人有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能…”只有使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯(cuò)亂，總不如意，通過(guò)那些來(lái)使他的內(nèi)心警覺(jué)，使他的性格堅(jiān)定，增加他不具備的才能。只有這樣才能擁有一顆吃苦的心。當(dāng)你擁有了一顆肯吃苦的心，相信你的學(xué)習(xí)將會(huì)得到很好的突破，將來(lái)一定會(huì)有一番很好的成就。
自然工作中同樣也需要擁有。工作中需要擁有的是一顆責(zé)任心。19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”作為學(xué)校的校學(xué)生會(huì)干部，一個(gè)神圣的職責(zé)最最需要的就是一顆負(fù)責(zé)的心。只有負(fù)責(zé)才能帶領(lǐng)大家走向成功養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只有負(fù)責(zé)才能起到好的領(lǐng)導(dǎo)作用，只有負(fù)責(zé)才能更好地服務(wù)于學(xué)生、學(xué)校。責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成，責(zé)任是忘我的堅(jiān)守。責(zé)任是對(duì)工作的一種態(tài)度。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。正是責(zé)任，讓我們?cè)诶щy時(shí)能夠堅(jiān)持，讓我們?cè)诔晒Φ臅r(shí)候保持冷靜，讓我們?cè)诮^望時(shí)懂得不放棄。因此我們要擁有責(zé)任。
不管是生活中、學(xué)習(xí)中還是工作中，有太多的需要我們?nèi)碛校瑩碛刑谷坏男膽B(tài)，擁有合適的機(jī)遇、擁有吃苦耐勞的心，擁有堅(jiān)定的責(zé)任心，擁有……我是一個(gè)小…小人物，但是我會(huì)堅(jiān)持不懈的去追求我的大…大理想……
小人物的作文3
在我們身邊最親近的人，如果不留意觀(guān)察，慢慢的也許就會(huì)歸為小人物一類(lèi)了吧？沒(méi)錯(cuò)，我家就有那么一位小人物——我的媽媽?zhuān)?/p>
從周五放假回來(lái)，天兒冷的很，刮著風(fēng)下著點(diǎn)雨雪，我心里擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)：”要是周六和周日這都這天氣，我的校服就沒(méi)法洗了，就算洗了，也干不了，（我已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)洗了，上個(gè)星期是因?yàn)閷W(xué)校要周六穿校服到學(xué)校體檢，沒(méi)洗成）“無(wú)奈般的搖了搖頭。
到了家，”媽?zhuān)一貋?lái)了“媽媽和悅悅等的著急了，于是，媽媽急急忙忙去做飯，我放下書(shū)包，就玩了起來(lái)，等媽媽做完飯，就開(kāi)吃了。我最喜歡吃飯的過(guò)程，因?yàn)榭梢哉f(shuō)媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)剬W(xué)校的趣事，吃完飯，媽媽就拿著我換下來(lái)的校服趕忙去洗了，嘴里嘟囔著：”這天兒，也不知道干不干得了？
先洗完吧！“媽媽用涼水來(lái)洗的，一趟趟風(fēng)從門(mén)的夾縫里竄到屋里，我抖了抖摟，實(shí)在是冷啊！洗完校服之后，媽媽把他們掛起來(lái)。水滴從袖腳和腿腳滴了下來(lái)，滴在下面的盆子中。媽媽過(guò)去，把他們攥在手心，一咬牙，使勁一捏，更多有水滴組成的水渦嘩啦的落了下來(lái)。不一會(huì)兒，又便見(jiàn)媽媽把他們按照前邊的動(dòng)作重復(fù)了一遍。我隱隱約約看見(jiàn)媽媽的手被那無(wú)情的水凍的通紅通紅的，一道明亮如刀的影子滑入我的眼簾，手上那鮮紅咧著口子的紅潤(rùn)出現(xiàn)在媽媽的手上，而媽媽卻毫無(wú)知覺(jué)。
是啊！他們只是擔(dān)心我們穿上冰涼的衣服會(huì)感冒，而時(shí)不時(shí)的跑去擰水，如一臺(tái)洗衣機(jī)。他們只是在做一件微不足道的事來(lái)表達(dá)他們對(duì)我們的愛(ài)，但他們卻不知道雖然這微不足道的一件小事，但在孩子眼里卻是如此偉大！小人物，并不只是身材矮小，而從她的側(cè)面，卻有著如此高尚的愛(ài)！
小人物的作文4
小人物是我，我是小人物。小人物渺小，平凡，只不過(guò)是一個(gè)十五歲的頭發(fā)卷卷的小丫頭，小人物的自述卻充滿(mǎn)了小人物自己的個(gè)性。
小人物是我，我是小人物。小人物喜歡在假期里用電腦“啪噠啪噠”寫(xiě)各式各樣的小說(shuō)，長(zhǎng)篇的，短篇的，小人物喜歡隨意的寫(xiě)小說(shuō)，沒(méi)有命題的限制，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，小人物寫(xiě)校園小說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，寫(xiě)魔幻，甚至武俠，小人物寫(xiě)得不亦樂(lè)乎，一個(gè)個(gè)漢字飛快地跳上屏幕，思路源源不斷入長(zhǎng)江之水一瀉千里。有些時(shí)候甚至輕飄飄地覺(jué)得自己的小說(shuō)有朝一日能發(fā)表，而家中的大人物看見(jiàn)小人物在寫(xiě)小說(shuō)，送了四個(gè)字：“不務(wù)正業(yè)”，說(shuō)“作文都寫(xiě)不好還寫(xiě)小說(shuō)”，最后總結(jié)了兩個(gè)字——做夢(mèng)。隨后又苦口婆心教育小人物要以學(xué)業(yè)為重，小說(shuō)寫(xiě)再多也不能當(dāng)飯吃。小人物眼睜睜看已經(jīng)寫(xiě)了上萬(wàn)字的小說(shuō)要夭折，但大人的話(huà)神圣不可侵犯，只好忍痛割?lèi)?ài)，把小說(shuō)保存在電腦里，日后在寫(xiě)。
小人物是我，我是小人物。小人物喜歡問(wèn)問(wèn)題，用大人物的話(huà)來(lái)說(shuō)是“打破砂鍋——紋（問(wèn)）到底”。小人物的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，直問(wèn)到大人物無(wú)言以對(duì)，肚中墨水不夠回答為止。小人物仍舊意猶未盡，大人物卻說(shuō)：“這些東西課本里又不會(huì)學(xué)的，你把課本里的東西學(xué)好是真的。”小人物問(wèn)問(wèn)題的積極性被潑了一盆冷水，不服氣地說(shuō)：“不會(huì)就不會(huì)，別找借口。”于是上網(wǎng)發(fā)帖子求救于網(wǎng)友，不料網(wǎng)友們的回復(fù)少有正經(jīng)，難得正經(jīng)的也只是一句“不知道”。“好心人”還會(huì)說(shuō)：“我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)別人”，結(jié)果同樣是石沉大海再無(wú)音訊。
小人物是我，我是小人物。小人物喜歡下棋，也看大人物們?cè)偎乃姆椒降钠灞P(pán)上廝殺，戰(zhàn)火硝煙，自己卻身處其外，大有“旁觀(guān)者清”的味道。當(dāng)然，“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子”。小人物雖是個(gè)小女子，不是什么“君子”，卻也不敢再大人物面前班門(mén)弄斧，一向只是乖乖地沉默觀(guān)戰(zhàn)，見(jiàn)死不救是我常做的事情。雙方都比較客氣的，吃掉對(duì)方一兵一卒前都打個(gè)招呼，好讓對(duì)方有個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。輸了的一方從不在意：“再來(lái)再來(lái)”。而勝的一方也沉著冷靜，從不沾沾自喜。小人物覺(jué)得這才叫棋風(fēng)好，不像現(xiàn)如今在網(wǎng)上下棋的人，一輸就要罵人，或者半天不走棋，浪費(fèi)時(shí)間，要不就拼命求和，讓你心煩意亂。小人物雖是小人物，可還是瞧不起那些人。“勝敗乃兵家常事”，下棋怕什么輸，要輸?shù)闷穑写蠹绎L(fēng)范。小人物輸了棋就爽爽快快“投子認(rèn)輸”，這點(diǎn)看來(lái)，小人物自認(rèn)為還是有點(diǎn)大人物的風(fēng)度的。
小人物是我，我是小人物。問(wèn)小人物最怕什么，就三個(gè)字“寫(xiě)作文”。說(shuō)確切一點(diǎn)，是沒(méi)思路的時(shí)候?qū)懽魑摹？嗨稼は胍粋€(gè)下午也寫(xiě)不出一個(gè)字，那種滋味可不好受，思路總是在一半的時(shí)候沒(méi)有了信號(hào)，寫(xiě)了一半的作文也只好作罷。要不就是睡覺(jué)的時(shí)候信號(hào)特多，一到早晨提筆的時(shí)候，晚上的靈感全跑到了不知哪里。寫(xiě)作文和小人物平時(shí)寫(xiě)隨筆不一樣，一二百字的隨筆可沒(méi)有辦法變成八百字的作文，小說(shuō)也只能消遣了寫(xiě)，又不能當(dāng)成作文交差。哎！苦也苦也。
小人物是我，我是小人物。小人物喜歡刺激，過(guò)平凡的生活，卻想著要是要是在高溫下停一天電是什么滋味。小人物不是不怕熱，而是想著所有的大人物小人物都在夏夜熱得睡不著覺(jué)是什么景象。人們拿出久違的蒲扇，蠟燭，離開(kāi)空調(diào)，過(guò)一天真正的夏日生活，那是一種回到過(guò)去的親切啊。小人物總是抱怨這個(gè)夏天不夠熱，沒(méi)有氣氛。而大人物知道了，瞪了小人物一眼，罵小人物“神經(jīng)病”。弄得小人物灰心了好一陣子。
小人物是我，我是小人物。以上是小人物的一些自述，見(jiàn)笑！
小人物的作文5
安于平和，不愿支配別人，更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大，老天讓我在塵世走一遭，就是讓我做一名平凡的人，我也樂(lè)意做一個(gè)平凡人。在我的世界里沒(méi)有父子相殘的權(quán)力之爭(zhēng)，沒(méi)有摧眉折腰侍權(quán)貴的煩惱，沒(méi)有舉手投足都得看別人臉色的憂(yōu)郁，沒(méi)有身居要職，高處不勝寒的孤寂。隨遇而安，率性而為，與顥氣聚，與造物者游，樂(lè)無(wú)窮矣。
安貧樂(lè)道，守誠(chéng)為本，注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰(zhàn)，做腦滿(mǎn)腸肥的富商巨子。做小事，爭(zhēng)小錢(qián)，過(guò)小日子，但不做小人。晚上，沒(méi)有防盜門(mén)一樣睡得很安穩(wěn)。出游，包里揣幾張小錢(qián)，住小旅館，點(diǎn)幾碟小菜，喝點(diǎn)小酒，不需要身手矯健的保鏢。我是一個(gè)快樂(lè)的小小的我。
臺(tái)上唱著凄婉的愛(ài)情歌曲，表達(dá)對(duì)愛(ài)的無(wú)限忠貞，臺(tái)下妻妾成群或人盡可夫;掛義演招牌，收高價(jià)出場(chǎng)費(fèi);臺(tái)上是清純的青春偶像，臺(tái)下靠吸食來(lái)充實(shí)蒼白的心靈……一人千面，而我只有一張面孔，一張?zhí)谷唬矣诿鎸?duì)一切人而毫無(wú)愧疚的單調(diào)的面孔。我的面部肌肉沒(méi)有導(dǎo)演牽扯的遲鈍，沒(méi)有金錢(qián)支使的酸軟，全歸自己喜怒哀樂(lè)支配，無(wú)須借助花樣百出的護(hù)膚霜養(yǎng)顏而青春永駐。
日出而作，日入而息，樂(lè)悠悠以窮年，喜洋洋以終歲。當(dāng)老之將至，最終歸于黃土，絕不憚忌別人掘墓鞭尸以泄憤。赤條條來(lái)，赤條條去，一g黃土掩風(fēng)華，毫不擔(dān)憂(yōu)盜墓者擾亂冥泉的幽靜。作文
小人物在人生舞臺(tái)上雖不曾叱咤風(fēng)云，亦未獲得過(guò)雷鳴般的掌聲，卻有自己獨(dú)享的一片寧?kù)o的空間。
不歌《大風(fēng)》，何須《哀郢》!
小人物的作文6
我是一個(gè)小人物，是人生舞臺(tái)上一個(gè)微不足道的小角色，不過(guò)，小雖小了點(diǎn)，但我還是要表演的，而且演的還不賴(lài)呢！不信！你瞧——
喜
“噢！噢！……”小人物興高采烈，一路蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。
“哇噻！好美的校園啊！”小人物矯首昂視，不由地發(fā)出陣陣贊嘆。
要問(wèn)今個(gè)兒小人物為啥這么高興？告訴你吧！從今天開(kāi)始，小人物就是一名高中生了，也就是說(shuō)，從今天開(kāi)始，小人物就要嘗試著去過(guò)一種與眾不同的生活，和同學(xué)們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起上課，自己照顧自己，自力更生。苦是苦了點(diǎn)兒，但這對(duì)一直生活在父母身邊的小人物而言，可是一次不同尋常的考驗(yàn)。
這里充滿(mǎn)了驚奇，你說(shuō)小人物能不興奮，能不高興嗎？！再說(shuō)了，整天讓父母管著的日子，小人物早就厭煩了，這次好不容易能夠自由一把，逮到手的機(jī)會(huì)豈能輕易放開(kāi)，休想！
怒
“有沒(méi)有搞錯(cuò)！為什么室友都不聽(tīng)我的指揮？是不是欺負(fù)我人小，看我當(dāng)室長(zhǎng)不服氣！哼！不服氣！不服氣當(dāng)初干嘛選我！哼！氣死我了！……”小人物飯也沒(méi)吃，就怒氣沖沖地沖回了宿舍。對(duì)著被子枕頭就是一陳拳打腳踢。
開(kāi)學(xué)初，小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長(zhǎng)，這本是件高興的事。可就在她當(dāng)選的一個(gè)星期內(nèi)，宿舍里扣分連連，不是地掃得不干凈，就是毛巾沒(méi)有晾好。開(kāi)始，小人物以為是自己的工作沒(méi)到位，就每天都留到最后整理，待到心滿(mǎn)意足了才走。
為此，小人物不少因遲到被班主任教訓(xùn)，教訓(xùn)就教訓(xùn)吧！小人物也就認(rèn)了，可最令人不解的是，原本團(tuán)結(jié)的宿舍現(xiàn)在是四分五裂，而且沒(méi)有人愿意跟小人物做朋友。“她們肯定是嫌我小，不服氣我管。對(duì)！是不服氣，肯定是不服氣！”
哀
“唉！她們已經(jīng)有一個(gè)月不理我了，怎么回事？！我已經(jīng)讓‘賢’了，為什么她們不理我呢？難道是我做錯(cuò)了什么嗎？沒(méi)有吧！我好孤獨(dú)呀！嗚嗚！為什么？為什么我連一個(gè)朋友也找不到啊？嗚嗚……早知道，我就不來(lái)這里上學(xué)了，媽媽?zhuān)阍谀难剑看箢^，小嵐、羅子……好想回到你們身邊呀！嗚嗚……”
這個(gè)月里，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過(guò)，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會(huì)生活得很好很好，可是這個(gè)月卻讓她嘗到了從未有過(guò)的苦味——孤獨(dú)，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影。現(xiàn)在的小人物，來(lái)是一人，去是一人，教室、食堂、操場(chǎng)都留下她孤單的背影。
每每看見(jiàn)其他同學(xué)三兩結(jié)伴，手牽手時(shí)，小人物就像掉進(jìn)了冰窟窿里一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨(dú)，好想找個(gè)伙伴來(lái)陪陪自己，可是人海茫茫，到哪里才能尋得一個(gè)知心朋友呢？相處時(shí)間最多的宿舍都沒(méi)有，何況班級(jí)、校園！算了吧！就這樣過(guò)吧！或許明天會(huì)好的！拭去眼淚，拉拉被子，又滿(mǎn)懷希望的閉上眼睛。
樂(lè)
或許，連老天也憐惜小人物吧！學(xué)校在這一學(xué)期重新分班，這給寂寞無(wú)助的小人物帶來(lái)了一線(xiàn)曙光。“或許分班以后，我會(huì)遇到一個(gè)知心朋友的。”小人物這樣想著，老天爺也這樣實(shí)現(xiàn)了她的愿望，踏進(jìn)新班級(jí)的那一天，她就遇到了一個(gè)跟她性格相似的同學(xué)，兩人一見(jiàn)如故，談天說(shuō)地。
巧得是她們又分到了一個(gè)宿舍。每天，手牽手一起來(lái)，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂(lè)開(kāi)了花，友誼真的很甜，很甜，“我終于找到朋友了！”小人物樂(lè)了，連做夢(mèng)也樂(lè)。
我是一個(gè)小人物，是人生舞臺(tái)上一個(gè)微不起眼的小角色。小人物愛(ài)表演，演著自己的喜、怒、哀、樂(lè)。
小人物的作文7
他們的生活并不富裕，可他們依然愿意依靠自己的雙手獲得自己所需的財(cái)富，生活可以艱辛，但卻不能沒(méi)有尊嚴(yán)。——題記
天從早上的灰色轉(zhuǎn)變成明媚的白藍(lán)色，透著幾分冬日的寒氣。太陽(yáng)懸掛在空中，依舊刺眼，卻像是裝飾一般，灑在身上的陽(yáng)光絲毫沒(méi)有溫度，使得正迎著陽(yáng)光騎車(chē)的我不禁打了個(gè)寒顫。
“師傅，拿兩個(gè)雞蛋灌餅。”一聲平常的呼喚聲拉回了我的思緒，更準(zhǔn)確地說(shuō)拉回我的其實(shí)是早上沒(méi)吃飽的饑餓感。便不由得停下疾行的自行車(chē)，默默地在一旁等待。賣(mài)灌餅的是一對(duì)夫妻，推著一輛小車(chē)在路邊等等的路人的到來(lái)。從衣著與職業(yè)上看，這對(duì)夫妻的生活一定不算富裕，做灌餅的男人身著一件略顯陳舊的單薄棉襖，里面穿著一件高領(lǐng)毛衣，兩臂還帶著藍(lán)色的袖套，顯得質(zhì)樸、簡(jiǎn)單。旁邊的妻子頭帶一頂粉紅色的帽子，穿著紅色的棉衣，手里正包著一個(gè)剛剛做好的灌餅，如此默契的一番功夫，好像行云流水一般順暢，不得不讓人感到這份工作他們已經(jīng)做了很多年了。
等灌餅的年輕人接過(guò)已包好的餅，先遞給他身旁的女朋友，自己以等著另一個(gè)即將出鍋的美味，不一會(huì)兒就心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了。迫不及待的我立刻說(shuō)出了我的“愿望”：“一個(gè)雞蛋灌餅，加里脊肉。”那賣(mài)餅師傅叫了一聲：“好咧!”便投入進(jìn)自己的工作中。只見(jiàn)他熟練地將一個(gè)薄薄的面餅攤在平底鍋上，雙手拿著鏟子時(shí)翻動(dòng)一下。那是一雙怎樣的手，一個(gè)個(gè)被凍傷的水泡，一道道被勞動(dòng)磨成的老繭，之是一雙經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)霜，走過(guò)多少磨難的手啊!在這樣的震撼下，我不禁對(duì)這對(duì)夫妻肅然起敬。
“可以為你們照張相嗎?”我小心地問(wèn)，出乎意料的是，對(duì)方的回答竟是十分熱情地說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”而那位始終未曾多言的師傅也沒(méi)有什么反應(yīng)，我便選好角度，用相機(jī)將這一幕記錄了下來(lái)。人的一生最大的財(cái)富不是你有多少錢(qián)，而是你的錢(qián)中有多少是問(wèn)心無(wú)愧的，自己一分一角的用汗水換來(lái)的，而他們的錢(qián)是他們用無(wú)數(shù)辛苦換來(lái)的'，他們才是真正的富豪。
手中的灌餅暖暖的，暖的不僅是寒風(fēng)吹冷的手，更是即將冰冷的心。
小人物的作文8
我又懶懶地爬在課桌上。
我的座位在窗戶(hù)邊，我不喜歡和別人在一起談笑風(fēng)聲。我只喜歡一個(gè)人坐在窗前，呆呆地看著天空，或是看小說(shuō)。“開(kāi)朗，幽默，優(yōu)秀，……”這些詞好象永遠(yuǎn)都和我疏遠(yuǎn)。我只是一個(gè)小人物。
老師又在給那些優(yōu)等生談話(huà)，盡是些“要努力呀，我們班就靠你了。”
“最近怎么瘦了，晚上睡早點(diǎn)哦。不要學(xué)的太辛苦。”……真是無(wú)聊。不過(guò)我只是一個(gè)小人物，說(shuō)他們干什么。
班里每次舉行聯(lián)歡會(huì)，我都只有看的份。雖然我很想?yún)⒓樱矣质鞘裁茨兀恳粋€(gè)小人物罷了。
“平平淡淡才是真嘛”也不知道是誰(shuí)老把這句話(huà)掛在嘴邊，是真的嗎？那為什么那些平凡的人沒(méi)有把這句話(huà)掛在嘴邊，只是一些名人，偉人。我只覺(jué)得只可以用一個(gè)詞來(lái)形容他們――虛偽。不過(guò)，我有什么資格評(píng)價(jià)他們，我是誰(shuí)？一個(gè)小人物。
小人物的心里也是狂熱的，我可以感覺(jué)的到。我希望和他們一樣，當(dāng)紅
花。為什么我只有當(dāng)綠葉的份，因?yàn)椋沂切∪宋飭幔抗帧?/p>
每當(dāng)老師在班里點(diǎn)名的時(shí)候，我只有把頭壓的低低的，寫(xiě)作業(yè)。老師不會(huì)點(diǎn)到我的名字，好的里面沒(méi)有，壞的里面也不可能有。每當(dāng)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我會(huì)讓我的眼睛一直盯著腳尖，因?yàn)椋沂切∪宋铮粫?huì)有大作為。
我其實(shí)什么都會(huì)，我會(huì)唱歌，我會(huì)彈鋼琴，我會(huì)畫(huà)出很漂亮的漫畫(huà)，我會(huì)在網(wǎng)上打游戲……但有誰(shuí)會(huì)知道這些，我是小人物嘛！怎么會(huì)有人注意。我不知道我應(yīng)該怪我自己，還是怪別人太好。因?yàn)槲沂切∪宋铩?/p>
以上便是小人物的第一件大作為，希望不要傷了大家的眼球。
小人物的作文9
大人物自古就有，比如堯、舜、禹；但小人物恐怕生活得更早更廣一些，比如說(shuō)，堯的岳父鄰居家的小男孩，舜的二大姨的表弟，以至于禹的貼身秘書(shū)……雖然，都是些跟著大人物沾光的人物，但畢竟還是小人物。他們的生卒不會(huì)被以后的人們來(lái)仔細(xì)考證，即使僅僅是鄭重其事地寫(xiě)亡“生卒不詳”四個(gè)字。他們也許品德敗壞，也許武功蓋世，也許……可是，誰(shuí)在乎呢！小人物就是小人物，他們都是組成電影屏幕的帆布的白絲，由那些大人物在自己面前上演史詩(shī)和曼舞。但這白布上總有些不安全的斷絲頭，想探出頭來(lái)看看小人物們自己。
在有關(guān)人生的電影中，大人物確實(shí)不同凡響，他們可以三過(guò)家門(mén)而不入，不管妻子勞累，孩子的啼哭；不愿在小女兒生日在家門(mén)前放一盒奶油低脂的生日蛋糕，也不愿在妻子生日那天拿出一枝沾著晨露的玫瑰；他們會(huì)在蒼川奔流前吟詩(shī)作畫(huà)，寫(xiě)千古中華，書(shū)萬(wàn)卷情愫。小人物們卻只會(huì)考慮在哪兒可以野餐，在哪兒可以玩漂流游戲，以至于仔細(xì)地考慮自己的度假小木屋可以建在哪兒。大人物會(huì)在小人物們面前說(shuō)：“我們的祖國(guó)……我們的未來(lái)……我們的命運(yùn)……”小人物在小人物面前只會(huì)說(shuō)：“我的家人……我的現(xiàn)在……我的運(yùn)氣……”小人物似乎不像大人物那樣喜歡用“我們”，但有時(shí)也不一定，比如說(shuō)提到“我們的工資問(wèn)題”。
小人物有時(shí)會(huì)像大人物，不像大人物從來(lái)不像小人物。但小人物們總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還是小人物。有些小人物厭倦了自己屏中的位置，一旦走到屏前，就拼命擴(kuò)張自己的形象，唯恐自己再消失在屏前；有些小人物突然發(fā)現(xiàn)自己置身屏前，便演完了自己的戲份，不再搶鏡頭，然后又默默地回到屏中。當(dāng)前一些人一旦發(fā)現(xiàn)自己是什么時(shí)，會(huì)尖叫，會(huì)發(fā)瘋，會(huì)伸腿，會(huì)想一切辦法讓自己翹辮子時(shí)像一個(gè)大人物；而后一些人只會(huì)收好行囊，然后對(duì)自己說(shuō)：“嗨，我該回家了。”
小人物已經(jīng)存在了幾千上萬(wàn)年。原本灰白色屏幕帆布，有一天泛黃了，有一些泛綠了，有一些泛紅了。于是現(xiàn)在的小人物們發(fā)現(xiàn)，小人物也是可以很靚，可以很炫，可以很酷，可以是形形色色的。于是連大人物們也開(kāi)始惶恐，因?yàn)槿松@幕劇上演的不僅僅是大人物或像大人物的小人物，屏上的一切大人物都已經(jīng)帶上了小人物的顏色。他們寒氣逼人的手指指向的已經(jīng)不再是一片光明。而他們的背后卻升起了小人物的太陽(yáng)。大人物們也發(fā)現(xiàn)，也許，小人物已經(jīng)小得太久了，不再是以前的小人物了，不再是以前的單調(diào)的，總是向往屏前的虛像的、唯唯諾諾的小人物了。恐怕不久，他們身后的帆布會(huì)把自己襯得黯然無(wú)光：也許自己也該嘗試在絢爛的背景前表演。
“小人物方式，”看電影的上帝說(shuō)，“我的孩兒們演得越來(lái)越有意思了。”然后他為自己斟上一杯馬梯尼酒，再然后戴上了老花眼鏡，再再然后將自己舒舒服服地放在安樂(lè)椅中，再再再然后……
上帝的新聞發(fā)言人說(shuō)：“你們繼續(xù)吧，上帝睡著了。”
小人物的作文10
說(shuō)起值得我尊敬的，而且又是普通人的話(huà)，那我們小區(qū)里的王爺爺便是最合適不過(guò)的了。他呀，為別人著想是沒(méi)有錯(cuò)的了，他還非常刻苦的鉆研有關(guān)學(xué)習(xí)的知識(shí)呢!
先說(shuō)他是如何為別人著想的吧。
記得小時(shí)候，我們區(qū)里的小孩子不懂事，總是叫他“臟爺爺”，因?yàn)樗吒叽蟠蟮模缓蟠髦桓崩鲜窖坨R，平頭臉，挺可愛(ài)的，可就是我們小朋友叫了他，總看到有滿(mǎn)煙的灰塵，手黑乎乎的，然后臭巴巴的，我們都避開(kāi)他，說(shuō)：“真不愧叫臟爺爺啊!”他也只是笑了笑，悄悄的離去了。有一次，正巧被爸爸逮著，他看到我們不懂禮貌，便跟大家說(shuō)：“你們知道為什么王爺爺身上這么臟嗎?”我們搖搖頭，爸爸指著我們的鼻尖說(shuō)到：“知道我們的小區(qū)為什么每天都保持著通風(fēng)，干凈嗎，就是王爺爺每天早晨起來(lái)都自己一個(gè)人兒清掃，如果沒(méi)有他，這里不知道會(huì)成什么樣!”
第二天，我起來(lái)的時(shí)候，拉開(kāi)窗簾，果然，看到王爺爺那熟悉的面龐在掃著我們的小區(qū)，我不禁熱淚盈眶……
王爺爺不僅為被人著想，而且還愛(ài)學(xué)習(xí)呢!
他是個(gè)退休的老人了，以前在高中教過(guò)語(yǔ)文，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，總看到他戴著眼鏡用手指一個(gè)字一個(gè)字的看，他不是瀏覽一遍就算了，而是有不懂的字就用紅筆圈出來(lái)，再翻字典弄明白為止。我借閱過(guò)他的書(shū)，上面有很多筆記，有些印刷字都隱隱約約的看不出來(lái)了。
王爺爺，您就像一顆小星星，指引著我生活中那細(xì)節(jié)小事，您就是我值得尊敬的普通人!
