【熱門(mén)】勵(lì)志作文匯總四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的勵(lì)志作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勵(lì)志作文 篇1

　　高考倒計(jì)時(shí)變成了“4”,我異常地緊張起來(lái)。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生，我就害怕。越到最后，看書(shū)時(shí)越感覺(jué)什么都不知道，仿佛思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒(méi)有用的，我充分利用四天的時(shí)間作最后的一搏。我把老師提供的熱門(mén)作文題目逐個(gè)審核，列提綱，找素材，甚至背范文；我把老師強(qiáng)調(diào)的最有可能考的文綜專題復(fù)習(xí)了一遍又一遍。

　　x月x日的晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我試圖把自己置身于考場(chǎng)之中，并不斷暗示自己：沒(méi)什么可怕的，像平常考試一樣對(duì)待，兩天很快就會(huì)過(guò)去。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊地睡著，第二天醒得很早，奶奶也準(zhǔn)備好了早餐。

　　文科考場(chǎng)設(shè)在舊教學(xué)樓，巧合的是，我所在的考場(chǎng)剛好是原來(lái)高x（x）班教室。

　　預(yù)備鈴聲響了。所有的考生走進(jìn)了警戒線。當(dāng)我進(jìn)入教學(xué)樓樓道時(shí)，突然感覺(jué)四周靜得讓人窒息，每個(gè)人都不說(shuō)一句話，沙沙的腳步聲顯得很刺耳。一樓，二樓，三樓，我走進(jìn)了考場(chǎng)，以前那間熟悉的教室現(xiàn)在空空蕩蕩，變得陌生起來(lái)。監(jiān)考的老師神情嚴(yán)肅，考場(chǎng)里的電扇呼呼地響……逐個(gè)清查桌面，宣布考試規(guī)則，然后鈴聲響起，開(kāi)始發(fā)卷。我一拿到語(yǔ)文試卷，習(xí)慣性地、迫不及待地翻到最后看作文題目，頓時(shí)傻了眼：作文題目與我準(zhǔn)備的素材風(fēng)馬牛不相及！我有些發(fā)慌了，但我試圖讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，開(kāi)始答卷，但做著做著總?cè)滩蛔∠肽莻€(gè)糟糕的作文題目。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作文時(shí)，只剩下45分鐘，沒(méi)有太多的時(shí)間去審題構(gòu)思了，我把考前準(zhǔn)備的材料往上生搬硬套，寫(xiě)一段停一會(huì)兒，實(shí)在銜接不起來(lái)，最后越來(lái)越急，監(jiān)考老師提醒只剩下5分鐘了，我手中的筆在發(fā)抖，匆匆結(jié)了個(gè)尾……

勵(lì)志作文 篇2

　　曾幾何時(shí)，我?guī)缀蹙褪禽斊宓拇~。與人對(duì)弈，不求勝，只求落子如飛的那種快感。別人見(jiàn)了我總是說(shuō)：“嘿，我昨天又輸了，今天從你這找回點(diǎn)贏棋的感覺(jué)來(lái)吧。”這本是極大的侮辱，我卻欣然應(yīng)允，并以極快的速度和極臭的質(zhì)量又輸?shù)袅艘痪帧Ｒ苍S處于勝負(fù)世界的我早已麻木了。

　　老師拿我毫無(wú)辦法，同學(xué)們依然拿我取笑，家長(zhǎng)還在干著急，我卻仍舊無(wú)動(dòng)于衷，漸漸地老師同學(xué)們都不再理會(huì)我，家長(zhǎng)也隨我“隨波逐流”了。我仿佛空氣一般凝固在冰冷的世界里。

　　直到有一天……

　　我經(jīng)過(guò)一所商店，不經(jīng)意地一瞥，看到里面的墻上掛著大大的一張書(shū)卷，書(shū)卷上寫(xiě)著“強(qiáng)烈的努力”五個(gè)大字。那字寫(xiě)得真好啊！筆跡間透著靈動(dòng)，瀟灑間滲出剛毅。我不禁駐足遠(yuǎn)眺。一會(huì)兒，我慢慢地向前走去，欣賞著……它離我愈來(lái)愈近，伸手可及般的距離使我堅(jiān)定了繼續(xù)向前走的欲望。我推開(kāi)門(mén)，那生龍活虎的五個(gè)字就在我的眼前。它們是多么令人陶醉和遐想啊……

　　“小弟弟，你想買什么？”一聲清脆的問(wèn)語(yǔ)打破了我的癡想，我才發(fā)現(xiàn)一位大哥哥坐在一張桌子前，親切地看著我。“啊……我……我只想看看那幅字……”我吃了一驚，頓時(shí)變得緊張起來(lái)，“那幅字寫(xiě)的真好……”。“哦，那幅字啊，”大哥哥居然笑了起來(lái)，“那是我寫(xiě)的。”聽(tīng)完這話，我掩飾不住自己震驚的情緒，張大了嘴巴。大哥哥見(jiàn)我很吃驚，收斂了一些笑容，說(shuō)“其實(shí)我以前和你一樣，也是一個(gè)學(xué)生，而且我特別熱愛(ài)書(shū)法。但在我有一天去學(xué)書(shū)法時(shí)，卻……唉，你看。”我走到桌子那邊看到他坐的居然是輪椅！頓時(shí)，我又對(duì)他充滿了同情，但更多的是憤怒，氣憤老天為什么這么不公，把這樣的人才葬送于輪椅之上……

　　“剛開(kāi)始，我心急如焚，淚珠一個(gè)勁地往下掉，不斷地用手捶著自己的腿原來(lái)所在的地方……但過(guò)一段時(shí)間后我想明白了，生活還要繼續(xù)！腿沒(méi)了，但我的手依然在！我還能努力地練字，還能努力地實(shí)現(xiàn)自己想要的生活！于是，我便來(lái)到了這個(gè)城市，開(kāi)了這樣一家商店，一邊掙錢(qián)，一邊練書(shū)法。我想成功離我不遠(yuǎn)了！”他依然用堅(jiān)定的眼神，微笑地看著我。我的眼淚早已涌上眼角，一邊偷偷地將它擦掉，一邊對(duì)他說(shuō)“你早已成功了！”我們相視而笑。

　　從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，對(duì)任何事情都開(kāi)始全心全意地去做，圍棋亦是如此，有這樣一種信念支撐著我：那個(gè)大哥哥失去了雙腿，但他憑借強(qiáng)烈的努力，可以獲得成功，我為什么不能？

　　我的棋力突飛猛進(jìn)，兩年內(nèi)完成了三級(jí)跳，由無(wú)段位升至業(yè)余兩段，那些以前嘲笑我的同學(xué)們，早已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，我逐漸跨上了市一流棋手的行列。老師對(duì)我刮目相看，都震驚地問(wèn)我是怎么做到的，我依然重復(fù)著說(shuō)過(guò)百遍的話：“更加努力了吧”。

　　市段位賽如期開(kāi)幕，共八輪比賽。我作為黑馬，將眾多高手掀翻在地，并在前七輪取得六勝一負(fù)的好成績(jī)。但我并不滿足，心想：我一定要超越自己，最后一輪，我如果獲勝，便會(huì)榮登冠軍寶座，徹底脫胎換骨。如果輸了則會(huì)被擠出前三。比賽開(kāi)始了，我的.對(duì)手是一個(gè)業(yè)余四段的高手，是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。毫無(wú)疑問(wèn)這是一場(chǎng)冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，我們下得都極其謹(jǐn)慎，生怕有一絲不妥斷送了所有的努力。我們?cè)谕粋€(gè)地方陷入困境，對(duì)手下出一步極具迷惑性的棋，如果不能正確應(yīng)對(duì)，一切將化為烏有。我想：認(rèn)輸吧，至少能升為業(yè)余三段，還不必多費(fèi)腦筋。正當(dāng)這種想法愈來(lái)愈強(qiáng)時(shí)，富有靈性的“強(qiáng)烈的努力”五個(gè)大字浮現(xiàn)在我眼前，耳畔縈繞著大哥哥親切的話語(yǔ)……一種欲望又涌上心頭：我一定要贏下這局棋。我靈光突現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一步絕妙的棋，他雖然不能助我的棋浴火重生，卻能轟掉對(duì)手的整條防線，也可以大勝！當(dāng)我落下此手后，對(duì)手先是一驚，緊接著嘆了口氣，認(rèn)輸了。那一剎那，周圍所有的人都在為我喝彩，為我鼓掌。我在頒獎(jiǎng)典禮上，舉起重重的獎(jiǎng)杯，看著許多閃光燈向我襲來(lái)，我意識(shí)到我再也不是空氣，而是成為一名高手！這一切都是那“強(qiáng)烈的努力”賦予的！

　　縱你有千般武藝，

　　面對(duì)我卻無(wú)能為力，

　　因?yàn)槲矣兄z絲不服輸?shù)膱?jiān)毅，

　　更有著強(qiáng)烈的努力。

勵(lì)志作文 篇3

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬劈柴周游世界。

　　從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海春暖花開(kāi)。——題記

　　之前一直以為自己的生活很平淡，每日兩點(diǎn)一線的日子枯燥無(wú)味。

　　直到偶然一天，看到街上一對(duì)老人，帶著兩個(gè)年幼的孫女。兩位老人之間連著一根拐杖，老翁一手拉著拐杖，一手拎著一袋豆?jié){，四個(gè)人走在打街上，笑容很溫暖，也很幸福。

　　那時(shí)候，我突然覺(jué)得，自己是如此的幸福著。

　　這個(gè)世界上仍有人絕望地躺在醫(yī)院的病床上，有人孤獨(dú)地畏縮在角落，努力地尋求生活……恍然想起比起他們，我擁有的太多太多。

　　作家史鐵生曾寫(xiě)道：“其實(shí)每個(gè)時(shí)刻的我們都是幸運(yùn)的，任何災(zāi)難面前都可能加上一個(gè)‘更’字。”

　　經(jīng)常在想象“得之我幸，失之我命”是一種怎樣的豁達(dá)，現(xiàn)在想來(lái)還有一種滿足吧：學(xué)會(huì)滿足，活在當(dāng)下。

　　或許我們都應(yīng)該給幸福畫(huà)條底線吧，就會(huì)明白我們是幸福的。

　　我懂得了生活本身就是一種幸福。

勵(lì)志作文 篇4

　　第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說(shuō)，你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。

　　回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)，因?yàn)槿?0名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差；唯有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了，家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)，全班50名同學(xué)你兒子排在第四十名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。回家的路上，她流下了眼淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心，說(shuō)你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)排在第21名的你的同桌。說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展了。

　　孩子上初中后，又一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的意料，直到結(jié)束時(shí)都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”

　　高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí)，她有一種預(yù)感，她兒子被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她跟兒子說(shuō)過(guò)她相信他能考取這所大學(xué)。他兒子從學(xué)校把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。兒子邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我······”這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打濕了手中的信封。

　　所以，當(dāng)父母的不要用全世界人的優(yōu)點(diǎn)去比自己孩子的缺點(diǎn)，而是要用放大鏡看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，要鼓勵(lì)孩子，讓他進(jìn)步。