“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句不正贊美的是我們那默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的老師嗎？老師，如果你是藍(lán)天，我們便是那空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒；老師，你若是一位園丁，那我們便是園丁手中的株株盛開(kāi)的花兒……若是沒(méi)有老師，就不會(huì)有現(xiàn)在的我們。

苦口婆心悉勸說(shuō)

記得我二年級(jí)的時(shí)候，很多同學(xué)都與我一樣迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。我們的班主任——朱老師得知以后，專(zhuān)門(mén)把我們這些同學(xué)叫到辦公室內(nèi)，跟我們談?wù)勗挕?/p>

“網(wǎng)絡(luò)游戲偶爾玩玩也沒(méi)關(guān)系，這樣能適當(dāng)?shù)胤潘勺约骸５牵^(guò)于沉迷了當(dāng)然不好，這樣不僅會(huì)危害到我們的身體健康，而且還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)……”

我們聽(tīng)了老師的話，少玩游戲，多多看書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了。

微薄話語(yǔ)心回蕩

最令我記憶猶新的還是那一次……

那一次，我考砸了，甚至沒(méi)有一次我考過(guò)如此的差。

發(fā)試卷前，我滿(mǎn)懷信心，認(rèn)為我會(huì)考的很好，因?yàn)榍皫状挝业某煽?jī)步步上升。“黃依靜86分，黃培偉82分……黃依婷89分……”當(dāng)老師說(shuō)出我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，我居然考了89分！這句話如晴天霹靂般打擊著我，我的臉上浮現(xiàn)不出拿到試卷之后以往般的笑容，能看見(jiàn)的，就只是一陣陣失落。窗外的花兒不再像以往一樣盛開(kāi)得燦爛，樹(shù)上那茂密的葉子也為我嘆息，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一落而下。平時(shí)我認(rèn)為最美麗的大自然也失去了色彩。

此時(shí)，朱老師來(lái)了。看見(jiàn)如此愁眉不展的我，心里也便知道了幾分。走上前去，搭著我的肩，問(wèn)：“考試沒(méi)考好？”我沒(méi)有回答，低頭坐在那里。“一次沒(méi)考好沒(méi)什么關(guān)系。但是，你要對(duì)自己有信心，不能因?yàn)橐淮蔚氖д`而丟失了信心。只要你總結(jié)出道理，自己‘對(duì)癥下藥’，保證自己下次遇到這樣的題不再犯錯(cuò)就好了。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。我將頭抬了起來(lái)，面對(duì)著微笑的老師，我也露出了雨過(guò)天晴般的笑容。

桂花樹(shù)邊歡嬉戲

小時(shí)候，我不是很愛(ài)交友，因?yàn)槟菚r(shí)的我有些靦腆、膽小，所以常常沒(méi)有玩伴。

那是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的下午，正是我們體育課的自由活動(dòng)時(shí)間。我一個(gè)人孤零零地坐在桂花樹(shù)邊的花壇上，看著別的小朋友和同學(xué)們一起游戲，眼中流露出無(wú)限的羨慕，但是因?yàn)槲叶鞯男愿瘢也桓抑鲃?dòng)和同學(xué)打交道。

這時(shí)，一個(gè)人看見(jiàn)了這一幕——朱老師。于是朱老師叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)，讓我們玩“老鷹捉小雞”。我在老師的開(kāi)導(dǎo)下大膽地和同學(xué)們玩了起來(lái)，獲得了朋友。

啊！謝謝您，我的老師，是您讓我走上了成功的道路，是您給予了我鼓勵(lì)，是您讓我變得勇敢起來(lái)！